رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری با تشریح میزان تولید علم در ایران گفت: کل تولید علم ایران تا روز 24 خرداد ماه برابر با 7 هزار و 685 مدرک است که این رقم 855 مورد بیشتر از کل تولید علمی است که متخصصان ایرانی در سال 2006 تولید کردند.
جعفر مهراد در گفتوگو با مهر افزود: تولید علم در کشورهای پیشرفته که عمدتاً با شمارش تعداد مقالات در نشریات معتبر بینالمللی مورد توجه قرار میگیرد به علت اینکه بخش قابل توجهی از دانشمندان و پژوهشگران برجسته در این کشورها فعالیت میکنند از وضعیت ممتازی برخوردار است. وی اضافه کرد: در کشورهای پیشرفته سرمایه و زیرساختها به گونهای است که موجبات پیشرفتهای علمی را فراهم میآورد در حالی که به علت عدم سرمایهگذاری و نبود زیرساختهای لازم در کشورهای در حال توسعه، پیشرفتهای علمی در این کشورها قدری نگرانکننده است.
رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری اضافه کرد: در بین کشورهای در حال توسعه برخی کشورها تلاش کردهاند، کمیت و کیفیت آموزش عالی و تحقیقات علمی افزایش یابد. وی گفت: به عنوان مثال ایران، ترکیه، برزیل، آفریقای جنوبی، کره جنوبی و مالزی در گروه کشورهایی قرار دارند که آموزش عالی در این کشورها از سطح علمی نسبتاً برجستهای برخوردار است. مهراد با بیان اینکه بین تولید علم و تولید ناخالص ملی رابطه تنگاتنگی وجود دارد، گفت: با این حال وقتی به تلاش مسؤولان آموزش عالی از یک سو و فعالیتهای علمی چشمگیر استادان و پژوهشگران از سوی دیگر نگاه میکنیم در مییابیم که شکاف علمی که در سالهای پیش نسبتا عمیق بود بهتدریج از بین میرود. وی افزود: کل تولید علم ایران به صورت مقاله علمی که در نشریات معتبر بینالمللی از سال 1990 به بعد انتشار یافته و توسط موسسه اطلاعات علمی (ISI) نمایهسازی شدهاند به رقمی برابر با 60هزار و 979 مدرک میرسد. رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری، کل تولید علم ایران را در 5 ماه و نیم نخست سال جاری میلادی- تا 24 خرداد ماه- برابر با 7 هزار و 685 مدرک
اعلام کرد. به گفته مهراد این رقم 855 مورد بیشتر از کل تولید علمی است که متخصصان ایرانی در سال 2006 میلادی تولید کرده بودند. وی با بیان اینکه افزایش تولید علم بر اثر تواناییهای بالقوه علمی درخور توجه است، گفت: میزان تولیدات علمی ایران در سالهای 2007 و 2008 میلادی به ترتیب برابر با 9 هزار و 158 و 13 هزار و 569
مدرک است. جدیدترین آمار تولید علم در ایران
تولید 7هزار و 685 مدرک علمی در سال2009
رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری با تشریح میزان تولید علم در ایران گفت: کل تولید علم ایران تا روز 24 خرداد ماه برابر با 7 هزار و 685 مدرک است که این رقم 855 مورد بیشتر از کل تولید علمی است که متخصصان ایرانی در سال 2006 تولید کردند.
جعفر مهراد در گفتوگو با مهر افزود: تولید علم در کشورهای پیشرفته که عمدتاً با شمارش تعداد مقالات در نشریات معتبر بینالمللی مورد توجه قرار میگیرد به علت اینکه بخش قابل توجهی از دانشمندان و پژوهشگران برجسته در این کشورها فعالیت میکنند از وضعیت ممتازی برخوردار است. وی اضافه کرد: در کشورهای پیشرفته سرمایه و زیرساختها به گونهای است که موجبات پیشرفتهای علمی را فراهم میآورد در حالی که به علت عدم سرمایهگذاری و نبود زیرساختهای لازم در کشورهای در حال توسعه، پیشرفتهای علمی در این کشورها قدری نگرانکننده است.
رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری اضافه کرد: در بین کشورهای در حال توسعه برخی کشورها تلاش کردهاند، کمیت و کیفیت آموزش عالی و تحقیقات علمی افزایش یابد. وی گفت: به عنوان مثال ایران، ترکیه، برزیل، آفریقای جنوبی، کره جنوبی و مالزی در گروه کشورهایی قرار دارند که آموزش عالی در این کشورها از سطح علمی نسبتاً برجستهای برخوردار است. مهراد با بیان اینکه بین تولید علم و تولید ناخالص ملی رابطه تنگاتنگی وجود دارد، گفت: با این حال وقتی به تلاش مسؤولان آموزش عالی از یک سو و فعالیتهای علمی چشمگیر استادان و پژوهشگران از سوی دیگر نگاه میکنیم در مییابیم که شکاف علمی که در سالهای پیش نسبتا عمیق بود بهتدریج از بین میرود. وی افزود: کل تولید علم ایران به صورت مقاله علمی که در نشریات معتبر بینالمللی از سال 1990 به بعد انتشار یافته و توسط موسسه اطلاعات علمی (ISI) نمایهسازی شدهاند به رقمی برابر با 60هزار و 979 مدرک میرسد. رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری، کل تولید علم ایران را در 5 ماه و نیم نخست سال جاری میلادی- تا 24 خرداد ماه- برابر با 7 هزار و 685 مدرک
اعلام کرد. به گفته مهراد این رقم 855 مورد بیشتر از کل تولید علمی است که متخصصان ایرانی در سال 2006 میلادی تولید کرده بودند. وی با بیان اینکه افزایش تولید علم بر اثر تواناییهای بالقوه علمی درخور توجه است، گفت: میزان تولیدات علمی ایران در سالهای 2007 و 2008 میلادی به ترتیب برابر با 9 هزار و 158 و 13 هزار و 569
مدرک است. ارسال نظر
پربیننده