تحصیل دانش‌آموزان استان اصفهان در 4 هزار و ۹۳۵ کلاس درس تخریبی معضلی بزرگ است و این در حالی است که تحصیل دانش‌آموزان خوانساری در غسالخانه مخروبه این مساله را جدی‌تر می‌کند. مدارسی که از غرب تا شرق و از شمال تا جنوب استان پراکنده‌اند و هر لحظه ممکن است خبر ریزش سقف یا آتش گرفتن کلاسی در مدارس استان اصفهان به موضوع داغ کاربران شبکه‌های اجتماعی تبدیل شود. در این میان تحصیل دانش‌آموزان اصفهانی در مدرسه تخریبی «سروش» در میدان قدس، مدرسه‌ای که کلاس‌هایش پنجره‌ای روبه بیرون ندارد و فاقد نور طبیعی است، مدرسه «مهرجویان» مدرسه‌ای که به دلیل وجود 3 چاه فاضلاب کنار یکدیگر و در نهایت به دنبال ریزش چاه‌ها، دانش‌آموزانش آواره شدند، مدرسه‌های کانکسی که در خور و بیابانک دایر می‌شوند، مدارس تخریبی و بدون مقاوم‌سازی در فریدن و فریدونشهر، مدارس تخریبی نطنز و در نهایت مدارس تخریبی جرقویه علیا و سفلی همه بیانگر این است که مدارس تخریبی اصفهان در همه نقاط استان وجود دارد و می‌توان گفت درصد زیادی از دانش‌آموزان در سطح استان اصفهان از این مشکل رنج می‌برند. اما دردناک‌ترین موضوعی که درباره مدارس تخریبی و نامناسب شهر اصفهان به چشم می‌خورد، تحصیل دانش‌آموزان استثنایی مدرسه «وحدت» شهرستان خوانسار در مکانی جنب قبرستان بزرگ این شهر است. مدرسه تا 3 سال گذشته محل تحصیل دانش‌آموزان استثنایی بود، این در حالی است که امروز این دانش‌آموزان را به محل فعلی که حالت غسالخانه مخروبه‌ای را دارد، منتقل کرده‌اند. مدرسه‌ای که به اذعان اهالی این شهرستان قبلا در محل فعلی اداره آموزش‌وپرورش شهرستان دایر بوده و بیش از 3 سال است به این محل منتقل شده است.
رضا قنبری، یکی از اهالی شهر خوانسار در گفت‌وگو با مهر، از ساخت مدرسه‌ای مناسب دانش‌آموزان استثنایی این شهرستان در ۱۰ سال گذشته سخن به میان می‌آورد و می‌گوید: این مدرسه تا 3 سال گذشته محل تحصیل دانش‌آموزان استثنایی بود و این در حالی است که امروز این دانش‌آموزان را به محل فعلی که حالت غسالخانه مخروبه‌ای را دارد، منتقل کرده‌اند. او با بیان اینکه مدرسه قبلی دانش‌آموزان در محلی مناسب در خوانسار بوده است، می‌افزاید: این در حالی است که مدرسه امروز این دانش‌آموزان در حاشیه شهر و در محلی که یک سمت آن قبرستان و سمت دیگر آن مزارع کشاورزی و جوی آب است، قرار گرفته که اصلا مناسب حال این دانش‌آموزان نیست.
با بازدیدی کوتاه از مدرسه «وحدت» با محیطی با 3 اتاق کوچک برای بیش از ۵۰ دانش‌آموزی روبه‌رو می‌شویم که علاوه بر مشکلات ایاب و ذهابی که برای آمدن به این مدرسه حاشیه‌ای دارند حتی سکویی مناسب برای نشستن در حیاط مدرسه مخروبه‌شان ندارند و برای نوشیدن آب و حتی استفاده از سرویس بهداشتی در شرایط سختی به سر می‌برند. در این میان محمدحسین سجاد، مدیرکل نوسازی و بهسازی مدارس استان اصفهان نیز در گفت‌وگو با مهر، از وجود 4 هزار و ۷۹۴ فضای آموزشی در استان اصفهان سخن به میان می‌آورد و می‌گوید: این تعداد فضای آموزشی ۳۳ هزار و ۱۲۵ کلاس درس را شامل می‌شود. وی در ادامه با بیان اینکه 9/14 درصد معادل 4 هزار و ۹۳۵ کلاس درس در استان اصفهان تخریبی است، اظهار می‌کند: همچنین 9/18 درصد معادل 6 هزار و ۲۶۰ کلاس درس در سطح استان نیز نیازمند مقاوم‌سازی است. مدیرکل نوسازی و بهسازی مدارس استان اصفهان با بیان اینکه طی ۱۰ سال اخیر ۶۵۰ فضای آموزشی جدید به مراکز آموزشی استان اصفهان اضافه شده است، ادامه می‌دهد: این تعداد مدرسه اضافه شده جدا از تعداد مدارس بازسازی و مقاوم‌سازی شده است. وی همچنین درباره استانداردسازی فضاهای آموزشی استان اصفهان نیز ابراز می‌کند: در حال حاضر ۵۶ درصد از کلاس‌های درس استان اصفهان استانداردسازی شده و ۴۴ درصد دیگر نیز نیازمند استانداردسازی است.
سجاد تعداد کلاس‌های نیازمند استانداردسازی را ۱۲ هزار و ۹۰۲ کلاس عنوان می‌کند و می‌افزاید: همچنین باید توجه داشته باشیم در حال حاضر در سطح استان اصفهان نیازمند راه‌اندازی ۱۶ هزار و ۳۰۰ کلاس درس هستیم. وی که از اعلام نام شهرستان‌هایی که مدارس‌شان نسبت به دیگر شهرستان‌ها وضعیت نامناسب‌تری دارند، خودداری می‌کند، ادامه می‌دهد: باید توجه داشته باشیم خشکی زاینده‌رود و به دنبال آن فرونشست زمین در شهرستان‌هایی مانند فلاورجان باعث افزایش مدارس تخریبی شده است.
سجاد با اشاره به اینکه در سال جاری تاکنون اعتباری برای بازسازی و نوسازی مدارس استان اصفهان پرداخت نشده است، اضافه می‌کند: اعتبار تعیین‌شده برای نوسازی مدارس در سال جاری ۴۰ میلیارد تومان بوده است که هنوز ریالی از آن پرداخت نشده است. وی همچنین به تحویل ۶۱ پروژه جدید در اول مهرماه امسال به آموزش‌وپرورش اشاره می‌کند و می‌گوید: ۴۴ مورد از این مدارس با اعتبارات خیرین و مشارکت مردمی و ۱۷ مدرسه نیز با اعتبارات دولتی تحویل شده است.