راه حل ورود به بازار کار
گسترش مراکز فنی و حرفه‌ای
صفا صهری: ورود به بازار کار یکی از اهداف جوانان در کشورمان است، اما این امر به معضلی تبدیل شده که با موانع بسیاری همراه است. با این وجود در برخی از کشورها این مشکل را با راهکارهایی از جمله ایجاد مدارس فنی و حرفه‌ای حل کرده‌اند. مدارس فنی و حرفه‌ای در بسیاری از نقاط دنیا به‌عنوان راهکاری برای ورود سریع‌تر نیروی جوان به بازار کار یا مهارت آموزی جمعیت بیکار و اشتغالزایی مورد توجه قرار می‌گیرد. در کشور فنلاند حدود 47درصد دانش‌آموزان درمدارس فنی و حرفه‌ای تحصیل می‌کنند. این مدارس که دانش‌آموزان را از 16 تا 21 سالگی برای وارد شدن به بازار کار آماده می‌کنند در 50 رشته مختلف به پرورش نیروی کار می‌پردازند. مدارس فنی و حرفه‌ای در فنلاند اغلب زیر نظر شهرداری‌ها اداره می‌شوند و مجاز به برپایی کارگاه‌های اقتصادی نیستند. علاوه بر رشته‌های صنعتی متعددی که در این مدارس تدریس می‌شود نیروهای پلیس، آتش نشانی و محافظ زندان نیز مدارسی برای تربیت نیروهای مورد نیاز خود برپا کرده‌اند. در آلمان، مدارس فنی و حرفه‌ای Berufsschulen نامیده می‌شود و سابقه آن به قرن 19 میلادی باز می‌گردد. مدارس فنی و حرفه‌ای در این کشور مدارس نیمه وقتی هستند که 8 تا 12 دانش‌آموز در هر کلاس آن ثبت‌نام می‌کنند و در یک دوره سه تا چهار ساله آموزش می‌بینند. دانش‌آموزان در این مدارس فقط 45 دقیقه در هفته کلاس تئوری دارند و مابقی وقت خود را در کارخانه‌ها یا کارگاه‌های مربوط به رشته‌شان سپری می‌کنند. مدارس فنی و حرفه‌ای در ترکیه نیز با هدف هدایت شغلی علاوه بر دانش‌آموزان از بزرگسالان نیز ثبت نام به عمل می‌آورند. افرادی که در این مراکز پذیرفته می‌شوند باید در یک دوره سه ساله در رشته‌های فنی، گردشگری، هتلداری، تجارت، تجارت خارجی، آشپزی، دفترداری و سرمایه‌گذاری داخلی و خارجی مهارت‌های لازم را کسب کنند. دانش‌آموزان در دوره‌های فنی و‌حرفه‌ای ترکیه دو روز در هفته در کلاس‌های تئوری شرکت می‌کنند و سه روز مابقی را در کارگاه‌ها به مهارت آموزی مشغول هستند. دولت موظف است علاوه بر بیمه این افراد در پایان دوره، معادل 30 درصد حقوق شاغلان را به دانش آموختگان این مدارس پرداخت کند. این مدارس که با هدف امکان دسترسی به آموزش برای همه گروه‌های سنی، کاهش نرخ بی‌سوادی و تطابق عنوان‌های درسی با فناوری‌های جدید تشکیل شده‌اند برای گسترش برنامه‌های خود از وسایل ارتباط جمعی برای تدریس بهره می‌برند. آزمون‌های این مدارس در تمام کشور به صورت مشترک طراحی و برگزار می‌شود و مدرسان این مدارس نیز اگرچه اغلب از استادکاران باتجربه هستند اما باید در دوره‌های دو تا چهار ساله تئوری و سه تا 10 ماهه عملی آموزش ببینند. چندی پیش سازمان جهانی کار( ILO ) به همراه چند م‍‍ؤ‍سسه دیگر برای توجه بیشتر مدرسان این دوره‌ها به نیازهای بازار کار ترکیه و اشتغالزایی در این کشور پروژه‌ای را اجرا کردند. آموزش فنی و حرفه‌ای در روسیه یکی از راه‌های تربیت کیفی نیروی انسانی و متخصص به حساب می‌آید که علاوه برآموزش جوانان به بازآموزی جمعیت غیر شاغل و بیکار می‌پردازد. در روسیه مدارس فنی و حرفه‌ای تنها دولتی نیستند و م‍ؤسسات غیرانتفاعی نیز درباره آموزش فنی و حرفه‌ای فعالیت می‌کنند. امروزه دو سوم کارکنان مشاغل در شاخه‌های اقتصادی روسیه از فارغ‌التحصیلان مراکز فنی و حرفه‌ای هستند. روسیه در طرحی ضمن تقلیل کادر آموزشی این مدارس به توسعه و تجهیز مراکز فنی و حرفه‌ای خود اقدام کرده تا زمینه‌ساز تربیت نیروی کار متناسب با تکنولوژی‌های جدید روز باشد. آموزش فنی و حرفه‌ای روسیه در واقع نوعی تحصیلات غیردانشگاهی است که در کالج‌های فنی، اقتصادی، پزشکی و تربیت‌معلم ارائه می‌شود. طول دوره‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در روسیه دو تا سه سال است و پس از پایان دوره به مهارت‌آموزان مدرک رسمی داده می‌شود.
نما
راه حل ورود به بازار کار
گسترش مراکز فنی و حرفه‌ای
صفا صهری: ورود به بازار کار یکی از اهداف جوانان در کشورمان است، اما این امر به معضلی تبدیل شده که با موانع بسیاری همراه است. با این وجود در برخی از کشورها این مشکل را با راهکارهایی از جمله ایجاد مدارس فنی و حرفه‌ای حل کرده‌اند. مدارس فنی و حرفه‌ای در بسیاری از نقاط دنیا به‌عنوان راهکاری برای ورود سریع‌تر نیروی جوان به بازار کار یا مهارت آموزی جمعیت بیکار و اشتغالزایی مورد توجه قرار می‌گیرد. در کشور فنلاند حدود 47درصد دانش‌آموزان درمدارس فنی و حرفه‌ای تحصیل می‌کنند. این مدارس که دانش‌آموزان را از 16 تا 21 سالگی برای وارد شدن به بازار کار آماده می‌کنند در 50 رشته مختلف به پرورش نیروی کار می‌پردازند. مدارس فنی و حرفه‌ای در فنلاند اغلب زیر نظر شهرداری‌ها اداره می‌شوند و مجاز به برپایی کارگاه‌های اقتصادی نیستند. علاوه بر رشته‌های صنعتی متعددی که در این مدارس تدریس می‌شود نیروهای پلیس، آتش نشانی و محافظ زندان نیز مدارسی برای تربیت نیروهای مورد نیاز خود برپا کرده‌اند. در آلمان، مدارس فنی و حرفه‌ای Berufsschulen نامیده می‌شود و سابقه آن به قرن 19 میلادی باز می‌گردد. مدارس فنی و حرفه‌ای در این کشور مدارس نیمه وقتی هستند که 8 تا 12 دانش‌آموز در هر کلاس آن ثبت‌نام می‌کنند و در یک دوره سه تا چهار ساله آموزش می‌بینند. دانش‌آموزان در این مدارس فقط 45 دقیقه در هفته کلاس تئوری دارند و مابقی وقت خود را در کارخانه‌ها یا کارگاه‌های مربوط به رشته‌شان سپری می‌کنند. مدارس فنی و حرفه‌ای در ترکیه نیز با هدف هدایت شغلی علاوه بر دانش‌آموزان از بزرگسالان نیز ثبت نام به عمل می‌آورند. افرادی که در این مراکز پذیرفته می‌شوند باید در یک دوره سه ساله در رشته‌های فنی، گردشگری، هتلداری، تجارت، تجارت خارجی، آشپزی، دفترداری و سرمایه‌گذاری داخلی و خارجی مهارت‌های لازم را کسب کنند. دانش‌آموزان در دوره‌های فنی و‌حرفه‌ای ترکیه دو روز در هفته در کلاس‌های تئوری شرکت می‌کنند و سه روز مابقی را در کارگاه‌ها به مهارت آموزی مشغول هستند. دولت موظف است علاوه بر بیمه این افراد در پایان دوره، معادل 30 درصد حقوق شاغلان را به دانش آموختگان این مدارس پرداخت کند. این مدارس که با هدف امکان دسترسی به آموزش برای همه گروه‌های سنی، کاهش نرخ بی‌سوادی و تطابق عنوان‌های درسی با فناوری‌های جدید تشکیل شده‌اند برای گسترش برنامه‌های خود از وسایل ارتباط جمعی برای تدریس بهره می‌برند. آزمون‌های این مدارس در تمام کشور به صورت مشترک طراحی و برگزار می‌شود و مدرسان این مدارس نیز اگرچه اغلب از استادکاران باتجربه هستند اما باید در دوره‌های دو تا چهار ساله تئوری و سه تا 10 ماهه عملی آموزش ببینند. چندی پیش سازمان جهانی کار( ILO ) به همراه چند م‍‍ؤ‍سسه دیگر برای توجه بیشتر مدرسان این دوره‌ها به نیازهای بازار کار ترکیه و اشتغالزایی در این کشور پروژه‌ای را اجرا کردند. آموزش فنی و حرفه‌ای در روسیه یکی از راه‌های تربیت کیفی نیروی انسانی و متخصص به حساب می‌آید که علاوه برآموزش جوانان به بازآموزی جمعیت غیر شاغل و بیکار می‌پردازد. در روسیه مدارس فنی و حرفه‌ای تنها دولتی نیستند و م‍ؤسسات غیرانتفاعی نیز درباره آموزش فنی و حرفه‌ای فعالیت می‌کنند. امروزه دو سوم کارکنان مشاغل در شاخه‌های اقتصادی روسیه از فارغ‌التحصیلان مراکز فنی و حرفه‌ای هستند. روسیه در طرحی ضمن تقلیل کادر آموزشی این مدارس به توسعه و تجهیز مراکز فنی و حرفه‌ای خود اقدام کرده تا زمینه‌ساز تربیت نیروی کار متناسب با تکنولوژی‌های جدید روز باشد. آموزش فنی و حرفه‌ای روسیه در واقع نوعی تحصیلات غیردانشگاهی است که در کالج‌های فنی، اقتصادی، پزشکی و تربیت‌معلم ارائه می‌شود. طول دوره‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در روسیه دو تا سه سال است و پس از پایان دوره به مهارت‌آموزان مدرک رسمی داده می‌شود.
ارسال نظر
پربیننده