
نماینده مردم فلاورجان در مجلس هشدار داد
نابودی تالاب گاوخونی تهدیدی برای پایتخت
گروه اجتماعی: خشکی و نابودی تالاب گاوخونی تمام استانهای همجوار را تهدید میکند و اثرات ناشی از این خشکی گرد و غبار و مشکلات زیست محیطی فراوانی برای تهران، اصفهان، یزد و سایر استانهای همجوار دارد. ایسنا در این باره نوشت: سیدناصر موسوی لارگانی، نماینده فلاورجان در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: یکی از مهمترین بخشهای اجرای اقتصاد مقاومتی توجه به بخش کشاورزی و امنیت غذایی در کشور و کاهش وابستگیهاست که میتواند کشور را در مقابل تهدیدها و تحریمها مصون نگه دارد و نبود وابستگی غذایی باعث میشود در مجامع بینالمللی بتوانیم روی پای خود بایستیم بنابراین باید برنامهریزی جدی برای تحقق این موضوع انجام شود. نماینده فلاورجان در مجلس شورای اسلامی افزود: آبهای زیرزمینی در طول سالها با مصرف بیرویه و بیتوجهی مدیران به بدترین وضع خود رسیده و سرمایههای آبی کشور که باید برای نسلهای آینده نیز ماندگار شود با بیتوجهی به قوانین، سالانه نیم متر تا یک متر کاهش سطح پیدا میکند. من از وزیر نیرو سوال میکنم وزارت نیرو چه برنامهای برای این موضوع دارد؟ استفادههای بیرویه که باعث تشدید مشکلات شده در کنار ارائه مجوز چاه که در طول این سالها بیش از 20 برابر شده است با صحبتهای مطرح شده تناقض دارد و نبود نظارت وزارت نیرو در این شرایط مشکلساز است. به گفته وی خشکی و نابودی تالاب گاوخونی تمام استانهای همجوار را تهدید میکند و اثرات ناشی از این خشکی، گرد و غبار و مشکلات زیست محیطی فراوانی برای تهران، اصفهان، یزد و سایر استانهای همجوار دارد.
قائممقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر:
6/2 درصد دانشجویان موادمخدر مصرف میکنند
قائممقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر ضمن اعلام اینکه 6/2 درصد از دانشجویان مواد مخدر مصرف میکنند، بر جدی گرفته شدن آموزشهای پیشگیرانه در خوابگاههای دانشجویی تاکید کرد. علیرضا جزینی، قائممقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر در پاسخ به پرسشی درباره اقدامات پیشگیرانه از مصرف مواد و اعتیاد در دانشگاهها اظهار داشت: براساس آخرین آمارها 6/2 درصد دانشجویان مواد مخدر مصرف میکنند. وی به ایسنا گفت: این موضوع از حساسیت بالایی برخوردار است و به همین خاطر با وزارت بهداشت و وزارت علوم تفاهمنامهای را به امضا رساندیم که طی 6 ماه اول امسال به اجرا درآمده و آموزشهای پیشگیرانه اعتیاد نسبت به سال گذشته
20 درصد رشد داشته است.
معاون وزیر آموزش و پرورش تشریح کرد
روش اجرای هوشمندسازی در مدارس
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش روش اجرای صحیح هوشمندسازی در مدارس را تشریح کرد. محمد دیمهور، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «روش اجرای صحیح هوشمندسازی در مدارس چگونه است؟» اظهار داشت: در یادگیری الکترونیک، معلم چند ویژگی دارد؛ مانند اینکه معلم، مؤلف است و تولید محتوای الکترونیک خواهد کرد و برای تولید محتوای الکترونیک، معلم از ابزار و وسایل استفاده خواهد کرد. وی به فارس گفت: یک بخش در بحث هوشمندسازی، ابزار، ادوات و سختافزار است و بخش دیگر، آموزش معلمان است تا محتوای الکترونیک را فراهم کنند. دیمهور افزود: تأمین فضای مناسب برای دانشآموزان و آموزش خانوادهها مدنظر است زیرا آنها نیز باید با شیوه کاربست هوشمندسازی آشنا شوند و ابزار مدیریت مدرسه نیز از جمله بخشهای هوشمندسازی است. به گفته معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، در بسیاری از مدارس قبل از اینکه به فرآیند آموزشی هوشمندسازی بپردازند، مناسب است به هوشمندسازی فرآیندهای مدیریتی پرداخته شود، مانند تعامل با اولیا و رخدادهای درون مدرسه که به وقوع میپیوندد.