مهدی زرین‌نام: سال‌هاست که در کشورمان کنکور سراسری به غول یا سدی که در برابر داوطلبان ورود به دانشگاه عرض اندام می‌کند، تشبیه می‌شود و تلاش‌ها برای کاهش ترس دانش‌آموزانی که مشتاق دانشجوشدن هستند ادامه دارد به طوری‌که انواع و اقسام کتاب‌ها به چاپ رسید و موسسات علمی یا همان کلاس کنکورها رشد قارچ‌گونه‌ای کرده و با هدف مددرسانی به پشت‌کنکوری‌ها تاسیس شد. با این وجود بالا رفتن آمار پشت‌کنکوری‌ها منجر به پیش‌بینی سیاست‌هایی شد که نمونه‌ای از آن افزایش ظرفیت دانشگاه‌ها، بویژه دانشگاه پیام‌نور بود اما این راهکار نیز تنها مسکنی بود برای این درد. افزایش تقاضا برای تحصیلات دانشگاهی، رقابت سنگینی را برای گذر از سد کنکور به وجود آورد که موجب وارد شدن استرس بیشتر بر داوطلبان شده و قدرت بروز استعداد در زمان برگزاری آزمون را از آنها می‌گرفت. این دلیلی شد تا نمایندگان مجلس هفتم در سال 86 طرح مشهور به حذف کنکور را برای برداشتن این غول از راه داوطلبان دانشگاه تصویب کرده و سال 90 را آخرین سال برگزاری این آزمون تعیین کنند. این در حالی است که وظیفه اجرای این قانون برعهده وزارت علوم، سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت آموزش و پرورش بوده و از آن زمان تا سال 90 باید زیرساخت‌های اجرای این قانون کامل شود. با این وجود مسؤولان وقت وزارتخانه علوم و آموزش و پرورش از همان زمان، زمزمه‌هایی را درباره آماده نشدن بستر حذف کنکور تا سال 90 مطرح می‌کردند که با نزدیک شدن به سال لازم‌الاجرا شدن قانون، وزیر کنونی علوم و رئیس سازمان سنجش نیز بر این نکته تاکید کرده و با وضع کنونی اجرای این قانون را در سال 93، شدنی می‌دانند. اکنون نیز که 2 سال تا مهلت اجرای قانون زمان باقی است پیشنهادی از سوی کامران دانشجو وزیر علوم مطرح شده که واکنش برخی نمایندگان مجلس را در پی داشته است. بنابر پیشنهاد وزیر علوم تا زمان اجرایی شدن قانون حذف کنکور و برای کاهش استرس داوطلبان این آزمون می‌توان 4 بار در سال و به صورت فصلی برگزار شود تا داوطلب در صورت قبولي در رشته موردعلاقه خود، وارد دانشگاه شود و درغير اين صورت با شركت در كنكور تا 4 بار در سال، بالاترين نمره علمي خود را انتخاب كند و براساس آن وارد دانشگاه و رشته موردعلاقه خود شود. اما این پیشنهاد به گفته سيدكاظم موسوي عضو كميسيون آموزش مجلس مغاير با قانون حذف كنكور است زیرا اگر قرار است كنكور حذف شود بايد به طور كلي حذف شود نه اينكه به صورت فصلي و هر 3 ماه يك بار برگزار شود. همچنین فاطمه آجرلو، عضو دیگر کمیسیون آموزش مجلس در
گفت و گو با «وطن امروز» در این باره گفت: این پیشنهاد زمانی می‌تواند مورد بررسی و اجرا قرار گیرد که در قالب قانون حذف کنکور بگنجد وگرنه اجرا شدنی نیست. وی ادامه داد: قرار است در جلسه مشترکی با وزیر علوم و مسؤولان سازمان سنجش این پیشنهادها بررسی شده و تصمیمات لازم گرفته شود. با این حال آجرلو با اذعان بر نقص‌هایی که در این قانون وجود دارد و در زمان اجرا شدن، نمایان می‌شود، گفت: براساس کارشناسی‌های انجام شده، میزان استرسی که به دانش‌آموزان در زمان آزمون سراسری وارد می‌شود در حدی است که توانمندی آنها راتحت‌الشعاع قرار داده و آن را نمی‌توان معیار سنجش استعدادشان دانست اما از سوی دیگر حذف آن هم در صورت نبود زیرساخت‌ها موجب بروز آسیب‌های دیگر خواهد شد. در این میان تنها دانش‌آموزان برای برنامه‌ریزی تحصیلی خود سردرگم مانده‌اند که آیا بنابر میزان معدل 3 ساله دبیرستانشان به دانشگاه راه پیدا می‌کنند یا با تلاش در دوران پیش‌دانشگاهی.
گزارش«وطن امروز» از واکنش نمایندگان مجلس به پیشنهاد برگزاری فصلی آزمون‌های سراسری
کنکور براساس قانون حذف شود
مهدی زرین‌نام: سال‌هاست که در کشورمان کنکور سراسری به غول یا سدی که در برابر داوطلبان ورود به دانشگاه عرض اندام می‌کند، تشبیه می‌شود و تلاش‌ها برای کاهش ترس دانش‌آموزانی که مشتاق دانشجوشدن هستند ادامه دارد به طوری‌که انواع و اقسام کتاب‌ها به چاپ رسید و موسسات علمی یا همان کلاس کنکورها رشد قارچ‌گونه‌ای کرده و با هدف مددرسانی به پشت‌کنکوری‌ها تاسیس شد. با این وجود بالا رفتن آمار پشت‌کنکوری‌ها منجر به پیش‌بینی سیاست‌هایی شد که نمونه‌ای از آن افزایش ظرفیت دانشگاه‌ها، بویژه دانشگاه پیام‌نور بود اما این راهکار نیز تنها مسکنی بود برای این درد. افزایش تقاضا برای تحصیلات دانشگاهی، رقابت سنگینی را برای گذر از سد کنکور به وجود آورد که موجب وارد شدن استرس بیشتر بر داوطلبان شده و قدرت بروز استعداد در زمان برگزاری آزمون را از آنها می‌گرفت. این دلیلی شد تا نمایندگان مجلس هفتم در سال 86 طرح مشهور به حذف کنکور را برای برداشتن این غول از راه داوطلبان دانشگاه تصویب کرده و سال 90 را آخرین سال برگزاری این آزمون تعیین کنند. این در حالی است که وظیفه اجرای این قانون برعهده وزارت علوم، سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت آموزش و پرورش بوده و از آن زمان تا سال 90 باید زیرساخت‌های اجرای این قانون کامل شود. با این وجود مسؤولان وقت وزارتخانه علوم و آموزش و پرورش از همان زمان، زمزمه‌هایی را درباره آماده نشدن بستر حذف کنکور تا سال 90 مطرح می‌کردند که با نزدیک شدن به سال لازم‌الاجرا شدن قانون، وزیر کنونی علوم و رئیس سازمان سنجش نیز بر این نکته تاکید کرده و با وضع کنونی اجرای این قانون را در سال 93، شدنی می‌دانند. اکنون نیز که 2 سال تا مهلت اجرای قانون زمان باقی است پیشنهادی از سوی کامران دانشجو وزیر علوم مطرح شده که واکنش برخی نمایندگان مجلس را در پی داشته است. بنابر پیشنهاد وزیر علوم تا زمان اجرایی شدن قانون حذف کنکور و برای کاهش استرس داوطلبان این آزمون می‌توان 4 بار در سال و به صورت فصلی برگزار شود تا داوطلب در صورت قبولي در رشته موردعلاقه خود، وارد دانشگاه شود و درغير اين صورت با شركت در كنكور تا 4 بار در سال، بالاترين نمره علمي خود را انتخاب كند و براساس آن وارد دانشگاه و رشته موردعلاقه خود شود. اما این پیشنهاد به گفته سيدكاظم موسوي عضو كميسيون آموزش مجلس مغاير با قانون حذف كنكور است زیرا اگر قرار است كنكور حذف شود بايد به طور كلي حذف شود نه اينكه به صورت فصلي و هر 3 ماه يك بار برگزار شود. همچنین فاطمه آجرلو، عضو دیگر کمیسیون آموزش مجلس در
گفت و گو با «وطن امروز» در این باره گفت: این پیشنهاد زمانی می‌تواند مورد بررسی و اجرا قرار گیرد که در قالب قانون حذف کنکور بگنجد وگرنه اجرا شدنی نیست. وی ادامه داد: قرار است در جلسه مشترکی با وزیر علوم و مسؤولان سازمان سنجش این پیشنهادها بررسی شده و تصمیمات لازم گرفته شود. با این حال آجرلو با اذعان بر نقص‌هایی که در این قانون وجود دارد و در زمان اجرا شدن، نمایان می‌شود، گفت: براساس کارشناسی‌های انجام شده، میزان استرسی که به دانش‌آموزان در زمان آزمون سراسری وارد می‌شود در حدی است که توانمندی آنها راتحت‌الشعاع قرار داده و آن را نمی‌توان معیار سنجش استعدادشان دانست اما از سوی دیگر حذف آن هم در صورت نبود زیرساخت‌ها موجب بروز آسیب‌های دیگر خواهد شد. در این میان تنها دانش‌آموزان برای برنامه‌ریزی تحصیلی خود سردرگم مانده‌اند که آیا بنابر میزان معدل 3 ساله دبیرستانشان به دانشگاه راه پیدا می‌کنند یا با تلاش در دوران پیش‌دانشگاهی.
ارسال نظر
پربیننده