اکبر نیک‌پژوه*: در ادامه مطلبی که شماره گذشته در این ستون به چاپ رسید، در این قسمت به بررسی شخصیت کودکان جسور و فعال، لجوج و مخالف و بی‌دقت می‌پردازیم.
جسور و فعال: این کودکان نسبت به کسب درون دادهای حسی تمایل و اشتیاق زیادی نشان می‌دهند و به‌عنوان نمونه می‌بینیم که با گشتن درمحیط اطراف خود سعی در دستیابی به نکات جدید دارند. این افراد از نظر شخصیتی می‌توانند دارای نگرشی منفی با روحیه‌ای ضد اجتماعی باشند یا درمقابل قادرند رشد و پیشرفت کرده به افرادی با روحیه رهبری و کوشا در ایجاد شرایط جدید یا سیاستمداری موفق تبدیل شوند.
لجوج و مخالف: فردی با چنین ویژگی نسبت به هر چیز دیدی مخالف و منفی داشته، هر محرکی که به گیرنده‌های حسی او مانند لامسه، شنوایی و... وارد می‌آید درذهن او یک تصویر بزرگ و واضح جهت بررسی و تحلیل به‌وجود می‌آورد، او به‌عنوان یک تحلیلگر به بررسی هر چیز در پیرامون خود می‌پردازد و تلاش زیادی برای کنترل محیط اطراف کرده، سعی می‌کند خودش هیچگاه تحت کنترل دیگران قرار نگیرد، اما با توجه به تمام تلاش‌ها اگر نتواند برمحیط پیرامون خود تسلط لازم را پیدا کند و به عبارتی خودش نیز تحت کنترل اطرافیان قرار گیرد، احساس ترس و اضطراب بسیاری به او دست می‌دهد و تلاش زیادی را صرف تغییر جهت این توجه و تسلط می‌کند.
بی‌دقت: این کودکان بسیار حواس پرت هستند به‌طوری که حتی در بعضی موارد راه همیشگی خود را هم گم می‌کنند، از طرفی بسیاری از آنان به‌عنوان فردی با اختلال کمبود توجه و تمرکز شناخته می‌شوند و لازم است با نظارت یک متخصص تحت درمان‌های دارویی با داروهایی همچون ریتالین قرارگیرند. نکته حائز اهمیت آن است که وضعیت بیولوژیکی فرد الزاما سرنوشت وی را مقدر نمی‌کند و در این راستا تشخیص نوع کلی شخصیت کودک امری اساسی به نظر می‌رسد. از آنجا که برخی والدین خود را به‌عنوان الگوی تربیتی فرزندانشان مسؤول نمی‌دانند، لذا می‌توان آموزش‌هایی طرح‌ریزی کرد و از آن طریق به ارائه قسمت عمده‌ای از راه حل پرداخت. بر این اساس لازم است دربرنامه‌های خود نکاتی پیرامون اهمیت شناخت اولیه آنها از ابعاد هیجانی و فکری فرزندانشان گنجانده، به ایشان کمک کنیم تا به کسب مهارت‌های جدیدی که الزاما همکاری والدین را می‌طلبند، بپردازند.
* روانشناس و متخصص پیشگیری و امور اجتماعی کودک و 5 شخصیت متفاوت
اکبر نیک‌پژوه*: در ادامه مطلبی که شماره گذشته در این ستون به چاپ رسید، در این قسمت به بررسی شخصیت کودکان جسور و فعال، لجوج و مخالف و بی‌دقت می‌پردازیم.
جسور و فعال: این کودکان نسبت به کسب درون دادهای حسی تمایل و اشتیاق زیادی نشان می‌دهند و به‌عنوان نمونه می‌بینیم که با گشتن درمحیط اطراف خود سعی در دستیابی به نکات جدید دارند. این افراد از نظر شخصیتی می‌توانند دارای نگرشی منفی با روحیه‌ای ضد اجتماعی باشند یا درمقابل قادرند رشد و پیشرفت کرده به افرادی با روحیه رهبری و کوشا در ایجاد شرایط جدید یا سیاستمداری موفق تبدیل شوند.
لجوج و مخالف: فردی با چنین ویژگی نسبت به هر چیز دیدی مخالف و منفی داشته، هر محرکی که به گیرنده‌های حسی او مانند لامسه، شنوایی و... وارد می‌آید درذهن او یک تصویر بزرگ و واضح جهت بررسی و تحلیل به‌وجود می‌آورد، او به‌عنوان یک تحلیلگر به بررسی هر چیز در پیرامون خود می‌پردازد و تلاش زیادی برای کنترل محیط اطراف کرده، سعی می‌کند خودش هیچگاه تحت کنترل دیگران قرار نگیرد، اما با توجه به تمام تلاش‌ها اگر نتواند برمحیط پیرامون خود تسلط لازم را پیدا کند و به عبارتی خودش نیز تحت کنترل اطرافیان قرار گیرد، احساس ترس و اضطراب بسیاری به او دست می‌دهد و تلاش زیادی را صرف تغییر جهت این توجه و تسلط می‌کند.
بی‌دقت: این کودکان بسیار حواس پرت هستند به‌طوری که حتی در بعضی موارد راه همیشگی خود را هم گم می‌کنند، از طرفی بسیاری از آنان به‌عنوان فردی با اختلال کمبود توجه و تمرکز شناخته می‌شوند و لازم است با نظارت یک متخصص تحت درمان‌های دارویی با داروهایی همچون ریتالین قرارگیرند. نکته حائز اهمیت آن است که وضعیت بیولوژیکی فرد الزاما سرنوشت وی را مقدر نمی‌کند و در این راستا تشخیص نوع کلی شخصیت کودک امری اساسی به نظر می‌رسد. از آنجا که برخی والدین خود را به‌عنوان الگوی تربیتی فرزندانشان مسؤول نمی‌دانند، لذا می‌توان آموزش‌هایی طرح‌ریزی کرد و از آن طریق به ارائه قسمت عمده‌ای از راه حل پرداخت. بر این اساس لازم است دربرنامه‌های خود نکاتی پیرامون اهمیت شناخت اولیه آنها از ابعاد هیجانی و فکری فرزندانشان گنجانده، به ایشان کمک کنیم تا به کسب مهارت‌های جدیدی که الزاما همکاری والدین را می‌طلبند، بپردازند.
* روانشناس و متخصص پیشگیری و امور اجتماعی ارسال نظر
پربیننده