
نوشتن در قالب ادبیات داستانی و به دنبال آن راضی کردن خوانندگان، کار سختی است و راضی کردن مخاطب کودک و نوجوان، از همه سختتر. بویژه اگر این نوشته، این ادبیات و این داستان در بر دارنده محتوایی ملی و اعتقادی باشد و برای محکمتر کردن ریشههای ارزشهای عظیم و به یاد ماندنی در قلب مخاطبان کودک و نوجوان. به تازگی کتاب «ریسههای خاموش» در همین زمینه توسط انتشارات «شهرستان ادب» و به قلم خانم «سیده زهرا برقعی» وارد بازار نشر شده است؛ یک مجموعه داستان کوتاه شامل 7 داستان، مناسب با حال و هوای گروه سنی نوجوان و البته در فضای انقلاب و سالهای مبارزه معصومانه مردم در برابر رژیم ستمشاهی. داستانهای این مجموعه، فضایی تاملبرانگیز و متاثرکننده در بر دارند. متاثرکننده و در عین حال ساده، دوستانه، نوجوانانه و صمیمی. با توصیفات زیبا و قابل توجه و البته گنجاندن محتوا و کلام اصلی داستانها به صورتی مناسب و بجا در میان تمام سطرها و واژهها. نویسنده در داستانهای این مجموعه، به شیوهای هوشمندانه، وقایع، حالات و فضاهای یک دوره تاریخی خاص را طوری بیان میکند که مخاطب کم سن و سالش به آسانی با آنها ارتباط برقرار کند و از آنها درس بگیرد. با این حال، داستانها به قدر کافی ماجراها و رویدادهای جالب و سرگرمکننده برای راضی نگه داشتن خواننده نوجوانشان در بر دارند. نکته جالب توجه درباره این کتاب روایت تا حدی نمادین آن است. به این معنا که در قالب جملات و خرده ماجراهایی در طول داستانها به صورت کمرنگ و در برخی موارد پررنگتر، مسائل و نکاتی را پیرامون زندگی، رفتار، واکنشها و فعالیتهای مردم در دوران انقلاب بیان میکند. به عنوان مثال در دومین داستان مجموعه، یعنی داستان کوتاه «هیس! یواشتر»، در ابتدای داستان به دعوای همیشگی میان 2 دختر که قهرمانان داستان هستند اشاره میکند. در ادامه این دو شخصیت درگیر ماجرایی میشوند که مرتبط با بحث انقلاب در قالب کوچک رفتارهای آن دو و فعالیتهای مدرسهشان است و در پایان داستان، این دو دختر که هیچوقت با هم سر سازش نداشتهاند، به هم کمک میکنند و مشکل را حل میکنند. در مجموع این ماجراها و این خط داستانی به اوضاع مردم در دوران انقلاب و چگونگی رابطه آنها با یکدیگر و البته اتحاد آنها و تلاش بسیارشان برای کمک کردن به هم اشاره دارد. نویسنده از پس شخصیتپردازی داستانها به شکل ماهرانهای برآمده؛ گویی به خوبی با مخاطب خود و سلیقه او آشناست و میداند چگونه باید شخصیتهای داستانهایش را در قالب ماجراهای مختلف بپروراند. در داستان «تب دندان»، نویسنده قهرمانهای داستانش را به خوبی نشان میدهد. سعی نمیکند آنها را به شکلی افراطی خوب و به اصطلاح «مثبت» نشان دهد. لحن صحبت کردن آنها کاملا طبیعی و نزدیک به گویش نوجوانانه در آن سن است. مثلا وقتی درباره معلمشان و تکلیفهای سنگین او با نارضایتی صحبت میکنند، شخصیت معلم سختگیر و مدیر «شاهی» به شکلی صحیح نشان داده میشود. تلاش جدی بچهها برای گیر آوردن دارو برای مجروحان انقلابی به شکل باورپذیری نشان داده شده و نمونه این رفتار را در داستان «ته آن راهروی باریک» نیز میتوان دید. مردمی که در صف ایستادهاند تا خون بدهند یا برای بیمارستان ملحفه میآورند. این بخش تاثیرگذار داستان شایسته خواندن است: «پسربچه 8 - 7 سالهای هم لای آنها نشسته بود پای دیوار و هر ازگاهی نگاهی میانداخت به در اتاق و دوباره خیره میشد به زمین. نشستم کنارش؛ «اومدی خون بدی؟» با بیحالتی مطلق تماشایم کرد. بعد سرش را چند بار بالا و پایین کرد و خیلی آرام و از ته گلو گفت: «آره»...» نویسنده تصویر تظاهرات و مقابله با مردم انقلابی را صادقانه و عینی بیان میکند. صحنههای کشتار مردم، تیر خوردن آنها و جان دادنشان را کاملا عینی به تصویر میکشد و باید هم چنین روایتی داشته باشد. تصاویری هستند در ذهن این ملت و انقلاب که هرگز نباید فراموش شوند و یادآوری آنها برای مخاطب نوجوان، لازم است و بجا. شاید نقطه اوج این مجموعه و بهترین داستان آن، داستان «سهم فشنگ» باشد که در یک کلام، بیانگر این عبارت است: «برادر ارتشی، چرا برادرکشی؟» در این داستان، با همان روایت نمادین که اشاره شد، مساله ناراضی بودن سربازها از کشتار مردم انقلابی نشان داده میشود و نکته قابل توجه درباره این داستان، روایت آن به صورت موازی و از 2 زاویه است: یکی ناظر بر مرد انقلابی و تلاش جدی آنها برای پیروزی و زندگی ساده و پر مشقتشان، دیگری ناظر بر یک سرباز ساده. در مجموع، مجموعه داستان «ریسههای خاموش» نوشته «سیده زهرا برقعی» کتاب خوب و مناسبی است برای نوجوانان و تنها موجبات سرگرمی آنها را فراهم نمیکند، بلکه به آنها درس میدهد، درس آزادگی و یادآوری خونهایی که ریخته شد تا درخت تنومند ایران اسلامی اینگونه به این باروری و تعالی برسد.