دبيركل شورايعالي آموزش و پرورش با تشريح جزئيات تغيير نظام آموزشي كشور به 2 دوره 6 ساله، اعلام كرد: بر اساس اين مصوبه، دوره «پيش‌دبستاني» با ورود رسمي به چرخه دوره‌هاي آموزشي جاي دوره «پيش‌دانشگاهي» قرار مي‌گيرد. مهدي نويد‌ادهم تصويب اين مصوبه در شورايعالي آموزش و پرورش را هم‌راستا با تحقق تحول بنيادين در بزرگ‌ترين وزارتخانه كشور دانست و گفت: تغيير نظام آموزشي كشور بر اساس محتويات سند ملي آموزش و پرورش و مبتني بر اركان سند چشم‌انداز 20 ساله كشور به تصويب رسيده است. وي افزود: يكي از پيش‌بيني‌هايي كه در سند تحولي ملي آموزش و پرورش صورت گرفته است، بازبيني در ساختار دوره‌هاي آموزشي است كه بر اساس آن مقطع ابتدايي با ورود رسمي پيش‌دبستاني به چرخه آموزشي، 6 ساله شود و پس از آن، دوره 3 ساله راهنمايي نيز كه در كشورهاي معدودي به صورت فعلي موجود در ايران وجود دارد، با پيوستن به دوره 3 ساله متوسطه، دوره دوم 6 ساله نظام آموزش و پرورش كشور را تشكيل دهد. دبيركل شورايعالي آموزش و پرورش در ادامه با بيان اينكه در 3 سال اول دوره 6 ساله دوم آموزشي، اهداف و برنامه‌هاي دوره راهنمايي پياده مي‌شود، به دلايل حذف دوره پيش‌دانشگاهي از چرخه دوره‌هاي آموزشي اشاره و تصريح كرد: دوره پيش‌دانشگاهي موجود كه با فلسفه وجودي خاص از جمله هموار كردن مسير ورود متقضيان بي‌شمار ورود به دانشگاه‌ها، در دوره‌هاي آموزشي جاي داده شد، بنا‌بر دلايل و استدلالاتي از كارآمدي لازم برخوردار نبوده است. به گزارش ایسنا، وي ادامه داد: متاسفانه آموزش‌هاي اين دوره از اهداف آموزشي و تربيتي خود دور افتاد و از اين رو در مقابل، با توجه به اهميت ورود پيش‌دبستاني به چرخه رسمي دوره‌هاي آموزشي كه در اكثر كشورهاي موفق دنيا نيز تجربه شده است، در نظر گرفته شد كه به اين دوره به طور رسمي پرداخته شود. اين مقام مسؤول آموزش و پرورش در پایان با تاكيد بر اينكه تصويب تغییر نظام آموزشي از يك پشتوانه كارشناسي چندين ساله و بسيار قوي با نگاه به اركان تحول در آموزش و پرورش برخوردار است، خاطرنشان كرد: پيشنهاد شده است كه برنامه‌هاي درسي در دوره‌هاي آموزشي جديد، بر اساس اركان برنامه درسي ملي تنظيم شود تا مشكلي براي دانش‌آموزان در زمينه‌هايي چون افزايش ضريب دشواري دروس ايجاد نشود. دبيركل شورايعالي آموزش‌وپرورش
«پيش‌دبستاني» به طور رسمي وارد چرخه آموزشي مي‌شود
دبيركل شورايعالي آموزش و پرورش با تشريح جزئيات تغيير نظام آموزشي كشور به 2 دوره 6 ساله، اعلام كرد: بر اساس اين مصوبه، دوره «پيش‌دبستاني» با ورود رسمي به چرخه دوره‌هاي آموزشي جاي دوره «پيش‌دانشگاهي» قرار مي‌گيرد. مهدي نويد‌ادهم تصويب اين مصوبه در شورايعالي آموزش و پرورش را هم‌راستا با تحقق تحول بنيادين در بزرگ‌ترين وزارتخانه كشور دانست و گفت: تغيير نظام آموزشي كشور بر اساس محتويات سند ملي آموزش و پرورش و مبتني بر اركان سند چشم‌انداز 20 ساله كشور به تصويب رسيده است. وي افزود: يكي از پيش‌بيني‌هايي كه در سند تحولي ملي آموزش و پرورش صورت گرفته است، بازبيني در ساختار دوره‌هاي آموزشي است كه بر اساس آن مقطع ابتدايي با ورود رسمي پيش‌دبستاني به چرخه آموزشي، 6 ساله شود و پس از آن، دوره 3 ساله راهنمايي نيز كه در كشورهاي معدودي به صورت فعلي موجود در ايران وجود دارد، با پيوستن به دوره 3 ساله متوسطه، دوره دوم 6 ساله نظام آموزش و پرورش كشور را تشكيل دهد. دبيركل شورايعالي آموزش و پرورش در ادامه با بيان اينكه در 3 سال اول دوره 6 ساله دوم آموزشي، اهداف و برنامه‌هاي دوره راهنمايي پياده مي‌شود، به دلايل حذف دوره پيش‌دانشگاهي از چرخه دوره‌هاي آموزشي اشاره و تصريح كرد: دوره پيش‌دانشگاهي موجود كه با فلسفه وجودي خاص از جمله هموار كردن مسير ورود متقضيان بي‌شمار ورود به دانشگاه‌ها، در دوره‌هاي آموزشي جاي داده شد، بنا‌بر دلايل و استدلالاتي از كارآمدي لازم برخوردار نبوده است. به گزارش ایسنا، وي ادامه داد: متاسفانه آموزش‌هاي اين دوره از اهداف آموزشي و تربيتي خود دور افتاد و از اين رو در مقابل، با توجه به اهميت ورود پيش‌دبستاني به چرخه رسمي دوره‌هاي آموزشي كه در اكثر كشورهاي موفق دنيا نيز تجربه شده است، در نظر گرفته شد كه به اين دوره به طور رسمي پرداخته شود. اين مقام مسؤول آموزش و پرورش در پایان با تاكيد بر اينكه تصويب تغییر نظام آموزشي از يك پشتوانه كارشناسي چندين ساله و بسيار قوي با نگاه به اركان تحول در آموزش و پرورش برخوردار است، خاطرنشان كرد: پيشنهاد شده است كه برنامه‌هاي درسي در دوره‌هاي آموزشي جديد، بر اساس اركان برنامه درسي ملي تنظيم شود تا مشكلي براي دانش‌آموزان در زمينه‌هايي چون افزايش ضريب دشواري دروس ايجاد نشود. ارسال نظر
پربیننده