وزیر آموزش‌وپرورش گفت: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی باید با کاستن از محتوای مکتوب و انتقال آن به محتوای تصویری، فضای جدیدی را برای یادگیری به وجود آورد. به گزارش فارس، محسن حاجی‌میرزایی گفت: دیدن و شنیدن، ۸۸ درصد در یادگیری انسان مؤثر است لذا فیلم‌های آموزشی به جهت بهره‌گیری از ابزارهای مختلف عرصه جذاب‌تر و عمیق‌تری را برای یادگیری دانش‌آموزان فراهم می‌کند و ظرفیت بالاتری را برای تحول در جامعه به وجود آورد. وی مقوله فیلم را به‌عنوان جزء به‌‌هم‌‌پیوسته فرآیند آموزشی مطرح و اعلام کرد: ۶۰ درصد محتوای آموزشی در مدارس ابتدایی و ۹۰ درصد محتوای آموزشی در دوره متوسطه و دانشگاه متکی بر شنیدن است و می‌دانیم دانستن برای دانستن لزوما منجر به دانستن برای به کار بستن، زیستن و همزیستی منجر نمی‌شود و امروز باید برای دانستن و برای به کار بستن تلاش کرد، لذا باید از ابزارهای دیگری برای تنوع‌بخشی به یادگیری استفاده کنیم و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی باید با کاستن از محتوای مکتوب و انتقال آن به محتوای تصویری فضای جدیدی را برای یادگیری به وجود آورد.