وزير علوم در نشست مشترك مديران كل تعاون و رؤساي واحدهاي استاني دانشگاه جامع علمي- كاربردي، گفت: به صددرصد كارآفرين بودن فارغ‌التحصيلان دانشگاه‌ها اعتقاد ندارم.به گزارش ايسنا، مهدي زاهدي اظهار داشت: در سه سال گذشته جمعيت دانشجويي دانشگاه جامع علمي- كاربردي از 80 هزار نفر به 300 هزار دانشجو افزايش يافته است. وي با بيان اينكه دانشگاه جامع علمي- كاربردي تلاش كرده كه صددرصد كارآفرين باشد، گفت: اگر هر فارغ‌التحصيل اين دانشگاه حداقل 3 شغل را ايجاد كند، بنابراين با احتساب 150 هزار فارغ‌التحصيل اين دانشگاه مي‌توان بيان كرد كه اين دانشگاه براي 450 هزار نفر شغل ايجاد كرده است. وي با اشاره به ماموريت‌هاي مختلف دانشگاه‌ها، تصريح كرد: در اين زمينه از دانشگاه جامع علمي- كاربردي صددرصد بحث كارآفريني انتظار مي‌رود و به عبارتي ما انتظار نداريم كه دانش‌آموختگان آن در جهت مرزهاي دانش حركت كنند و همچنين اولويت اصلي ما در دانشگاه‌هاي پيام نور، موسسات غيرانتفاعي و دانشگاه آزاد، بحث آموزش تخصصي در سطح عمومي است، هرچند كه در آنجا نيز از پژوهش استقبال مي‌شود اما اين موضوع به عنوان يك رسالت جدي انتظار نمي‌رود. وي با اشاره به ماموريت سوم كه به دانشگاه‌هاي بزرگ دولتي متعلق است، گفت: از اين دانشگاه‌ها هم انتظار آموزش و هم انتظار پژوهش و توليد فناوري مي‌رود. وي در ادامه با بيان اينكه به صددرصد كارآفرين بودن فارغ‌التحصيلان دانشگاه‌ها اعتقاد نداريم، گفت: چراكه بايد افرادي تربيت كنيم كه در كشور مرزهاي دانش را درنوردند و ممكن است اين فرد اشتغالزايي نداشته باشد، اما چنان قدرتي به كشور مي‌دهند كه اين قدرت در مسائل مختلف كشور تاثيرگذار است. وزیر علوم: انتظار کارآفرینی از همه دانشجویان نداریم
وزير علوم در نشست مشترك مديران كل تعاون و رؤساي واحدهاي استاني دانشگاه جامع علمي- كاربردي، گفت: به صددرصد كارآفرين بودن فارغ‌التحصيلان دانشگاه‌ها اعتقاد ندارم.به گزارش ايسنا، مهدي زاهدي اظهار داشت: در سه سال گذشته جمعيت دانشجويي دانشگاه جامع علمي- كاربردي از 80 هزار نفر به 300 هزار دانشجو افزايش يافته است. وي با بيان اينكه دانشگاه جامع علمي- كاربردي تلاش كرده كه صددرصد كارآفرين باشد، گفت: اگر هر فارغ‌التحصيل اين دانشگاه حداقل 3 شغل را ايجاد كند، بنابراين با احتساب 150 هزار فارغ‌التحصيل اين دانشگاه مي‌توان بيان كرد كه اين دانشگاه براي 450 هزار نفر شغل ايجاد كرده است. وي با اشاره به ماموريت‌هاي مختلف دانشگاه‌ها، تصريح كرد: در اين زمينه از دانشگاه جامع علمي- كاربردي صددرصد بحث كارآفريني انتظار مي‌رود و به عبارتي ما انتظار نداريم كه دانش‌آموختگان آن در جهت مرزهاي دانش حركت كنند و همچنين اولويت اصلي ما در دانشگاه‌هاي پيام نور، موسسات غيرانتفاعي و دانشگاه آزاد، بحث آموزش تخصصي در سطح عمومي است، هرچند كه در آنجا نيز از پژوهش استقبال مي‌شود اما اين موضوع به عنوان يك رسالت جدي انتظار نمي‌رود. وي با اشاره به ماموريت سوم كه به دانشگاه‌هاي بزرگ دولتي متعلق است، گفت: از اين دانشگاه‌ها هم انتظار آموزش و هم انتظار پژوهش و توليد فناوري مي‌رود. وي در ادامه با بيان اينكه به صددرصد كارآفرين بودن فارغ‌التحصيلان دانشگاه‌ها اعتقاد نداريم، گفت: چراكه بايد افرادي تربيت كنيم كه در كشور مرزهاي دانش را درنوردند و ممكن است اين فرد اشتغالزايي نداشته باشد، اما چنان قدرتي به كشور مي‌دهند كه اين قدرت در مسائل مختلف كشور تاثيرگذار است. ارسال نظر
پربیننده