معاون نظارت و ارزيابی شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با تشریح برخی جزئیات سند اسلامی شدن دانشگاه‌ها، گفت: براساس این سند رسالت اساتید از آموزشی صرف به فرهنگی تغییر می‌‌یابد و عزل و نصب‌ها نیز در دانشگاه‌ها بر همین اساس صورت می‌‌گیرد. محمد ابراهيم سقزچی، معاون نظارت و ارزيابی شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با اعلام تصويب نهایی سند اسلامی شدن دانشگاه‌ها در شورایعالی انقلاب فرهنگی، گفت: سند دانشگاه اسلامی دارای پيشينه‌ای طولانی است طوری كه متن اوليه اين سند در سال 77 نگاشته شده و به عنوان نخستین سند مدون جمهوری اسلامی كه جزو اسناد بالادستی نيز محسوب میشود، مطرح است. وی با بیان اینکه بعد از 17 سال بازنگری این سند ضروری به نظر می‌‌رسید، افزود: بازنگری سند، تحول‌هایی اساسی را می‌‌طلبید بنابراین سعی شد فقط صرفا بازنگری صورت نگیرد بلکه سند مذکور علاوه بر بازنگری به روز هم شد. معاون نظارت و ارزيابی شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها ادامه داد: سند دانشگاه اسلامی جزو اسنادی است که با به کارگیری کار کارشناسی موازی و بهره‌گیری از مدیریت پروژه قوی در کمترین زمان تدوین شده تا بیشترین بازدهی را داشته باشد.
کلیات سند دانشگاه اسلامی در 4 نظام
وی به کلیات سند در 4 نظام اشاره و خاطرنشان کرد: کلیات سند در 4 نظام آموزشی، فرهنگی ـ تربیتی، پژوهش و فناوری و نظام مدیریت تدوین شد.
به گزارش مهر، سقزچی با بیان اینکه تنظیم سند دانشگاه اسلامی با مشارکت ذی نفعان صورت گرفت، افزود: برای تدوین سند کارگاه‌های تخصصی براساس این 4 نظام و کارگروه‌های تلفیق و برنامه راهبردی برای استفاده از نظرات سیاستگذاران و مجریان تشکیل شد. وی افزود: در ابتدای تنظیم سند یک سامانه ایجاد شد و از طریق آن دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها به مشارکت جدی فرا خوانده شدند؛ از افراد حقیقی و حقوقی برای تهیه سند کمک خواسته شد. معاون نظارت و ارزيابی شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها گفت: تهیه سند فاز به فاز تهیه شد و هر فاز پس از تهیه برای استفاده از نظرکارشناسی مجریان و سیاستگذاران برای آنها ارسال می‌‌شد تا آنها نظرات خود را درباره فاز تهیه شده ارائه کنند.
فعالیت 127 دانشگاه در تدوین سند
دانشگاه اسلامی
سقزچی تعداد دانشگاه‌های فعال در زمینه تدوین سند دانشگاه اسلامی را 127 دانشگاه عنوان کرد و افزود: این دانشگاه‌ها فعال بوده و نظرات جدی داشتند و حتی برخی از این دانشگاه‌ها علاوه بر مشارکت فعال یکی تا 2 جلسه هم حضوری با حضور اعضا و کارشناسان تشکیل جلسه دادند. سقزچی از دانشگاه‌های فعال به دانشگاه‌های شیراز، شهید بهشتی، فردوسی مشهد و رازی کرمانشاه اشاره کرد و افزود: نهاد مقم معظم رهبری در دانشگاه‌ها، دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی و دانشگاه پیام نور هم از دیگر نهادها و دانشگاه‌هایی بودند که در تدوین سند دانشگاه اسلامی فعال بودند.
تعیین ارکان‌های اصلی برای 4 نظام سند دانشگاه اسلامی
وی ادامه داد: در سند دانشگاه اسلامی ارکان اصلی نظام‌های مذکور را نام برده و ارکان اصلی این نظام‌ها را تعیین کردیم، به عنوان مثال نظام آموزشی استاد، متن و محتوا، برنامه‌ریزی درسی و دانشجو به عنوان ارکان‌های اصلی مشخص شده و برای هرکدام برنامه‌ریزی لازم پیش‌بینی شد. معاون نظارت و ارزيابی شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها گفت: همیشه مباحث آموزشی دانشگاه‌ها از مباحث فرهنگی ـ تربیتی قوی‌تر دیده شده بود درحالی که رسالت جدی دانشگاه‌ها در کنار تولید علم این است که نقش فرهنگی ـ تربیتی داشته باشند و همه دانشگاه‌ها در دنیا چنین نقشی را دارند که در این سند به این امر توجه ویژه‌ای شده است.
ارتقای اساتیدی که نقش فرهنگی دارند
سقزچي ادامه داد: اساتید دانشگاه‌ها باید نقش تربیتی داشته باشند و این مساله در آیین‌نامه ارتقا نیز لحاظ شده است، اساتید باید به وضع فرهنگی دانشجو رسیدگی کنند و داشتن نقش فرهنگی و تربیتی اساتید موجب ارتقای اساتید در آیین‌نامه ارتقا میشود. سقزچی افزود: در این سند همچنین اشاره شده است که از این پس مدیران دانشگاهی براساس سوابق فرهنگی انتخاب شوند و عزل و نصب‌ها برهمین اساس صورت گیرد. معاون نظارت و ارزيابی شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با بیان اینکه سعی شد رسالت اساتید از آموزشی صرف به فرهنگی تغییر یابد، تصریح کرد: در این سند برای جذب نخبگان فرهنگی، علمی و سیاسی سایر کشورها هم برنامه‌ریزی شده است که این افراد به عنوان سفیران فرهنگی علمی تربیت شده و به کشورشان اعزام شوند.
چاپ مقالات علمی بین‌المللی
به زبان فارسی
وی به پیشرفت‌های علمی که در کشور صورت گرفته اشاره کرد و گفت: در برخی زمینه‌های علمی که پیشگام هستیم سعی کردیم برنامه‌ریزی انجام دهیم که در این زمینه مقالات به صورت فارسی چاپ شود و کتاب‌های مرجعی که در عرصه بین‌الملل قابل رقابت باشد تولید کنیم تا اگر کسی خواست از آن استفاده کند برای دستیابی به این مقالات زبان فارسی را فرا گیرد تا از این طریق و با فرهنگ کشور ما آشنا شوند. سقزچی افزود: در سند دانشگاه اسلامی به محیط داخلی و بین‌المللی توجه ویژه‌ای شده است، دانشگاه‌های ما باید تعامل علمی ـ فرهنگی با دانشگاه‌های معتبر بین‌المللی بویژه دانشگاه‌های اسلامی داشته باشند.
ایجاد دانشگاه‌های تک جنسیتی
وی به ایجاد دانشگاه‌های تک جنسیتی در این سند اشاره کرد و گفت: برخی از والدین دانشجویان دغدغه داشتند که فرزندانشان در دانشگاه تک جنسیتی درس بخوانند حتی در حال حاضر غربی‌ها هم به این نتیجه رسیده‌اند که مدارس آنها باید تک‌جنسیتی باشد، بنابراین در این سند به دانشگاه تک جنسیتی بها داده شده است تا براساس مقتضیات از آن استفاده شود و اگر استانی 5 دانشگاه معتبر دارد یکی هم به دانشگاه تک جنسیتی دخترانه یا پسرانه اختصاص یابد.