گروه اجتماعی: این روزها 3 دانشگاه مهم کشور درگیر حاشیه هستند و هر کدام به نوعی باعث ایجاد حواشی گوناگونی هم برای دانشجویان در حال تحصیل در این دانشگاه‌ها و هم برای مدیران و کادر دانشگاه‌ها شده است. حواشی که برخی از آنها با ورود به مرحله اعتراض و تجمع، وارد فاز تازه‌ای شده‌اند. از یک سو تعداد زیادی از دانشجویان دانشگاه علوم اقتصادی در اعتراض به طرح ادغام با دانشگاه خوارزمی ضمن برگزاری تجمعاتی خواستار رسیدگی فوری مدیران دانشگاه به این موضوع شدند و از طرف دیگر رئیس فعلی دانشگاه امیرکبیر در حالی اخبار محکومیت خود مبنی بر انفصال موقت از خدمت و پرداخت جریمه مالی ۷۱۰هزار دلاری را تکذیب می‌کند که احکام صادرشده از سوی دیوان محاسبات بر قطعی بودن این احکام تأکید دارد.
برداشت اول: تعلیق 6 هفته‌ای کلاس
طی روزهای گذشته برای چندمین بار دانشجویان دانشگاه علوم اقتصادی به نشانه اعتراض به ادغام یک شبه و غیرقانونی دانشگاه‌شان با دانشگاه خوارزمی، دست به تجمعی حداکثری مقابل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری زدند. روز نوزدهم اردیبهشت‌ماه بیش از 600 دانشجو، به جای حضور سر کلاس درس، مقابل ساختمان مرکزی وزارت علوم جمع شدند تا با حضور خود ادعای سبحان‌اللهی، سرپرست غیرقانونی دانشگاه خوارزمی و فرهادی، وزیر علوم مبنی بر اینکه تعداد معترضان به این ادغام تنها 50 نفر است را رد کرده و اتحادشان را بار دیگر به مدیران ثابت کنند. البته در پایان این تجمع 6 ساعته مقرر شد طی یکی دو روز آینده جلسه‌ای با حضور 3 نفر از نمایندگان مجلس، 3 نفر از نمایندگان دانشجویان و مدیران وزارت علوم تشکیل و موضوع موردنظر دانشجویان، بررسی شود.
برداشت دوم: یک کلام، لغو ادغام والسلام
علاوه بر این، تجمع دانشجویی حواشی دیگری را هم به همراه داشت. در این تجمع دانشجویان با سر دادن شعارهایی چون «خواسته ما یک کلام، لغو ادغام والسلام» خواستار حضور سبحان‌اللهی در جمع معترضان و پاسخ‌دهی وی شدند. این در حالی است که سبحان‌اللهی درباره ادغام از خود سلب مسؤولیت کرده و گفته است: تصمیم‌گیری با من نبوده و با اشاره به ابلاغیه مورخ 16/1/94 به شماره پیگیری 6358076 که در آن به صراحت آمده است براساس توافق فی‌مابین آن دانشگاه (خوارزمی) و دانشگاه علوم اقتصادی با الحاق موافقت شده است، خطاب به دانشجویان بیان داشت: «شما معنی کلمه‌ها را نمی‌فهمید.» که با اعتراض دانشجویان مواجه شد.
پیگیری شکایت در دیوان عدالت اداری
با توجه به این اتفاقات دانشجویان علوم اقتصادی بیش از پیش بر احقاق حق خود مصر بوده و نه تنها با تحریم کلاس درس، بلکه با پیگیری شکایت به دیوان عدالت اداری و سازمان بازرسی کشور، خواستار بازپس‌گیری دانشگاه خود و اجرای مصوبه شورایعالی اداری سال 83 درباره دانشگاه خود هستند.
حاشیه در دانشگاه امیرکبیر
اما حواشی دانشگاهی که این روزها بر فضای جامعه دانشگاهی سیطره دارد تنها به ادغام یک‌شبه دانشگاه علوم اقتصادی ختم نشده و تا مرز دانشگاه امیرکبیر هم پیشرفت داشته است. این روزها دانشگاه امیرکبیر هم از ناحیه رئیس این دانشگاه دچار حاشیه شده است. سیداحمد معتمدی، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر به دلیل تخلفات مالی از خدمت منفصل شده اما همچنان با وجود قطعی بودن حکم صادره از سوی دیوان محاسبات خبر محکومیت خود را تکذیب می‌کند! در چند روز گذشته برخی رسانه‌ها خبری را مبنی بر تخلفات مالی رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر منتشر کردند که با حکم دیوان محاسبات کشور در زمان ریاست بر سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی به انفصال از خدمت محکوم شده است.
مفقود شدن 25 تریلی مواد شیمیایی
به گزارش تسنیم، سیداحمد معتمدی در سال 1376 به‌عنوان رئیس وقت سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی با سهمیه ارزی وزارت علوم و ریالی سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی 500هزار کیلوگرم (25 تریلی) مواد شیمیایی اکسیدتیتان و مونوپنتاتریول (مواد کاربردی در رنگ‌سازی) را با ادعای استفاده برای طرح‌های تاییدی سازمان مزبور وارد کشور کرد. وی برخلاف این ادعا مواد وارداتی را در بازار آزاد به فروش رساند اما براساس نظریه رسمی اداره حقوقی سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی هیچ مدرکی دال بر ورود این کالا به انبار سازمان یا فروش و گشایش اعتبار وجود ندارد.
محکومیت قطعی معتمدی
در ادامه رسیدگی به این تخلف مالی، پرونده‌ای تشکیل شد که منجر به محکومیت معتمدی و شریک جرم وی (معاون وقت اداری مالی سازمان) شد که این 2 نفر پس از کش و قوس فراوان، سال گذشته به حکم صادره اعتراض کردند اما دادگاه تجدیدنظر در نهایت حکم هیأت دوم مستشاری دیوان را تایید کرد. براساس این حکم که در تاریخ 18 فروردین 1394 صادر شده، سیداحمد معتمدی به انفصال موقت از خدمت و جریمه نقدی 710هزار دلار آمریکا (یا معادل ریالی به‌نرخ رسمی روز) محکوم شد. همچنین قاسم جعفری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفته است: حکم دیوان محاسبات درباره رئیس کنونی دانشگاه صنعتی امیرکبیر علی‌القاعده باید اجرا شود.
دود حواشی در چشم دانشجویان
جالب اینجاست که رئیس دانشگاه امیرکبیر با وجود تایید رأی از سوی مراجع ذیصلاح همچنان از تمکین قانون طفره می‌رود و باید این نکته را در نظر داشت که وجود چنین مباحثی در مراکز علمی و آموزشی تنها باعث هرز رفتن انرژی دانشجویان و تمرکز بر مواردی می‌شود که در درجه چندم اولویت هستند. این موضوع به طور حتم موتور پیشرفت دانشگاه‌ها را سردتر کرده و از انگیزه‌های تحصیلی دانشجویان می‌کاهد. فضای دانشگاه و موسسات پژوهشی باید با مدیریت صحیح به سمت دانش‌پژوهی هدایت شود اما در حال حاضر کش و قوس‌های ایجاد شده در دانشگاه‌های گوناگون که یا ریاست دانشگاه از قانون تمکین نمی‌کند یا اداره دانشگاه همچنان با سرپرست انجام می‌شود علاوه بر تصمیم‌گیری برای ادغام بدون نظرسنجی از دانشجویان، فضای دانشگاه‌ها را از تمرکز بر مباحث علمی دور کرده است.
 

گروه اجتماعی: نماینده مردم بهبهان و آغاجاری در مجلس نهم، گرمای خوزستان در کنار گرد و غبار، نبود امکانات تفریحی و زیرساختی را از مهم‌ترین عوامل مهاجرت از خوزستان عنوان کرد. محمدباقر شریعتی، عضو مجمع نمایندگان خوزستان در مجلس با بیان این مطلب گفت: در حال حاضر براساس آمار موجود، استان خوزستان رتبه اول مهاجرت را در کشور دارد که این موضوع در درازمدت آسیب‌های جدی را در پی خواهد داشت. شریعتی تاکید کرد: مهاجرت‌های بی‌رویه، کوچ نخبگان و خالی شدن استان از نیروی متخصص در آینده‌ای نزدیک خوزستان را با چالش‌های متعددی مواجه خواهد کرد، چرا که مطابق آنچه سازمان ملل از ثروت تعریف کرده، نیروی انسانی مهم‌ترین ثروت یک کشور محسوب می‌شود. عضو مجمع نمایندگان استان خوزستان با انتقاد از اینکه خوزستان با وجود  همه پتانسیل‌هایی که دارد تاکنون آنگونه که بایسته و شایسته است هنوز توسعه نیافته، به خانه ملت بیان داشت: درست است که خوزستان یک استان جنگ‌زده بوده و بخش عمده زیرساخت‌های این استان در دوران جنگ نابود شده است اما آیا بیش از 2 دهه فرصت کمی بوده تا به خوزستان توجه شده و جبران مافات شود. نماینده مردم بهبهان و آغاجاری در مجلس نهم، گرمای خوزستان در کنار گرد و غبار، نبود امکانات تفریحی و زیرساختی را از مهم‌ترین عوامل مهاجرت از خوزستان عنوان کرد و یادآور شد: دولت و نهادها باید امکانات و شرایط ویژه‌ای شامل ناوگان حمل‌ونقل عمومی و ریلی، تاکسیرانی، قطارهای شهری و بین شهری را برای استان خوزستان در نظر گیرند تا بتوان جلوی مهاجرت‌ها را گرفت.

گروه اجتماعی: پیشنهاد جدایی ورزش از جوانان به هیأت دولت رسیده است. روح‌الله مدبر، مشاور طرح‌های ملی جوانان وزارت ورزش و جوانان با بیان این مطلب گفت: مشکلات حوزه جوانان به خاطر ادغام بودن حوزه استراتژیک و بسیار بااهمیت جوانان است. ادغام یک حوزه راهبردی و بلندمدت با حوزه ورزش که حوزه لحظه‌ای و هیجانی است باعث شده است حوزه جوانان با مشکلات جدی مواجه شود. وی به فارس بیان داشت: از جمله مشکلاتی که با ادغام ورزش و جوانان برای حوزه جوانان ایجاد شده است، بحث دریافت اعتبارات و تخصیص اعتبارات و کوچک بودن حوزه جوانان است که در گذشته یک سازمان عریض و طویل با مدیریت معاون رئیس‌جمهور داشته است و معاون رئیس‌جمهور با این عنوان در هیأت دولت شرکت کرده است اما هم‌اکنون به‌عنوان معاونت یک وزیر بین 7 معاون دیگر قرار گرفته است. مشاور طرح‌های ملی وزارت ورزش و جوانان خاطرنشان کرد: هم‌اکنون که این طرح وارد هیأت دولت شده است، امیدواریم نظر دولت هم در این باره مثبت باشد و نمایندگان مجلس نیز که بخش عمده‌ای از افراد حوزه انتخابیه آنها جوانان هستند به صورت جدی وارد شوند و به بحث تفکیک حوزه جوانان از ورزش با نگاه مثبت نگاه کنند و موافقت کنند این دو حوزه از هم جدا شوند. مدبر اظهار داشت: ما هم‌اکنون مشکل جدی نیروی کارشناسی داریم، مشکل جدی اعتبار و ضریب نفوذ در کشور داریم. وقتی حرف ما از معاونت بالاتر باشد، ضریب نفوذ برنامه‌هایمان در کشور بسیار بالاتر می‌رود. وی عنوان کرد: اگر نمایندگان مجلس دغدغه حوزه جوانان دارند به طور قاطع به جدایی این دو حوزه رأی مثبت بدهند.

گروه اجتماعی: یکی از فرهنگیان کشور در پی دیدار رهبر انقلاب با معلمان با نگارش مطلبی دغدغه‌های مهم درباره آینده وزارت آموزش‌وپرورش و وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان را در اختیار گروه اجتماعی «وطن‌امروز» قرار داده است.
دغدغه اول
برای ما که معتقدیم تربیت، رسالت انبیا و اولیای الهی است این دیدار که دیدار امام جامعه با بزرگ‌ترین و گسترده‌ترین کارگزاران تربیتی اوست اهمیتی بی‌بدیل پیدا می‌کند. هرچند دستگاه تعلیم و تربیت بیشتر از آنکه جایگاه و مأموریت خود را اینگونه دریافته باشد در گیر و دار مسامحه و مصالحه بین نمایندگان مجلس و دولت‌هاست. آموزش‌وپرورش همواره از سوی نمایندگان مجلس و دولت‌ها به چشم پایگاه رأی نگریسته شده است و عجب که تعیین امیر و مدیران این دستگاه تربیتی در اختیار این 2 نهاد سیاسی و روزمره است. چگونه مدیریت یک دستگاه دیربازده و تربیتی حاکمیتی که نیازمند برنامه‌ریزی‌های بلندمدت و استراتژیک و ثبات در سیاست‌هاست در اختیار 2 نهادی قرار گرفته است که افق دید آنها تا صندوق رأی بعدی است؟! به نظر می‌رسد مدیریت و هدایت مهم‌ترین دستگاه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران باید با نسبت مستقیم‌تری به امام جامعه مرتبط شود، مگر نه اینکه شأن تربیتی حاکم اهم از شأن قضاوت اوست.
دغدغه دوم
با گذشت 36 سال از انقلاب اسلامی به نظر می‌رسد هنوز جمهوری اسلامی فرصت آن را پیدا نکرده است موضوع تربیت را مساله اول خود قرار دهد. غفلت از آموزش‌وپرورش و تربیت در همه دولت‌ها و مجلس‌ها تکرار شده است. تعلیم و تربیت همواره در سایه اقتصاد و سیاست روزمره کشور قرار گرفته است، همچنانکه هیچگاه نیز از درون آموزش‌وپرورش همتی برای قرار گرفتن در رأس مسائل کشور نبوده است. این موضوع وقتی بغرنج‌تر می‌شود که با یک بررسی مختصر به این نتیجه برسیم که آموزش‌وپرورش و نظام تعلیم و تربیت نه تنها اولویت اول دولت‌ها و مجلس‌ها نبوده بلکه دغدغه اول نخبگان کشور نیز نبوده و از طرف دیگر آموزش‌وپرورش هم هیچگاه نتوانسته نخبگان را درگیر حل مسائل خود کند و مشارکت آنها را داشته باشد.
دغدغه سوم؛ دغدغه امروز
از روزی که به‌عنوان یک معلم جوان از مدرسه به ستاد وزارت آموزش‌وپروش - تا حدودی به ناچار- آمده‌ام آنچه بیشتر از همه توجهم را جلب کرده حضور مدیران دهه 70 در پست‌های مشاوره و مدیریت بود. مدیران و مشاورانی که بیشتر نماینده حفظ وضع موجودند؛ با نمی‌شود و نمی‌توانیم گفتن‌ها. در این فضا تحول و تحول‌خواهی فرصت چندانی برای حضور و ریشه دواندن پیدا نخواهد کرد. برنامه‌ریزی نظام جدیدی که به 3-3-6 موسوم شده است با همه تندروی‌ها و کندروی‌هایش، با همه فراز و فرودها و عمیق و سطحی دیدن‌هایش به متوسطه دوم (دبیرستان‌ها و هنرستان‌ها) رسیده است. متوسطه دوم، جایی که بناست میوه
12 سال تعلیم و تربیت کشور در آن چیده شود. میوه‌ای که به فرض آب و نور و کود سالمش حالا در دست میوه‌چین است که آیا آن را زودتر از حد موعد بچیند یا دیرتر؛ برای چیدن آنقدر آن را فشار دهد تا میوه آسیب ببیند یا آنقدر آن را بی‌احتیاط و سهل بگیرد که از دستش به زمین بیفتد. میوه‌ای که یک سر آن فشار کنکور و ادامه تحصیل و دانشگاه است و سر دیگر آن رها شدن در جامعه بدون هدف و بدون استفاده. امروز مدلی که برای تعیین تکلیف متوسطه دوم در وزارت آموزش‌وپرورش پیگیری می‌شود بسیار متأثر از حفظ وضع موجود است. در شاخه نظری و دبیرستان‌ها نگاه بیشتر به دانشگاه و برنامه‌ریزی و زمینه‌سازی برای ورود به آن است و در شاخه فنی و حرفه‌ای و هنرستان‌ها اتکا به همان برنامه 20 سال گذشته است، در حالی که دنیای کار و بازار کار بسیار متحول شده؛ حرفه‌ها، شغل‌ها و کارهایی از بین رفته و حرفه‌ها، شغل‌ها و کارهای جدیدی ایجاد شده است. وقتی رد اقتصاد مقاومتی، تولید ملی و گسترش و خودکفایی صنعت را می‌گیریم به نیاز کشور به تکنیسین‌های ماهر و توانمند  می‌رسیم و دستیابی به این مهم با نقش‌آفرینی هنرستان‌ها و تربیت نیروی کار و تکنیسین ماهر و نیمه‌ماهر با محوریت آموزش‌وپرورش و با کمک دیگر دستگاه‌های مسؤول قابل تصور است. آموزش‌وپرورش اگر می‌خواهد در اقتصاد مقاومتی و افزایش قدرت تولید ملی نقشی مؤثر، ماندگار و بلندمدت ایفا کند باید به تقویت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از راه ایجاد تحول اساسی در این آموزش‌ها بپردازد.

عضو انجمن علمی جراحان عمومی:
زیرمیزی همچنان وجود دارد
تعرفه‌های غیرواقعی از عوامل بروز پدیده زیرمیزی در بازار سلامت کشور است و زیرمیزی همچنان وجود دارد. بهزاد رحمانی، رئیس هیات مدیره انجمن علمی جراحان عمومی ایران با بیان این مطلب اظهار داشت: یکی از زیرساخت‌ها و عوامل تولید و تولد پدیده زیرمیزی در بازار سلامت، وجود تعرفه‌های غیرواقعی بوده و هست. وی به مهر افزود: در طول ۳۰ سال گذشته تعرفه درمان به طور غیرواقعی پایین نگه داشته شده است. بی‌توجهی به امر تعرفه درمان، باعث لجام‌گسیختگی تعرفه‌های پزشکی شد. رئیس هیات مدیره انجمن علمی جراحان عمومی ایران، تعرفه‌های غیرواقعی را از عوامل بروز پدیده زیرمیزی در بازار سلامت کشور دانست و تاکید کرد: زیرمیزی همچنان وجود دارد. رحمانی خاطرنشان کرد: بی‌توجهی به اعتبار دستمزد و خدمات پزشکی که در تعرفه خودش را نشان می‌دهد، منجر به این شد که یکی از زیرساخت‌های تولید زیرمیزی شکل بگیرد. وی تصریح کرد: اما به تازگی سر و صدای خیلی زیادی به پا شد درباره اینکه کتاب تعرفه‌های خدمات سلامت بازنگری شد و آن را به پدیده زیرمیزی و امر درمان مردم ربط دادند که دروغ محض بود. برای اینکه اصلاح این کتاب فقط برای ایجاد یک عدالت بین رشته‌ای بود اما به دلایل گوناگون، در بین رشته‌های پزشکی هم عدالت پرداخت حتی در تعرفه‌های ناچیز و نابسامان وجود نداشته است. در حقیقت، هدف بازنگری کتاب تعرفه‌ها که بنده خودم از طرف انجمن جراحان عمومی، یکی از دست‌اندرکاران آن بودم، ایجاد عدالت بین‌رشته‌ای بود و تعرفه‌ها را در بین رشته‌های پزشکی یکسان‌سازی کردند.

ایران رکورددار سزارین در دنیا
به هدف‌گذاری که درباره کاهش زایمان سزارین داشتیم، رسیده‌ایم اما هنوز رتبه اول را در این باره در دنیا دارا هستیم. به گزارش ایسنا، فرح بابایی، رئیس اداره مامایی وزارت بهداشت از بهینه‌سازی و اختصاصی کردن بلوک‌های زایمان در بیمارستان‌های دولتی تا پایان امسال خبر داد و گفت: به هدف‌گذاری که برای امسال درباره کاهش زایمان سزارین داشتیم، رسیده‌ایم اما هنوز رتبه اول را در این باره در دنیا دارا هستیم، چرا که برای رسیدن به یک وضعیت ایده‌آل به یک زمان حداقل 10 ساله نیاز است، زیرا در سال 92 میزان زایمان سزارین 56 درصد بوده که سال 93 این رقم به 50 درصد رسیده است و سعی خواهیم کرد امسال این میزان را به کمتر از 50 درصد کاهش دهیم. وی با بیان اینکه فرهنگ‌سازی در این باره حائز اهمیت است، افزود: ما برای موفق شدن در این حوزه نیاز به فرهنگ‌سازی و افزایش آگاهی مادران داریم، به همین جهت امسال بیشتر به این بخش متمرکز خواهیم شد. همچنین برآوردهای لازم درباره کمبودها لحاظ شده است اما مشکل اساسی که داریم این است که وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مجوزی برای استخدام نیروی جدید ندارد، بنابراین از نیروهای قراردادی در این بخش بهره خواهیم گرفت.
 

معاون اجتماعی ناجا درباره فعالیت‌های گشت‌ ارشاد در نمایشگاه بین‌المللی کتاب امسال توضیحاتی ارائه کرد. به گزارش مهر، سردار سعید منتظرالمهدی،  معاون اجتماعی ناجا درباره حضور گشت‌های ارشاد در سطح نمایشگاه بین‌المللی کتاب و همچنین مبادی ورودی نمایشگاه، گفت: گشت‌های ارشاد، صیانت از شأن و منزلت زنان و مردان کشورمان را بر عهده دارند و ویترین کشور اسلامی در آینه حجاب نمایان می‌شود. وی افزود: خوشبختانه مردم از تذکرها و ارشاد لسانی همکاران ما در گشت ارشاد، تمکین می‌کنند تا جایی که آمارها نشان می‌دهد پس از یک بار تذکر لسانی و بار دوم دریافت تعهد کتبی، دیگر شاهد بی‌حجابی یا بدحجابی از سوی افراد نیستیم. به گفته معاون اجتماعی ناجا هر جا که لازم باشد نیروهای ارشادی گشت ارشاد حضور دارند که در حال حاضر با توجه به برگزاری نمایشگاه کتاب و با توجه به لزومی که احساس شده است، از حضور گشت‌های ارشاد در داخل سالن‌های برگزارکننده و مبادی ورودی نمایشگاه بین‌المللی کتاب استفاده کرده‌ایم.

رئیس مرکز سنجش آموزش‌وپرورش تشریح کرد
جزئیات امتحانات دانش‌آموزان
رئیس مرکز سنجش آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز امتحانات دانش‌‌آموزان از دوم خرداد درباره نحوه برگزاری این امتحانات توضیحاتی ارائه داد. عبدالرسول عمادی، رئیس مرکز سنجش آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز امتحانات دانش‌آموزان سال سوم متوسطه نظری از دوم تا 28 خرداد، اظهار داشت: دانش‌آموزانی که دوره پیش‌دانشگاهی هستند امتحانات آنها به منظور آمادگی‌شان برای حضور در کنکور تا 10 خرداد به پایان می‌رسد. وی درباره طراحی سوالات امتحانی به تسنیم افزود: سوالات امتحانی از محتوای کتاب‌های درسی طراحی می‌شود و خارج از آنچه دانش‌آموز در طول سال تحصیلی فراگرفته است، سوالی طراحی نمی‌شود. رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش‌وپرورش بیان داشت: اگر دانش‌آموزی کتاب درسی را به خوبی مطالعه نکند و هر جزوه و کتاب اضافه دیگری را بخواند، ممکن است نتواند به سوالات امتحانی پاسخ دهد. عمادی با توصیه به دانش‌آموزان درباره مطالعه کتاب‌های درسی و تمرکز آنها بر این کتب ادامه داد: سوالات امتحانی متنوع و از تمام سطوح یادگیری دانش‌آموزان است و در طراحی سوالات به آموخته‌های دانش‌آموز در طول سال تحصیلی توجه شده است. همچنین اهداف کتب درسی در طراحی سوالات مدنظر است. وی عنوان کرد: دانش‌آموزان از بابت سختی سوالات امتحانات نگرانی نداشته باشند، چرا که این سوالات متناسب با مطالبی است که در مدرسه آموخته‌اند اما به آنها توصیه می‌کنیم تمام تمرکز خود را معطوف به مطالعه کتاب‌های درسی کنند.

قطع آب 4 مدرسه به دلیل بدهی
مدیر کل آموزش‌وپرورش شهر تهران از قطع آب 4 مدرسه در پیکانشهر به دلیل بدهی خبر داد. به گزارش ایسنا، اسفندیار چهاربند، مدیر کل آموزش‌وپرورش شهر تهران در این باره بیان کرد:‌ از روز شنبه، آب 4 مدرسه در منطقه پیکانشهر به دلیل بدهی قطع شده است. وی افزود: این اقدام، خلاف قانون است و امروز دستور دادیم پیگیری‌های قانونی به عمل آمده و از رئیس هیات مدیره شهرک پیکانشهر طرح شکایت شود. مدیر کل آموزش‌وپرورش شهر تهران با بیان اینکه قطع آب یک مدرسه عملی غیراخلاقی و خلاف قانون است، گفت: 500 دانش‌آموز نیاز به آب دارند. این دانش‌آموزان موجود زنده‌اند و ضروریاتی دارند. ما سال گذشته در یخبندان‌ها، مدارس را به دلیل یخ‌زدگی و ترکیدن لوله‌های آب تعطیل کردیم، چون آب همانند اکسیژن از ضروریات اولیه است، در حالی که به همین سادگی آب مدرسه را قطع می‌کنند.
 

فرمانده انتظامی تهران بزرگ از کشف یک میلیون و ۳۰۰ هزار لوح فشرده و دستگیری ۸۰ نفر در این زمینه خبر داد. به گزارش «وطن امروز» سردار حسین ساجدی‌نیا، فرمانده انتظامی تهران بزرگ با اعلام جزئیات مرحله اول طرح امنیت محله‌محور جمع‌آوری و امحای محصولات مخرب فرهنگی اظهارداشت: همیشه در آغاز سال در حوزه محصولات فرهنگی با کسانی که به‌صورت غیرمجاز اقدام به تکثیر لوح فشرده می‌کنند برخورد می‌شود؛ این برخورد با کسانی است که سعی دارند جو جامعه را با تکثیر فیلم‌های مستهجن ناامن کنند. فرمانده انتظامی تهران بزرگ تصریح کرد: با همکاری وزارت ارشاد و حوزه سینمایی این وزارتخانه توانستیم یک میلیون و 300 هزار لوح فشرده اورجینال را کشف کنیم. این مقام ارشد انتظامی تهران بزرگ به نزدیک بودن تابستان اشاره کرد و گفت: با توجه به تعطیلی مدارس، این هجمه بیشتر شده، چرا که سودجویان اقدام به تکثیر سی‌دی‌های بازی غیرقانونی، فیلم‌های کارتونی و تکثیر فیلم‌های مبتذل می‌کنند. سردار ساجدی‌نیا با بیان این مطلب که پلیس امنیت تهران بزرگ با افراد سودجو برخورد خواهد کرد، یادآور شد: در طول این چند روز 80 نفر در این زمینه دستگیر شده‌اند. فرمانده انتظامی تهران بزرگ تصریح کرد: این افراد به صورت انفرادی و باندی بوده‌اند که تعداد افراد حاضر در باندها 3 تا 5 نفر بود.