مهدي زريننام: نمایندگان مجلس شورای اسلامی سکان وزارتخانه علوم را به کامران دانشجو سپردند تا به عنوان دهمین وزیر علوم پس از انقلاب اسلامی، برای پیشرفت علمی کشور و پیشبرد اهداف نظام در رسیدن به چشمانداز 1404 و رسیدن به رتبه اول علمی در سطح خاورمیانه برنامههای خود را عملی کند. کامران دانشجو که در سال 1336 در شهر دامغان متولد شده است، دارای دکترای هوا - فضا و استاد دانشکده مکانیک دانشگاه علم و صنعت است و پیش از این در دولت نهم معاون سیاسی وزارت کشور و استاندار تهران بود.وی که با خدمات خود در سمتهای پیشین توانسته بود اعتماد احمدی نژاد را کسب کند اینبار از سوی رئیسجمهور بهعنوان وزیر پیشنهادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دولت دهم به نمایندگان خانه ملت معرفی شد تا در صورت کسب اعتماد مجلس، در این مقام به ادامه خدمت بپردازد.کامران دانشجو مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه کویین ماری و کارشناسی ارشد و دکترای خود را از دانشگاه منچستر کشور انگلستان کسب کرده و حدود 49 مقاله در ژورنالها و کنفرانسهای علمی ارائه کرده است. با وجود برخی مخالفتها از سوی نمایندگان مجلس به جهت اینکه دانشجو بیشتر در جایگاههای سیاسی مشغول فعالیت بوده است اما پشتوانه علمی و شخصیت فرهنگی او موجب شد تا یکی از منتقدان دولت در موافقت با او نطق کند. علی مطهری با اشاره به برنامههای مطرح شده از سوی دانشجو، نگاه درست به ماهیت و هدف دانشگاه را از محسنات وی دانست و گفت: توجه به سالمسازی فضای فرهنگی دانشگاهها، ارتقای سطح اساتید، توجه به حوزه علوم انسانی و جلوگیری از ایجاد فضای امنیتی در دانشگاهها از نکات مثبت برنامه دانشجو است. پس از جمعبندی صحبتهای موافقان و مخالفان این وزیر پیشنهادی رایگیری صورت پذیرفت و دانشجو توانست 186 رای موافق را از مجموع 286 رای کسب کند و به صندلی وزارت تکیه بزند. فعالیت دهمین وزیر علوم در حالی آغاز خواهد شد که سال تحصیلی جدید دانشگاهی قریب به 15 روز دیگر شروع میشود و کامران دانشجو باید برنامههای خود را با توجه به اهمیت و اولویت به اجرا درآورد. با نگاهی به برنامههای ارائه شده دانشجو میتوان دید فرهنگی وی را متناسب با نیازهای دانشگاهی توصیف کرد زیرا او افزایش رضایتمندی دانشجویان، تشکیل ستاد فرهنگی ویژه برای پاسخگویی به شبهات در راستای اعتمادسازی، تقویت رابطه نهاد خانواده و دانشگاه بویژه در سال اول تحصیل، تقویت تشکلهای دانشگاهی برای ارتقای سطح دانش و بینش دانشگاهیان و ایجاد محیطی با نشاط برای انجام تولید علم را از مهمترین برنامههای خود عنوان کرده است. دانشجو همچنین دایر کردن رشتههای خاص بویژه در مناطق محروم، ایجاد رشته آیندهپژوهی در دانشگاهها، تقویت مطالعات بین رشتهای، تصویب نقشه جامع علمی کشور و تلاش برای اجرایی کردن آن را نیز از برنامههای خود در عرصه آموزش عنوان کرده است. دستیابی به جایگاه دوم علم و فناوری در منطقه تا پایان برنامه پنجم توسعه نیز یکی از برنامههای حوزه فناوری وی است. وی آشنایی دانشجویان با حقوق شهروندی، شناسایی دانشجویان با ضریب هوشی بالا و ایجاد انگیزه در آنها برای ادامه تحصیل جهت کادرسازی و تأمین نیروی انسانی آینده توسط بورس و کمک هزینه تحصیلی و همکاری با سازمان تربیت بدنی برای اوقات فراغت را از برنامههای حوزه دانشجویی خود مطرح کرده است که باید منتظر ماند و دید که آیا وی میتواند در دوران 4 ساله دولت دهم آنها را عملی کند؟
کامران دانشجو با رأی نمایندگان بر صندلی وزارت آموزش عالي تکیه زد
دهمین وزیر علوم!
مهدي زريننام: نمایندگان مجلس شورای اسلامی سکان وزارتخانه علوم را به کامران دانشجو سپردند تا به عنوان دهمین وزیر علوم پس از انقلاب اسلامی، برای پیشرفت علمی کشور و پیشبرد اهداف نظام در رسیدن به چشمانداز 1404 و رسیدن به رتبه اول علمی در سطح خاورمیانه برنامههای خود را عملی کند. کامران دانشجو که در سال 1336 در شهر دامغان متولد شده است، دارای دکترای هوا - فضا و استاد دانشکده مکانیک دانشگاه علم و صنعت است و پیش از این در دولت نهم معاون سیاسی وزارت کشور و استاندار تهران بود.وی که با خدمات خود در سمتهای پیشین توانسته بود اعتماد احمدی نژاد را کسب کند اینبار از سوی رئیسجمهور بهعنوان وزیر پیشنهادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دولت دهم به نمایندگان خانه ملت معرفی شد تا در صورت کسب اعتماد مجلس، در این مقام به ادامه خدمت بپردازد.کامران دانشجو مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه کویین ماری و کارشناسی ارشد و دکترای خود را از دانشگاه منچستر کشور انگلستان کسب کرده و حدود 49 مقاله در ژورنالها و کنفرانسهای علمی ارائه کرده است. با وجود برخی مخالفتها از سوی نمایندگان مجلس به جهت اینکه دانشجو بیشتر در جایگاههای سیاسی مشغول فعالیت بوده است اما پشتوانه علمی و شخصیت فرهنگی او موجب شد تا یکی از منتقدان دولت در موافقت با او نطق کند. علی مطهری با اشاره به برنامههای مطرح شده از سوی دانشجو، نگاه درست به ماهیت و هدف دانشگاه را از محسنات وی دانست و گفت: توجه به سالمسازی فضای فرهنگی دانشگاهها، ارتقای سطح اساتید، توجه به حوزه علوم انسانی و جلوگیری از ایجاد فضای امنیتی در دانشگاهها از نکات مثبت برنامه دانشجو است. پس از جمعبندی صحبتهای موافقان و مخالفان این وزیر پیشنهادی رایگیری صورت پذیرفت و دانشجو توانست 186 رای موافق را از مجموع 286 رای کسب کند و به صندلی وزارت تکیه بزند. فعالیت دهمین وزیر علوم در حالی آغاز خواهد شد که سال تحصیلی جدید دانشگاهی قریب به 15 روز دیگر شروع میشود و کامران دانشجو باید برنامههای خود را با توجه به اهمیت و اولویت به اجرا درآورد. با نگاهی به برنامههای ارائه شده دانشجو میتوان دید فرهنگی وی را متناسب با نیازهای دانشگاهی توصیف کرد زیرا او افزایش رضایتمندی دانشجویان، تشکیل ستاد فرهنگی ویژه برای پاسخگویی به شبهات در راستای اعتمادسازی، تقویت رابطه نهاد خانواده و دانشگاه بویژه در سال اول تحصیل، تقویت تشکلهای دانشگاهی برای ارتقای سطح دانش و بینش دانشگاهیان و ایجاد محیطی با نشاط برای انجام تولید علم را از مهمترین برنامههای خود عنوان کرده است. دانشجو همچنین دایر کردن رشتههای خاص بویژه در مناطق محروم، ایجاد رشته آیندهپژوهی در دانشگاهها، تقویت مطالعات بین رشتهای، تصویب نقشه جامع علمی کشور و تلاش برای اجرایی کردن آن را نیز از برنامههای خود در عرصه آموزش عنوان کرده است. دستیابی به جایگاه دوم علم و فناوری در منطقه تا پایان برنامه پنجم توسعه نیز یکی از برنامههای حوزه فناوری وی است. وی آشنایی دانشجویان با حقوق شهروندی، شناسایی دانشجویان با ضریب هوشی بالا و ایجاد انگیزه در آنها برای ادامه تحصیل جهت کادرسازی و تأمین نیروی انسانی آینده توسط بورس و کمک هزینه تحصیلی و همکاری با سازمان تربیت بدنی برای اوقات فراغت را از برنامههای حوزه دانشجویی خود مطرح کرده است که باید منتظر ماند و دید که آیا وی میتواند در دوران 4 ساله دولت دهم آنها را عملی کند؟
ارسال نظر
پربیننده