گروه اجتماعي: وزیر جدید آموزش و پرورش روز گذشته به طور رسمی پا در محل کار تازه خود گذاشت و مورد استقبال علیاحمدی، وزیر پیشین آموزش و پرورش و محسنپور سرپرست 70 روزه این وزارتخانه قرار گرفت. حمیدرضا حاجیبابایی که از میان نمایندگان مجلس شورای اسلامی برای تصدی این سمت از سوی احمدینژاد انتخاب شد، توانست رای اعتماد مجلسیها را کسب کند و از روز گذشته سکان بزرگترین وزارتخانه دولت را در دست بگیرد، با این وجود معارفه وی به عنوان وزیر آموزش و پرورش دولت دهم هفته آینده در مراسمی با حضور رئیسجمهوری برگزار خواهد شد. وی با حضور در محل کار خود سخن را با تشکر از زحمات علیاحمدی، وزیر پیشین آموزش و پرورش آغاز کرد و گفت: آقای علیاحمدی زحمات بسیاری در آموزش و پرورش متحمل شدند و ما در مجلس شاهد دلسوزی ایشان در طول خدمت بودیم. حاجیبابایی با اذعان به اینکه آموزش و پرورش نیاز به یک تحول اساسی هم در سیاستهای کلی و هم در محورهای اجرایی دارد، اظهار کرد: سیاستهای کلی تحول بنیادین آموزش و پرورش از سوی رهبر انقلاب در قالب برنامه پنجم توسعه و بر اساس 3 محور دانش، مهارت و تربیت اعلام شد که برنامههای اصلی بنده نیز بر اساس همین 3 محور تدوین شده که برای تحقق این اهداف ما در آموزش و پرورش نیازمند یک نقشه راه هستیم که تدوین فلسفه تعلیم و تربیت، سند برنامه درسی ملی و سند ملی آموزش و پرورش از گامهای اساسی است که در این زمینه برداشته شده و باید نهایی و مصوب شود. وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش باید برنامه محور باشد تا هر فرد که وزیر شد و مسؤولیتی در آموزش و پرورش برعهده گرفت همان برنامهها را ادامه دهد، افزود: شعاری که ما همواره به آن اعتقاد داشتهایم، این است که آموزش و پرورش صاحب ارزشمندترین تولیدات کشور است. وی افزود: وزیر آموزش و پرورش به تنهایی نمیتواند در این دستگاه عظیم اجرایی تحول ایجاد کند بلکه برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش همه عناصر موثر در نظام تعلیم و تربیت باید در کنار هم جمع شوند. حاجیبابایی همچنین در جمع خبرنگاران نیز حضور یافت و با اشاره به ضرورت تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: زیرساختهای تحول در آموزش و پرورش مهیا شده و ما در آستانه تحقق این تحول جدید قرار داریم که انشاءالله با ارتقای مرجعیت معلمان و تقویت جایگاه آموزش و پرورش برنامه محور محقق خواهد شد. وی در پاسخ به پرسشی درباره ادامه اجرای طرح ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش عنوان کرد: این طرح باید در آموزش و پرورش اجرا شود اما ساماندهی نیرو در این وزارتخانه به معنای کم و زیاد کردن نیرو نیست بلکه به معنای بهینه استفاده کردن از نیرو و بهرهبرداری از شخصیت معلم به عنوان شخصیتی مرجع در جامعه است. وی همچنین در پاسخ به پرسشی درباره مشکل کسری بودجه همیشگی آموزش و پرورش، گفت: این مشکل صرفا مربوط به آموزش و پرورش نیست بلکه مربوط به همه دستگاههای اجرایی است که البته در این راستا دولت و مجلس به طور خاص اهتمام ویژهای را به حل این مشکل آموزش و پرورش معطوف کردهاند. حاجیبابایی: آموزش و پرورش باید برنامه محور باشد
گروه اجتماعي: وزیر جدید آموزش و پرورش روز گذشته به طور رسمی پا در محل کار تازه خود گذاشت و مورد استقبال علیاحمدی، وزیر پیشین آموزش و پرورش و محسنپور سرپرست 70 روزه این وزارتخانه قرار گرفت. حمیدرضا حاجیبابایی که از میان نمایندگان مجلس شورای اسلامی برای تصدی این سمت از سوی احمدینژاد انتخاب شد، توانست رای اعتماد مجلسیها را کسب کند و از روز گذشته سکان بزرگترین وزارتخانه دولت را در دست بگیرد، با این وجود معارفه وی به عنوان وزیر آموزش و پرورش دولت دهم هفته آینده در مراسمی با حضور رئیسجمهوری برگزار خواهد شد. وی با حضور در محل کار خود سخن را با تشکر از زحمات علیاحمدی، وزیر پیشین آموزش و پرورش آغاز کرد و گفت: آقای علیاحمدی زحمات بسیاری در آموزش و پرورش متحمل شدند و ما در مجلس شاهد دلسوزی ایشان در طول خدمت بودیم. حاجیبابایی با اذعان به اینکه آموزش و پرورش نیاز به یک تحول اساسی هم در سیاستهای کلی و هم در محورهای اجرایی دارد، اظهار کرد: سیاستهای کلی تحول بنیادین آموزش و پرورش از سوی رهبر انقلاب در قالب برنامه پنجم توسعه و بر اساس 3 محور دانش، مهارت و تربیت اعلام شد که برنامههای اصلی بنده نیز بر اساس همین 3 محور تدوین شده که برای تحقق این اهداف ما در آموزش و پرورش نیازمند یک نقشه راه هستیم که تدوین فلسفه تعلیم و تربیت، سند برنامه درسی ملی و سند ملی آموزش و پرورش از گامهای اساسی است که در این زمینه برداشته شده و باید نهایی و مصوب شود. وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش باید برنامه محور باشد تا هر فرد که وزیر شد و مسؤولیتی در آموزش و پرورش برعهده گرفت همان برنامهها را ادامه دهد، افزود: شعاری که ما همواره به آن اعتقاد داشتهایم، این است که آموزش و پرورش صاحب ارزشمندترین تولیدات کشور است. وی افزود: وزیر آموزش و پرورش به تنهایی نمیتواند در این دستگاه عظیم اجرایی تحول ایجاد کند بلکه برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش همه عناصر موثر در نظام تعلیم و تربیت باید در کنار هم جمع شوند. حاجیبابایی همچنین در جمع خبرنگاران نیز حضور یافت و با اشاره به ضرورت تحقق تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: زیرساختهای تحول در آموزش و پرورش مهیا شده و ما در آستانه تحقق این تحول جدید قرار داریم که انشاءالله با ارتقای مرجعیت معلمان و تقویت جایگاه آموزش و پرورش برنامه محور محقق خواهد شد. وی در پاسخ به پرسشی درباره ادامه اجرای طرح ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش عنوان کرد: این طرح باید در آموزش و پرورش اجرا شود اما ساماندهی نیرو در این وزارتخانه به معنای کم و زیاد کردن نیرو نیست بلکه به معنای بهینه استفاده کردن از نیرو و بهرهبرداری از شخصیت معلم به عنوان شخصیتی مرجع در جامعه است. وی همچنین در پاسخ به پرسشی درباره مشکل کسری بودجه همیشگی آموزش و پرورش، گفت: این مشکل صرفا مربوط به آموزش و پرورش نیست بلکه مربوط به همه دستگاههای اجرایی است که البته در این راستا دولت و مجلس به طور خاص اهتمام ویژهای را به حل این مشکل آموزش و پرورش معطوف کردهاند. ارسال نظر
پربیننده