
براساس تحلیل نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان، مدارس مورد ارزیابی و طبقهبندی قرار گرفتند. عبدالرسول عمادی، رئیس مرکز سنجش وزارت آموزشوپرورش در پاسخ به این پرسش که «آیا وضعیت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان مدارس دولتی نسبت به غیردولتی متفاوت است؟» اظهار داشت: نتایج امتحانات نهایی دانشآموزان در سال گذشته تحلیل شد که براساس دانشآموز، مناطق و دروس متفاوت بود. وی به فارس افزود: براساس تحلیل نمرات، در برخی مناطق مدارس دولتی و در برخی مناطق مدارس غیردولتی نمرات مطلوبی در امتحانات نهایی داشتند. عمادی ادامه داد: در مدارس غیردولتی و در مراکز استانها و شهرهای برخوردار، نمرات امتحانات نهایی خوبی نسبت به مدارس دولتی داشتیم اما در مناطق کمبرخوردار و شهرستانها، نمرات امتحان نهایی دانشآموزان مدارس دولتی نسبت به مدارس غیردولتی بهتر بود. رئیس مرکز سنجش وزارت آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: این موضوع نشان دهنده این است که توسعه مدارس غیردولتی در مناطق محروم نتیجه مطلوبی به همراه نداشته است. وی در پاسخ به این پرسش که «آیا میانگین نمرات امتحان نهایی دانشآموزان مدارس غیردولتی استخراج شده است؟» تصریح کرد: میانگین نمرات امتحان نهایی در مدارس دولتی و غیردولتی متفاوت است و نمیتوان گفت که برآورد چگونه است. عمادی عنوان کرد: برای این موضوع میتوانیم منطقه به منطقه تحلیل نمرات را براساس مدارس دولتی و غیردولتی اعلام کنیم؛ وضعیت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان مدارس غیردولتی تهران نسبت به مدارس دولتی بهتر است. وی با بیان اینکه بهترین مدارس تهران غیردولتی و بدترین مدارس تهران هم غیردولتیها هستند، تصریح کرد: علت این موضوع، تعداد زیاد مدارس غیردولتی است که برخی از این مدارس، استانداردهای بالا و برخی استانداردهای پایینی دارند.