معلمان نمونه استانی و کشوری در نخستين مراسم نکوداشت چهره‌های ماندگار آموزش‌و‌پرورش عصر سه‌شنبه میهمان رئیس جمهور بودند تا احمدی نژاد با خبرهای خوش و هدایايی بتواند گوشه‌هایی از زحمات این فرهنگیان را جبران کند.
دراین مراسم که خانواده‌های آیت‌الله محمد حسین بهشتی، حجت الاسلام محمد جواد باهنر، محمد علی رجایی و حجت الاسلام محمد کاظم موسوی به عنوان معلمان شهید ماندگار و نیز رضا روزبه، جبار باغچه بان، حسن نیرزاده و علی واعظی به عنوان معلمان فقید حضور داشتند، رئیس جمهور به نمایندگان 182 نفر از معلمان نمونه سراسرکشورلوح سپاس داد. سپس محمود احمدی‌نژاد، در سخنانی با تاکید بر اینکه مهم‌ترین کار عالم هستی، کار معلمی است، اظهار داشت: مهم‌ترین موضوع جامعه انسانی تعلیم و تربیت است چرا که با انسان ارتباط دارد. همه آرزوها و آرمان‌های متعالی زمانی متجلی می‌شود که انسان متجلی شود و این از مسؤولیت‌های معلمان است. رئیس جمهور در بخشی از سخنانش با تاکید بر ضرورت آموزش تخصصی فرهنگیان از نهایی شدن موضوع دانشگاه بزرگ فرهنگیان در شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد و از کارشناسان و نخبگان عرصه آموزش‌و‌پرورش خواست بسته‌هایی مبنی بر تربیت متخصصان ویژه در عرصه‌های مختلف تدوین کنند. احمدی نژاد در پایان خاطرنشان کرد: در جامعه هزاران نیاز وجود دارد که این نیازها را باید انسان‌های صالح و متخصص برآورده کنند و این مسؤولیت آموزش‌و‌پرورش است که این انسان‌ها را تربیت و به جامعه عرضه کند. پس از این مراسم، معلمان به اردوگاه باهنر تهران رفتند تا پس از صرف شام، با وزیر آموزش‌و‌پرورش درد دل کنند.علی‌احمدی که تا نیمه شب در جمع معلمان بود، پس از شنیدن مشکلات، انتقادات و پیشنهاد‌های منتخبان فرهنگی کشور پشت تریبون رفت و با اشاره به اینکه، حل مشکلات وزارت آموزش‌و‌پرورش که بیش از حد چاق شده است، را در گرو سبکبال کردن این وزارتخانه تعبیر کرد و اظهار داشت: آموزش‌و‌پرورش از توزیع نامتوازن نیروی انسانی رنج می‌برد، به طوری که در بعضی از نقاط کشور با کمبود نیرو مواجهیم اما در خیلی از نقاط نیز نیروی انسانی زیادی در اختیار داریم.وی اضافه کرد: وزارت آموزش‌و‌پرورش تنها وزارتخانه‌ای است که 95 درصد هزینه آن، پرسنلی است و تنها 5 درصد هزینه آن به کیفیت‌بخشی اختصاص می‌یابد. علی‌احمدی در ادامه در پاسخ به پیشنهادات برخی معلمان درباره استخدام یکی از فرزندانشان پس از بازنشستگی، گفت: براساس طرح سبکبال‌سازی، استخدام فرزندان فرهنگیان در آموزش‌و‌پرورش در دستور کار نیست.وی یادآور شد: ورود به مراکز تربیت معلم آنچنان سخت نیست و این مراکز در زمان گزینش هم به افرادی که والدین فرهنگی دارند اولویت خواهند داد.وزیر آموزش‌و‌پرورش در ادامه با اشاره به چاره‌اندیشی برای کسری بودجه مزمن آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه در یکصد سال گذشته، آموزش‌و‌پرورش به صورت دولتی اداره شده است و نتیجه‌اش این است که می‌بینیم، افزود: باید مکانیسم و امکاناتی که رقابت عادلانه بین واحدهای آموزشی ایجاد می‌کند را پیش روی خود قرار دهیم. علی احمدی در این راستا کمک معلمان و مدیرانی که در عرصه تعلیم و تربیت نقش‌آفرین بوده‌اند را خواستار شد و در ادامه، با اشاره به اجرای نظام هماهنگ پرداخت بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری که به گفته وی، بار مالی سنگینی بر دوش آموزش‌و‌پرورش می‌گذارد، تصریح کرد: این بار مالی سنگین در حالی است که بودجه امسال، 23 هزار میلیارد ریال کسری دارد و آموزش‌و‌پرورش نیز بیشترین سهم را از این کسری برده است.
وی ادامه داد: شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور به گونه‌ای است که بار آموزش‌و‌پرورش را نمی‌‌توان یک‌دفعه به بخش غیردولتی واگذار کرد.علی‌احمدی اضافه کرد: آمار 7 درصدی دانش‌آموزان کشور که در بخش غیردولتی تحصیل می‌کنند، اشتباه است و این آمار 5 درصد است.وزیر آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه پژوهش‌هایی در نحوه اداره آموزش‌و‌پرورش در دیگر کشورها صورت گرفته است از برگزاری همایش ملی فلسفه آموزش‌و‌پرورش اسلامی در پایان اردیبهشت خبر داد و افزود: دکترین و مبانی نظری فلسفه آموزش‌و‌پرورش اسلامی تدوین شده است. همچنین سند آموزش‌و‌پرورش 1404 تصویب می‌شود که محور اساسی آموزش‌و‌پرورش در مناطق، استان‌ها، احیای تربیت معلم، حل مشکلات مدیریتی و مالی در نظام عالی و زیر نظام آموزش‌و‌پرورش است. علی‌احمدی در ادامه به نهایی شدن تاسیس دانشگاه فرهنگیان در شورای عالی انقلاب فرهنگی اشاره کرد و گفت:4 سال و چند ماه قبل، دولت مصوبه‌ای را تصویب کرد که آموزش‌و‌پرورش نیروی زیر لیسانس را نمی‌تواند جذب کند. وزیر آموزش‌و‌پرورش در پایان با انتقاد از اینکه بسیاری از فعالیت‌هایی که آموزش‌و‌پرورش انجام می‌دهد وظیفه نهادهای دیگر دولت است، اظهار کرد: بیش از 20 مورد از اقداماتی که هم اکنون آموزش‌و‌پرورش درگیر آن است از وظایف این وزارتخانه نیست چنانکه مثلاً باید ساختمان‌ها و مدارس را خودمان بسازیم، در حالی که هیچ سازمان و نهادی چنین مسؤولیتی بر عهده ندارد. دانشگاه فرهنگیان تأسيس مي‌شود
معلمان نمونه استانی و کشوری در نخستين مراسم نکوداشت چهره‌های ماندگار آموزش‌و‌پرورش عصر سه‌شنبه میهمان رئیس جمهور بودند تا احمدی نژاد با خبرهای خوش و هدایايی بتواند گوشه‌هایی از زحمات این فرهنگیان را جبران کند.
دراین مراسم که خانواده‌های آیت‌الله محمد حسین بهشتی، حجت الاسلام محمد جواد باهنر، محمد علی رجایی و حجت الاسلام محمد کاظم موسوی به عنوان معلمان شهید ماندگار و نیز رضا روزبه، جبار باغچه بان، حسن نیرزاده و علی واعظی به عنوان معلمان فقید حضور داشتند، رئیس جمهور به نمایندگان 182 نفر از معلمان نمونه سراسرکشورلوح سپاس داد. سپس محمود احمدی‌نژاد، در سخنانی با تاکید بر اینکه مهم‌ترین کار عالم هستی، کار معلمی است، اظهار داشت: مهم‌ترین موضوع جامعه انسانی تعلیم و تربیت است چرا که با انسان ارتباط دارد. همه آرزوها و آرمان‌های متعالی زمانی متجلی می‌شود که انسان متجلی شود و این از مسؤولیت‌های معلمان است. رئیس جمهور در بخشی از سخنانش با تاکید بر ضرورت آموزش تخصصی فرهنگیان از نهایی شدن موضوع دانشگاه بزرگ فرهنگیان در شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد و از کارشناسان و نخبگان عرصه آموزش‌و‌پرورش خواست بسته‌هایی مبنی بر تربیت متخصصان ویژه در عرصه‌های مختلف تدوین کنند. احمدی نژاد در پایان خاطرنشان کرد: در جامعه هزاران نیاز وجود دارد که این نیازها را باید انسان‌های صالح و متخصص برآورده کنند و این مسؤولیت آموزش‌و‌پرورش است که این انسان‌ها را تربیت و به جامعه عرضه کند. پس از این مراسم، معلمان به اردوگاه باهنر تهران رفتند تا پس از صرف شام، با وزیر آموزش‌و‌پرورش درد دل کنند.علی‌احمدی که تا نیمه شب در جمع معلمان بود، پس از شنیدن مشکلات، انتقادات و پیشنهاد‌های منتخبان فرهنگی کشور پشت تریبون رفت و با اشاره به اینکه، حل مشکلات وزارت آموزش‌و‌پرورش که بیش از حد چاق شده است، را در گرو سبکبال کردن این وزارتخانه تعبیر کرد و اظهار داشت: آموزش‌و‌پرورش از توزیع نامتوازن نیروی انسانی رنج می‌برد، به طوری که در بعضی از نقاط کشور با کمبود نیرو مواجهیم اما در خیلی از نقاط نیز نیروی انسانی زیادی در اختیار داریم.وی اضافه کرد: وزارت آموزش‌و‌پرورش تنها وزارتخانه‌ای است که 95 درصد هزینه آن، پرسنلی است و تنها 5 درصد هزینه آن به کیفیت‌بخشی اختصاص می‌یابد. علی‌احمدی در ادامه در پاسخ به پیشنهادات برخی معلمان درباره استخدام یکی از فرزندانشان پس از بازنشستگی، گفت: براساس طرح سبکبال‌سازی، استخدام فرزندان فرهنگیان در آموزش‌و‌پرورش در دستور کار نیست.وی یادآور شد: ورود به مراکز تربیت معلم آنچنان سخت نیست و این مراکز در زمان گزینش هم به افرادی که والدین فرهنگی دارند اولویت خواهند داد.وزیر آموزش‌و‌پرورش در ادامه با اشاره به چاره‌اندیشی برای کسری بودجه مزمن آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه در یکصد سال گذشته، آموزش‌و‌پرورش به صورت دولتی اداره شده است و نتیجه‌اش این است که می‌بینیم، افزود: باید مکانیسم و امکاناتی که رقابت عادلانه بین واحدهای آموزشی ایجاد می‌کند را پیش روی خود قرار دهیم. علی احمدی در این راستا کمک معلمان و مدیرانی که در عرصه تعلیم و تربیت نقش‌آفرین بوده‌اند را خواستار شد و در ادامه، با اشاره به اجرای نظام هماهنگ پرداخت بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری که به گفته وی، بار مالی سنگینی بر دوش آموزش‌و‌پرورش می‌گذارد، تصریح کرد: این بار مالی سنگین در حالی است که بودجه امسال، 23 هزار میلیارد ریال کسری دارد و آموزش‌و‌پرورش نیز بیشترین سهم را از این کسری برده است.
وی ادامه داد: شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور به گونه‌ای است که بار آموزش‌و‌پرورش را نمی‌‌توان یک‌دفعه به بخش غیردولتی واگذار کرد.علی‌احمدی اضافه کرد: آمار 7 درصدی دانش‌آموزان کشور که در بخش غیردولتی تحصیل می‌کنند، اشتباه است و این آمار 5 درصد است.وزیر آموزش‌و‌پرورش با بیان اینکه پژوهش‌هایی در نحوه اداره آموزش‌و‌پرورش در دیگر کشورها صورت گرفته است از برگزاری همایش ملی فلسفه آموزش‌و‌پرورش اسلامی در پایان اردیبهشت خبر داد و افزود: دکترین و مبانی نظری فلسفه آموزش‌و‌پرورش اسلامی تدوین شده است. همچنین سند آموزش‌و‌پرورش 1404 تصویب می‌شود که محور اساسی آموزش‌و‌پرورش در مناطق، استان‌ها، احیای تربیت معلم، حل مشکلات مدیریتی و مالی در نظام عالی و زیر نظام آموزش‌و‌پرورش است. علی‌احمدی در ادامه به نهایی شدن تاسیس دانشگاه فرهنگیان در شورای عالی انقلاب فرهنگی اشاره کرد و گفت:4 سال و چند ماه قبل، دولت مصوبه‌ای را تصویب کرد که آموزش‌و‌پرورش نیروی زیر لیسانس را نمی‌تواند جذب کند. وزیر آموزش‌و‌پرورش در پایان با انتقاد از اینکه بسیاری از فعالیت‌هایی که آموزش‌و‌پرورش انجام می‌دهد وظیفه نهادهای دیگر دولت است، اظهار کرد: بیش از 20 مورد از اقداماتی که هم اکنون آموزش‌و‌پرورش درگیر آن است از وظایف این وزارتخانه نیست چنانکه مثلاً باید ساختمان‌ها و مدارس را خودمان بسازیم، در حالی که هیچ سازمان و نهادی چنین مسؤولیتی بر عهده ندارد. ارسال نظر
پربیننده