گروه اجتماعی: واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی آسیب‌هایی را به همراه دارد که می‌توان به کاهش کیفیت آموزش و استفاده از معلمان کم‌تجربه اشاره کرد. نباید به آموزش و پرورش نگاه اقتصادی داشته باشیم. سیدحسین نقوی‌حسینی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در پاسخ به این پرسش که «فراکسیون فرهنگیان مجلس درباره واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی نگرانی‌هایی را اعلام کرده‌است، این نگرانی‌ها شامل چه مواردی است؟» اظهار داشت: نظام تعلیم و تربیت یک بنگاه اقتصادی و تجاری نیست بنابراین اجازه نداریم به آموزش و پرورش نگاه اقتصادی داشته باشیم. وی به تسنیم افزود: می‌توانیم یک شرکت تولیدی را به بخش خصوصی واگذار کرده و بگوییم با حداقل قیمت فعالیتی را انجام دهد و طبیعی است که شرکت تولیدی برای انجام این فعالیت با حداقل هزینه، صرفه‌جویی زیادی را انجام می‌دهد تا این فعالیت برایش صرفه داشته باشد اما نمی‌توان همین رویکرد را در بخش تعلیم و تربیت نیز اجرا کرد. رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس یادآورشد: در مدارس دولتی دبیر با تجربه با ساعتی N تومان فعالیت می‌کند و حقوق خود را از آموزش و پرورش دریافت می‌کند اما اگر مدرسه دولتی را به مؤسس بخش خصوصی واگذار کنیم و به ازای هر دانش‌آموز مبلغی حدود 500 تا 600 هزار تومان پرداخت کنیم، موسس تلاش می‌کند در هزینه‌ها صرفه‌جویی کند تا این فعالیت برایش به صرفه باشد. به گفته نقوی حسینی، موسسان بخش خصوصی فارغ‌التحصیلان دانشگاهی را که تجربه معلمی ندارند با حقوق کمتری جذب کرده و به عنوان معلم سر کلاس درس می‌فرستند که این موضوع می‌تواند به موضوع کیفیت آموزش لطمه بزند.