وطنامروز: محمدتقی فخریان، دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان در واکنش به تصاویر شخصیتهای افسانهای که روی لوازمالتحریر دانشآموزان نقش بسته است، گفت: وقتی کتب درسی، منطبق با علایق و نیازهای فرزندانمان نیست آنها با استفاده از حس کنجکاوی خود قهرمانان اساطیری بیگانه را الگو قرار میدهند. فخریان، دبیرکل این تشکل دانشآموزی پیرامون تصاویر قهرمانان کارتونی هالیوودی در لوازمالتحریر دانشآموزان گفت: محیط بیرونی و فضای خارج از محدوده کلاس بسیار مؤثرتر از قالب تکراری کلاسهای درس بوده و نقش تلویزیون بسیار پررنگ است. وی افزود: انتقال یکسری مفاهیم غیرکاربردی و کلیشهای و پر کردن ذهن دانشآموزان از مطالب کتابهای درسی که منطبق با نیاز آنها نیست باعث میشود دانشآموز نیازهای ذهنی خود را بیرون از کلاس جستوجو کند. فخریان ضمن انتقاد از عملکرد مسؤولان فرهنگی کشور گفت: وقتی اساطیر و قهرمانان افسانهای ایرانزمین اینگونه مظلوم واقع میشوند ناگزیر شخصیتهای مبهم، دسته دوم و مبتدی دیگر سرزمینها برای دانشآموزان تبدیل به اسطوره میشوند. وی نداشتن مدیریت صحیح در تولید لوازمالتحریر
مورد نیاز دانشآموزان را دیگر ضعف مدیران فرهنگی کشور دانست و افزود: در روزگاری که مداد پاککن سوسانو و دفتر خاطرات جومونگ تأثیر بیشتری در ذهن دانشآموزان دارد، انگار مسؤولان خوابیدهاند. فخریان گفت: با
دستودل بازی مسؤولان صدا و سیما و با انگیزه سهل انگاشتن واقعیتها و ساده فهمیدن مخاطب، پخش کارتونها، سریال خارجی و بازیهای رایانهای غربی و آسیای جنوب شرقی بشدت افزایش یافته است و این یعنی خطر راضی شدن به وضع موجود. وی در پایان اظهار داشت: تا زمانی که جومونگ و سوسانو الگوی دانشآموزان ما باشند و روی کیف، دفتر، جلد دفتر، مداد و جامدادی تصاویر این هنرپیشگان قرار داده شود، جایی برای جانفشانی سردار جنگل و بزرگی رئیس علی دلواری در ذهن فرزندانمان نمیماند.
انتقاد دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان از مسؤولان فرهنگی
جومونگ همکلاسی جدید ایرانیها
وطنامروز: محمدتقی فخریان، دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان در واکنش به تصاویر شخصیتهای افسانهای که روی لوازمالتحریر دانشآموزان نقش بسته است، گفت: وقتی کتب درسی، منطبق با علایق و نیازهای فرزندانمان نیست آنها با استفاده از حس کنجکاوی خود قهرمانان اساطیری بیگانه را الگو قرار میدهند. فخریان، دبیرکل این تشکل دانشآموزی پیرامون تصاویر قهرمانان کارتونی هالیوودی در لوازمالتحریر دانشآموزان گفت: محیط بیرونی و فضای خارج از محدوده کلاس بسیار مؤثرتر از قالب تکراری کلاسهای درس بوده و نقش تلویزیون بسیار پررنگ است. وی افزود: انتقال یکسری مفاهیم غیرکاربردی و کلیشهای و پر کردن ذهن دانشآموزان از مطالب کتابهای درسی که منطبق با نیاز آنها نیست باعث میشود دانشآموز نیازهای ذهنی خود را بیرون از کلاس جستوجو کند. فخریان ضمن انتقاد از عملکرد مسؤولان فرهنگی کشور گفت: وقتی اساطیر و قهرمانان افسانهای ایرانزمین اینگونه مظلوم واقع میشوند ناگزیر شخصیتهای مبهم، دسته دوم و مبتدی دیگر سرزمینها برای دانشآموزان تبدیل به اسطوره میشوند. وی نداشتن مدیریت صحیح در تولید لوازمالتحریر
مورد نیاز دانشآموزان را دیگر ضعف مدیران فرهنگی کشور دانست و افزود: در روزگاری که مداد پاککن سوسانو و دفتر خاطرات جومونگ تأثیر بیشتری در ذهن دانشآموزان دارد، انگار مسؤولان خوابیدهاند. فخریان گفت: با
دستودل بازی مسؤولان صدا و سیما و با انگیزه سهل انگاشتن واقعیتها و ساده فهمیدن مخاطب، پخش کارتونها، سریال خارجی و بازیهای رایانهای غربی و آسیای جنوب شرقی بشدت افزایش یافته است و این یعنی خطر راضی شدن به وضع موجود. وی در پایان اظهار داشت: تا زمانی که جومونگ و سوسانو الگوی دانشآموزان ما باشند و روی کیف، دفتر، جلد دفتر، مداد و جامدادی تصاویر این هنرپیشگان قرار داده شود، جایی برای جانفشانی سردار جنگل و بزرگی رئیس علی دلواری در ذهن فرزندانمان نمیماند.
ارسال نظر
پربیننده