گروه اجتماعی: پس از تدوین و رونمایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال 90، این بار و در آخرین روز فروردین 92 یکی از اسنادی که در راستای تحول بنیادین قرار دارد رونمایی شد. این سند که تدوین آن بیش از 4 سال طول کشیده است نقشه جامع یاددهی و یادگیری در آموزش و پرورش خواهد شد و از این پس همه محتوای آموزشی بر اساس این سند تولید می‌شود که هدف آن تربیت دانش‌آموزان مستعد است. حمیدرضا حاجی‌بابایی در مراسم رونمایی از این سند ضمن تشکر از کسانی که برای تدوین سند ملی آموزش و پرورش تلاش کردند، گفت: در آموزش و پرورش به دنبال تغییر گفتمان و تغییر نگاه به جایگاه نظام تعلیم و تربیت هستیم. وی با بیان اینکه باید نظام جدید آموزشی از مهر 91 شروع می‌شد، اضافه کرد: اگر نظام جدید آموزشی از مهر 91 اجرایی نمی‌شد، حداقل تا 2 سال دیگر، قطعا اجرای آن شدنی نبود. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: نظام جدید آموزشی و سند برنامه درسی ملی مانند اتوبان است که در آن مدرن‌ترین خودروها و عقب‌افتاده‌ترین خودروها می‌توانند حرکت کنند؛ مهم برای ما این بود که نظام جدید آموزشی جا بیفتد. حاجی‌بابایی افزود: 4 سند دیگر مانند سند برنامه درسی ملی داریم که باید تولید کنیم. یکی از این اسناد، نظام رتبه‌بندی معلمان است که به سرعت در حال انجام است. حاجی‌بابایی با تاکید بر اینکه تعاریف اشتباه باید در آموزش و پرورش برداشته شود، بیان کرد: معلم متخصص کسی است که در پیش‌دبستانی و ابتدایی تدریس می‌کند. وی تصریح کرد: اگر درباره آموزش و پرورش یک سر سوزن کوتاهی شود، خسران و ضرر آن بسیار است. برگزاری آزمون استخدام مربیان پیش‌دبستانی
وزیر آموزش و پرورش همچنین در حاشیه این مراسم از برگزاری آزمون تعیین‌تکلیف مربیان پیش‌دبستانی در سال جاری خبر داد و گفت: افزایش حقوق فرهنگیان اعمال شده است. حاجی‌بابایی اظهار داشت: امسال برنامه‌ریزی‌هایی انجام دادیم و با توجه به مصوبه‌ای که مجلس داشت و نگرانی مربیان پیش‌دبستانی، امیدواریم امسال بتوانیم آزمونی را برگزار کنیم تا آنهایی که توانستند در آزمون موفق شوند، با آرامش کار کنند. وی ادامه داد: این آزمون برای مربیان پیش‌دبستانی‌ها و کسانی که شرکتی بودند و در آزمون قبلی جا مانده‌اند، برگزار می‌شود. حاجی‌بابایی درباره زمان اعمال افزایش 25 درصدی حقوق فرهنگیان بیان کرد: این افزایش حقوق اعمال شده و با حقوق فروردین پرداخت می‌شود.
زبان خارجی از دبيرستان حذف نمی‌شود
معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش نیز دیگر سخنران این مراسم بود. حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام‌محمدیان گفت: تدوین سند برنامه درسی ملی بیش از 4 سال طول کشید و در این مدت منتقدان کمی نداشت اما نقد به معنای واقعی بود و از تمام این افراد تشکر می‌کنیم. معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: آموزش و پرورش نمی‌خواهد سندی را امضا کند و در ویترین بگذارد بلکه می‌خواهد عملیاتی کند. ما عجله و شتاب را نمی‌پذیریم اما سبقت را باید پذیرفت و نباید تنبلی کرد. وی با اشاره به همسو کردن کتاب‌های اول، دوم و ششم ابتدایی با برنامه درسی ملی، افزود: کتب ششم ابتدایی پس از تدوین کتب چهارم و پنجم ابتدایی، اصلاح خواهد شد. حجت‌الاسلام محمدیان به تهیه گزارشی توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش اشاره کرد و ادامه داد: گزارش‌های ارائه شده بسیار خوب ارزیابی شد و حتی درباره درس کار و فناوری به‌رغم کاستی‌ها، معلمان مشتاق اجرا بودند. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد برنامه درسی ملی، شکوفایی فطرت است، اضافه کرد: برای نخستین‌بار در نظام تعلیم و تربیت، این رویکرد به صورت رسمی ارائه می‌شود. وی ادامه داد: شکوفایی فطرت در 5 عنصر شامل «تفکر»، «ایمان»، «علم»، «عمل» و «اخلاق» و 4 عرصه ارتباطی با «خدا»، «خلق»، «خلقت» و «خود» و 11 حوزه یادگیری شامل «تفکر و حکمت»، «قرآن و معارف اسلامی»، «زبان و ادبیات فارسی»، «ریاضیات»، «علوم تجربی»، «مطالعات اجتماعی»، «بهداشت و سلامت»، «فرهنگ و هنر»، «کار و فناوری»، «آداب و مهارت زندگی و خانواده» و «زبان‌های خارجی» تعریف شده است.
6 زبان خارجی به دانش‌آموزان آموزش داده می شود
حجت‌الاسلام محمدیان به وضع زبان‌های خارجی در برنامه درسی ملی اشاره کرد و افزود: زبان‌های خارجی در دوره متوسطه اول و متوسطه دوم در برنامه درسی ملی قرار دارد و با توجه به نیازهای ملی و علاقه و ذوق دانش‌آموزان، می‌توانیم ویترینی از زبان‌های خارجی را ارائه دهیم که شامل عربي، انگلیسی، فرانسه، آلمانی، ایتالیایی و روسی است. وی با بیان اینکه در سند برنامه درسی ملی، زبان‌های خارجی به صورت نیمه‌تجویزی پیشنهاد شده است، گفت: معتقدیم برخی دروس باید به صورت مداوم و مستمر در برنامه درسی پیشنهاد شود نه اینکه حذف شود. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اضافه کرد: به عنوان مثال معتقدیم بچه‌ها باید در ابتدایی کامپیوتر را به طور کامل آموزش ببینند و در سال‌های بعد، آموزش‌ها در بستر آی‌تی اتفاق بیفتد. وی با بیان اینکه مدرسه باید کانون فرهنگی محله باشد، افزود: علاوه بر یادگیری در محیط، به بسته آموزشی نیز توجه شده است، به این معنی که آموزش تنها در کتاب درسی خلاصه نمی‌شود و منابع آموزشی اعم از کاغذی و غیرکاغذی پیش‌بینی شده است.
100 ساعت آموزش رسمی خارج از کلاس
حجت‌الاسلام محمدیان در ادامه گفت: ساعات آموزشی در هر جلسه در پایه اول تا سوم ابتدایی 45 دقیقه و در سایر پایه‌ها 50 دقیقه خواهد بود. وی بیان کرد: 100 ساعت آموزش رسمی خارج از کلاس نیز پیش‌بینی شده که 50 درصد آن متمرکز و 50 درصد دیگر نیز برعهده مدرسه و منطقه است.