پس از آنکه دولت نهم سکان اجرایی کشور را در دست گرفت، در پی آن برآمد تا با ساختارشکنی و تغییر در حلقه‌های مدیریتی از نخبگان و مدیرانی استفاده کند که تا آن زمان فرصتی را برای خدمت نداشتند. وزارت آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنا نبود و به دلیل اینکه مهم‌ترین نهاد تعلیم و تربیت نیروی انسانی در کشور است، توجه مسؤولان اجرایی کشور را به خود جلب کرد. با این وجود این وزارتخانه در حالی به دولت نهم تحویل شد که مشکلات مهمی را همراه داشت و آنها را بر دوش وزیر آموزش و پرورش بار می‌کرد. حقوق پایین فرهنگیان، نبود بیمه تکمیلی برای این قشر زحمتکش، وجود تعداد زیاد نیروهای حق التدریسی ، پرداخت نشدن معوقه‌های حقوق فرهنگیان ، وجود تعداد زیاد مدارس کپری و مدارس با بافت فرسوده در مناطق محروم و بودجه کم این وزارتخانه همگی مشکلات و اعتراضاتی را در پی داشت که حل آن در فرصتی کوتاه مشکل بود.
با این حال به اذعان نمایندگان مردم در مجلس، این دولت توانست بسیاری از مشکلات را حل کرده و آثار مفیدی از خود برجای گذاشت.طیبه صفایی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یکی از مهم‌ترین عملکردهای دولت نهم در آموزش و پرورش را احیای ارزش‌های اسلامی و هویت اسلامی ایرانی دانست و افزود: در سال‌های گذشته معاونت پرورشی در مدارس و سازمان‌های آموزش و پرورش حذف شده بود که در دولت نهم معاونت امور پرورشی و تربیتی احیا شد.
از دیگر خدمات ارائه شده در این وزارتخانه می‌توان به اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری برای فرهنگیان شاغل اشاره کرد که با تلاش‌های شبانه روزی وزیر آموزش و پرورش برای اجرایی شدن از سال 88 اجرایی شد. به گفته علی احمدی، وزیر آموزش و پرورش با تصویب بودجه سال 88، برای شاغلان اعتباری برای اجرای فصل 10 قانون خدمات کشوری بالغ بر پنج هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شد و رئیس جمهوری در این راستا اواخر بهمن ماه فرمانی برای معاونت توسعه مدیریت صادر و زمان اجرای قانون را اول فروردین ماه 88 اعلام کرد که پس از این اعلام و تامین منابع، قانون بر اساس آیین‌نامه‌هایی که مهیا شده بود، به اجرا درآمد. از سوی دیگر طیبه صفایی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پرداخت مطالبه معوقه 10 ساله معلمان را از خدمات مهم این دولت دانسته و افزود: این وزارتخانه بارهای کهنه سال‌های گذشته را با خود حمل کرده بود اما در کارنامه دولت نهم نکات مثبتی همچون افزایش حقوق معلمان، بازنشستگان فرهنگی و ارتقای جایگاه معنوی و مادی فرهنگیان می‌درخشد. بازسازی و مقاوم سازی مدارس نیز در دولت نهم بخوبی پیگیری شد به طوری که 55 درصد از مدارس فرسوده کشور در دولت نهم بازسازی و مقاوم‌سازی شدند.امیرنعمت بنی‌آدم، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان تهران در این باره اظهار داشت: تعهد خیرین مدرسه‌ساز استان تهران در 4 سال دولت نهم رشد منطقی داشته است.
وی ادامه داد: در سال 84 خیرین استان تهران، 52 میلیارد تومان برای مدرسه‌سازی تعهد کردند که این رقم در سال 87 به 78 میلیارد تومان رسید و همچنین امسال با 7/5 درصد رشد به 92 میلیارد تومان رسیده است. بنی‌آدم گفت: در 4سال آینده، 45 درصد باقی‌مانده از مدارس فرسوده بازسازی و مقاوم سازی خواهند شد. افزایش متوسط حقوق فرهنگیان به 645 هزار تومان نیز از خدمات مهم دولت نهم به شمار می‌آید زیرا به گفته وزیر آموزش و پرورش متوسط پرداختی فرهنگیان در سال 83، 226 هزار تومان در ماه بود که این رقم در سال 88 با اجرای قوانینی چون قانون مدیریت خدمات کشوری با افزایش حدود سه برابری 645 هزار تومان شده است. علیرضا علی احمدی همچنین از محقق شدن بیمه کامل درمان و بازنشستگی برای همه نیروهای حق‌التدریس در قالب قرارداد چهارجانبه‌ای که با سازمان تامین اجتماعی، وزارت کار و معاونت حقوقی ریاست جمهوری امضا شده، خبر داده است که این اقدام برای نخستین بار در تاریخ آموزش و پرورش کشور صورت می‌گیرد. براین اساس حق‌التدریس‌ها با هر تعداد ساعت کار از بیمه کامل درمان، دریافت ماهانه حقوق و بازنشستگی برخوردار می‌شوند.
استخدام مربیان نهضت سوادآموزی که دارای سابقه کار 8 ساله هستند نیز خبر جدیدی بود که در دولت نهم اجرایی شد. تبدیل وضعیت استخدامی آن دسته از مربیان نهضت سوادآموزی که پیش از سال 80 وارد این سازمان شده‌اند و حداقل 60 ماه همکاری منظم با این سازمان داشته‌اند، یعنی هفت هزار و 133 نفر طبق اساسنامه نهضت سوادآموزی از 28 اسفند 87 اعمال می‌شود. مشکل کمبود بودجه وزارت آموزش و پرورش نیز که به گفته علی احمدی سابقه‌ای طولانی دارد تا حدودی حل شده است به صورتی که همه بدهی‌های انباشته شده از سال 70 تا 87 فرهنگیان پرداخت شد و این در حالی بود که وزارتخانه با کسری بودجه مواجه بود، اما مدیریت آنگونه بود که علاوه بر پرداخت همه بدهی‌ها، بودجه پایه آموزش و پرورش برای امسال، یک هزار و 700 میلیارد تومان افزایش داشت و علاوه بر این سهمی نیز از اعتبارات قانون مدیریت خدمات کشوری دریافت شد. برچیده شدن مدارس کپری از استان‌های محروم همچون سیستان و بلوچستان نیز اقدامي ستودنی است که در این دولت صورت گرفت. علی‌محمد آزاد، استاندار سیستان و بلوچستان درگفت‌وگو با برنا با اشاره به حذف مدارس کپری آن استان به همت دولت نهم گفت: درسه سال اخیر و با همیاری دولت نهم 830 کلاس درس دراستان ساخته شده که با این تعداد کلاس تمام مدارس کپری استان جمع‌آوری شده است و درحال حاضر دردورترین نقطه استان نیز شاهد وجود کلاس درس هستیم. پرداخت مطالبه معوقه 10 ساله معلمان از مهم‌ترین خدمات دولت نهم است
پس از آنکه دولت نهم سکان اجرایی کشور را در دست گرفت، در پی آن برآمد تا با ساختارشکنی و تغییر در حلقه‌های مدیریتی از نخبگان و مدیرانی استفاده کند که تا آن زمان فرصتی را برای خدمت نداشتند. وزارت آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنا نبود و به دلیل اینکه مهم‌ترین نهاد تعلیم و تربیت نیروی انسانی در کشور است، توجه مسؤولان اجرایی کشور را به خود جلب کرد. با این وجود این وزارتخانه در حالی به دولت نهم تحویل شد که مشکلات مهمی را همراه داشت و آنها را بر دوش وزیر آموزش و پرورش بار می‌کرد. حقوق پایین فرهنگیان، نبود بیمه تکمیلی برای این قشر زحمتکش، وجود تعداد زیاد نیروهای حق التدریسی ، پرداخت نشدن معوقه‌های حقوق فرهنگیان ، وجود تعداد زیاد مدارس کپری و مدارس با بافت فرسوده در مناطق محروم و بودجه کم این وزارتخانه همگی مشکلات و اعتراضاتی را در پی داشت که حل آن در فرصتی کوتاه مشکل بود.
با این حال به اذعان نمایندگان مردم در مجلس، این دولت توانست بسیاری از مشکلات را حل کرده و آثار مفیدی از خود برجای گذاشت.طیبه صفایی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یکی از مهم‌ترین عملکردهای دولت نهم در آموزش و پرورش را احیای ارزش‌های اسلامی و هویت اسلامی ایرانی دانست و افزود: در سال‌های گذشته معاونت پرورشی در مدارس و سازمان‌های آموزش و پرورش حذف شده بود که در دولت نهم معاونت امور پرورشی و تربیتی احیا شد.
از دیگر خدمات ارائه شده در این وزارتخانه می‌توان به اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری برای فرهنگیان شاغل اشاره کرد که با تلاش‌های شبانه روزی وزیر آموزش و پرورش برای اجرایی شدن از سال 88 اجرایی شد. به گفته علی احمدی، وزیر آموزش و پرورش با تصویب بودجه سال 88، برای شاغلان اعتباری برای اجرای فصل 10 قانون خدمات کشوری بالغ بر پنج هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شد و رئیس جمهوری در این راستا اواخر بهمن ماه فرمانی برای معاونت توسعه مدیریت صادر و زمان اجرای قانون را اول فروردین ماه 88 اعلام کرد که پس از این اعلام و تامین منابع، قانون بر اساس آیین‌نامه‌هایی که مهیا شده بود، به اجرا درآمد. از سوی دیگر طیبه صفایی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پرداخت مطالبه معوقه 10 ساله معلمان را از خدمات مهم این دولت دانسته و افزود: این وزارتخانه بارهای کهنه سال‌های گذشته را با خود حمل کرده بود اما در کارنامه دولت نهم نکات مثبتی همچون افزایش حقوق معلمان، بازنشستگان فرهنگی و ارتقای جایگاه معنوی و مادی فرهنگیان می‌درخشد. بازسازی و مقاوم سازی مدارس نیز در دولت نهم بخوبی پیگیری شد به طوری که 55 درصد از مدارس فرسوده کشور در دولت نهم بازسازی و مقاوم‌سازی شدند.امیرنعمت بنی‌آدم، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان تهران در این باره اظهار داشت: تعهد خیرین مدرسه‌ساز استان تهران در 4 سال دولت نهم رشد منطقی داشته است.
وی ادامه داد: در سال 84 خیرین استان تهران، 52 میلیارد تومان برای مدرسه‌سازی تعهد کردند که این رقم در سال 87 به 78 میلیارد تومان رسید و همچنین امسال با 7/5 درصد رشد به 92 میلیارد تومان رسیده است. بنی‌آدم گفت: در 4سال آینده، 45 درصد باقی‌مانده از مدارس فرسوده بازسازی و مقاوم سازی خواهند شد. افزایش متوسط حقوق فرهنگیان به 645 هزار تومان نیز از خدمات مهم دولت نهم به شمار می‌آید زیرا به گفته وزیر آموزش و پرورش متوسط پرداختی فرهنگیان در سال 83، 226 هزار تومان در ماه بود که این رقم در سال 88 با اجرای قوانینی چون قانون مدیریت خدمات کشوری با افزایش حدود سه برابری 645 هزار تومان شده است. علیرضا علی احمدی همچنین از محقق شدن بیمه کامل درمان و بازنشستگی برای همه نیروهای حق‌التدریس در قالب قرارداد چهارجانبه‌ای که با سازمان تامین اجتماعی، وزارت کار و معاونت حقوقی ریاست جمهوری امضا شده، خبر داده است که این اقدام برای نخستین بار در تاریخ آموزش و پرورش کشور صورت می‌گیرد. براین اساس حق‌التدریس‌ها با هر تعداد ساعت کار از بیمه کامل درمان، دریافت ماهانه حقوق و بازنشستگی برخوردار می‌شوند.
استخدام مربیان نهضت سوادآموزی که دارای سابقه کار 8 ساله هستند نیز خبر جدیدی بود که در دولت نهم اجرایی شد. تبدیل وضعیت استخدامی آن دسته از مربیان نهضت سوادآموزی که پیش از سال 80 وارد این سازمان شده‌اند و حداقل 60 ماه همکاری منظم با این سازمان داشته‌اند، یعنی هفت هزار و 133 نفر طبق اساسنامه نهضت سوادآموزی از 28 اسفند 87 اعمال می‌شود. مشکل کمبود بودجه وزارت آموزش و پرورش نیز که به گفته علی احمدی سابقه‌ای طولانی دارد تا حدودی حل شده است به صورتی که همه بدهی‌های انباشته شده از سال 70 تا 87 فرهنگیان پرداخت شد و این در حالی بود که وزارتخانه با کسری بودجه مواجه بود، اما مدیریت آنگونه بود که علاوه بر پرداخت همه بدهی‌ها، بودجه پایه آموزش و پرورش برای امسال، یک هزار و 700 میلیارد تومان افزایش داشت و علاوه بر این سهمی نیز از اعتبارات قانون مدیریت خدمات کشوری دریافت شد. برچیده شدن مدارس کپری از استان‌های محروم همچون سیستان و بلوچستان نیز اقدامي ستودنی است که در این دولت صورت گرفت. علی‌محمد آزاد، استاندار سیستان و بلوچستان درگفت‌وگو با برنا با اشاره به حذف مدارس کپری آن استان به همت دولت نهم گفت: درسه سال اخیر و با همیاری دولت نهم 830 کلاس درس دراستان ساخته شده که با این تعداد کلاس تمام مدارس کپری استان جمع‌آوری شده است و درحال حاضر دردورترین نقطه استان نیز شاهد وجود کلاس درس هستیم. ارسال نظر
پربیننده