برخی کتب درسی دختران و پسران باید متفاوت تألیف شود

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه با توجه به تفاوت نیازهای دانش‌آموزان در رده‌های سنی مختلف، باید در برنامه درسی ملی به نیازهای دانش‌آموزان پسر و دختر به طور مجزا، توجه و محتوای تعلیم و تربیت در این برنامه برای دانش‌آموزان دو جنس متفاوت دیده شود، اظهار داشت: محتوای برخی کتب درسی دختران و پسران با توجه به شرایط جغرافیایی و زبان بومی باید متفاوت نگاشته شود تا تاثیر و اثربخشی لازم را داشته باشد. علیرضا علی‌احمدی در همایش «بررسی و تبیین نگاشت اول سند برنامه درسی ملی» گفت: باید در برنامه درسی ملی کشور در زمینه‌ آداب و سنن زندگی دانش‌آموزان عشایری، روستایی و شهری نگاه متفاوتی وجود داشته باشد. وی بر این مطلب که برای موفقیت در اجرای برنامه درسی ملی نیاز به همکاری حوزه، دانشگاه، خانواده‌ها و همه نهادهای اجتماعی و فرهنگی وجود دارد و نیز اینکه این برنامه باید فرهنگ‌ها، موقعیت‌های مختلف جغرافیایی و شکوفایی استعدادهای فردی دانش‌آموزان را مدنظر قرار دهد، تاکید کرد. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: برنامه درسی ملی باید به گونه‌ای اجرا شود که با تغییرات مدیریتی دچار دگرگونی و لغزش نشود. وی با اشاره به اینکه دانش‌آموزان توانایی‌ها و استعدادهای مختلفی دارند، خاطرنشان کرد: معلمان باید نیازهای فردی دانش‌آموزان را کشف کنند و برای رفع مشکلات آنها وقت بگذارند.