وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: گزینش معلمان کشور نیاز به بازبینی جدی دارد، زیرا دانش‌آموزان زمانی کارآمد و خلاق رشد می‌کنند که معلمان کارآمد داشته باشند. علیرضا علی‌احمدی به نقش فرهنگسازی در جامعه اشاره و تصریح کرد: امروز در شرایطی قرار داریم که دانش‌آموزان می‌توانند انتخاب کنند که چقدر از وقتشان را با معلم و فضای مدرسه بگذرانند و در این شرایط، باید فضای مدرسه به گونه‌ای جذاب باشد که بتواند از رسانه‌هایی که با تعلیم و تربیت رقابت می‌کنند، پیشی بگیرد. وی تاکید کرد: بازتعریف و بازبینی نظام آموزشی منطبق بر آموزه‌های دینی و تربیتی، تلاش در جهت به روز کردن آموزش و پرورش و پاسخگویی به نیازهای حال و آینده دانش‌آموزان از محورهایی است که در تحول بنیادین این وزارتخانه دنبال می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای شرکت در این رقابت، سه جهت‌گیری را در مسیر تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش دنبال می‌کنیم، این جهات را، بازبینی و بازتعریف نظام آموزشی مبتنی بر آموزه‌های دینی و تربیتی، تلاش در جهت به روز کردن آموزش و پرورش و پاسخگویی به نیازهای حال و آتی دانش‌آموزان برشمرد. وی در ادامه با تاکید بر اینکه اگر بخواهیم به افق 20 ساله و چشم‌انداز 1404 برسیم، باید در جهت به‌روزآوری نظام آموزشی بکوشیم، افزود: آموزش باید متناسب با نیازهای جنسیتی، فکری، رفتاری و اخلاقی، متناسب با مقطع سنی باشد. در ادامه مدیرکل گزینش آموزش و پرورش با بیان اینکه باید روح جدیدی در گزینش آموزش و پرورش کشور دمیده شود، نوآوری و بهره‌گیری از خرد جمعی در گزینش نیروی انسانی در وزارتخانه متبوع را مقدمه شکوفایی در به‌گزینی و مدیریت منابع انسانی در نظام تعلیم و تربیت کشور خواند. فرشته حشمتیان در گردهمایی گزینشگران آموزش و پرورش کشور، این همایش را حاصل برگزاری پنج گردهمایی قطبی در استان‌های خراسان رضوی، قم، کرمانشاه، خوزستان و کرمان عنوان کرد.
وی با بیان اینکه در قالب این همایش، با هم‌اندیشی و بهره‌گیری از مشارکت فکری گزینشگران کشور، برنامه‌ها و سیاست‌های آتی وزارت آموزش و پرورش برای بهسازی گزینش نیروی انسانی در این وزارتخانه تعریف می‌شود، از تشکیل چهار کارگروه تخصصی در موضوعات تحقیق، مصاحبه، نظردهی و امور اداری در قالب همایش فوق خبر داد. مدیرکل گزینش آموزش و پرورش در ادامه، کسب نظرات مدیران هسته‌های گزینش و ارائه و دریافت اهم عملکرد هسته‌های گزینش سراسر کشور را از دیگر ویژگی‌های این همایش بزرگ دانست و اظهار کرد: شعار این گردهمایی «انتخاب شایسته، نوآوری در آموزش و پرورش و شکوفایی نیروی انسانی» است که خوشبختانه دستاوردهای خوب و چشمگیری را در آموزش و پرورش کشور به ارمغان آورده است. تحول بنيادين در آموزش‌و‌پرورش رادنبال مي‌كنيم
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: گزینش معلمان کشور نیاز به بازبینی جدی دارد، زیرا دانش‌آموزان زمانی کارآمد و خلاق رشد می‌کنند که معلمان کارآمد داشته باشند. علیرضا علی‌احمدی به نقش فرهنگسازی در جامعه اشاره و تصریح کرد: امروز در شرایطی قرار داریم که دانش‌آموزان می‌توانند انتخاب کنند که چقدر از وقتشان را با معلم و فضای مدرسه بگذرانند و در این شرایط، باید فضای مدرسه به گونه‌ای جذاب باشد که بتواند از رسانه‌هایی که با تعلیم و تربیت رقابت می‌کنند، پیشی بگیرد. وی تاکید کرد: بازتعریف و بازبینی نظام آموزشی منطبق بر آموزه‌های دینی و تربیتی، تلاش در جهت به روز کردن آموزش و پرورش و پاسخگویی به نیازهای حال و آینده دانش‌آموزان از محورهایی است که در تحول بنیادین این وزارتخانه دنبال می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای شرکت در این رقابت، سه جهت‌گیری را در مسیر تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش دنبال می‌کنیم، این جهات را، بازبینی و بازتعریف نظام آموزشی مبتنی بر آموزه‌های دینی و تربیتی، تلاش در جهت به روز کردن آموزش و پرورش و پاسخگویی به نیازهای حال و آتی دانش‌آموزان برشمرد. وی در ادامه با تاکید بر اینکه اگر بخواهیم به افق 20 ساله و چشم‌انداز 1404 برسیم، باید در جهت به‌روزآوری نظام آموزشی بکوشیم، افزود: آموزش باید متناسب با نیازهای جنسیتی، فکری، رفتاری و اخلاقی، متناسب با مقطع سنی باشد. در ادامه مدیرکل گزینش آموزش و پرورش با بیان اینکه باید روح جدیدی در گزینش آموزش و پرورش کشور دمیده شود، نوآوری و بهره‌گیری از خرد جمعی در گزینش نیروی انسانی در وزارتخانه متبوع را مقدمه شکوفایی در به‌گزینی و مدیریت منابع انسانی در نظام تعلیم و تربیت کشور خواند. فرشته حشمتیان در گردهمایی گزینشگران آموزش و پرورش کشور، این همایش را حاصل برگزاری پنج گردهمایی قطبی در استان‌های خراسان رضوی، قم، کرمانشاه، خوزستان و کرمان عنوان کرد.
وی با بیان اینکه در قالب این همایش، با هم‌اندیشی و بهره‌گیری از مشارکت فکری گزینشگران کشور، برنامه‌ها و سیاست‌های آتی وزارت آموزش و پرورش برای بهسازی گزینش نیروی انسانی در این وزارتخانه تعریف می‌شود، از تشکیل چهار کارگروه تخصصی در موضوعات تحقیق، مصاحبه، نظردهی و امور اداری در قالب همایش فوق خبر داد. مدیرکل گزینش آموزش و پرورش در ادامه، کسب نظرات مدیران هسته‌های گزینش و ارائه و دریافت اهم عملکرد هسته‌های گزینش سراسر کشور را از دیگر ویژگی‌های این همایش بزرگ دانست و اظهار کرد: شعار این گردهمایی «انتخاب شایسته، نوآوری در آموزش و پرورش و شکوفایی نیروی انسانی» است که خوشبختانه دستاوردهای خوب و چشمگیری را در آموزش و پرورش کشور به ارمغان آورده است. ارسال نظر
پربیننده