لیلا رستمییک آسیب‌شناس اجتماعی گفت: به‌رغم اختصاص بودجه‌های هنگفت به اوقات فراغت دانش‌آموزان 80 درصد اوقات فراغت دانش‌آموزان ایرانی در فصل تابستان هدر می‌رود. مجید ابهری، آسیب‌شناس اجتماعی و متخصص علوم رفتاری با اشاره وضعیت نابسامان اوقات فراغت در کشور گفت: هر سال با شروع تابستان و پایان امتحانات ترجیع‌بند نخ‌نما شده اوقات فراغت تیتر روزنامه‌ها و رسانه‌ها می‌شود و بودجه‌های هنگفتی که در این زمینه اختصاص می‌یابد به هدر می‌رود. وی با تاکید بر اینکه در پایان تابستان آسیب‌های اجتماعی 10 تا 20 درصد افزایش می‌یابد، اظهار کرد: اوقات فراغت سهم اختصاصی و حق راحتی هر فرد است که پس از کار یا تحصیل در آن زمان‌ها باید استراحت، تفریح و از نگاه رفتارشناسی تجدیدقوا کند. ابهری ادامه داد: برنامه‌های یکنواخت اوقات فراغت مثل کلاس‌های تابستانی و پایگاه‌های آموزشی آنقدر کسل‌کننده و یکنواخت است که دانش‌آموزان رغبتی به آن ندارند.
این آسیب‌شناس اجتماعی با بیان اینکه تنها 20 درصد نوجوانان تحت پوشش برنامه‌های اوقات فراغت هستند، تصریح کرد: در طول تابستان فرزندان این جامعه را در کوچه، خیابان و پارک‌ها می‌بینیم که سرگردان به دنبال یک توپ پلاستیکی می‌دوند و روز را شب می‌کنند در حالی‌که در معرض انواع آسیب‌های جسمانی و رفتاری قرار دارند. وی گفت: پس از مطالعه 30 ساله این نتیجه به دست آمد که متاسفانه هیچ سازمان و فردی اندک توجهی به این موضوع نداشته است.
ابهری با تاکید بر اینکه مشکل اساسی در این زمینه بودجه و برنامه نیست، افزود: اصلی‌ترین معضل در زمینه اوقات فراغت مدیریت و کارشناسی آن است. ما باید در 30 سال گذشته مدیر و کارشناس تربیت می‌کردیم.
این آسیب‌شناس اجتماعی ادامه داد: استخرهای گرانقیمت، مراکز رفاهی و تفریحی گرانقیمت هیچگاه مورد استفاده فرزندان اقشار کم‌درآمد نبوده است.
وی با اشاره به اینکه امکانات ورزشی تنها در اختیار 10 درصد فرزندان این جامعه است، گفت: کارشناسان برنامه‌ریزی، مدیریت و نظارت بر اوقات فراغت باید با توجه به امکانات مادی طیف سنی، شرایط جغرافیایی، نیازهای جسمی و روحی فرزندان ما برنامه‌های اوقات فراغت را تنظیم کنند.