وزیر آموزش و پرورش تحول در مقاطع تحصیلی را کلید خوردن تحولی بنیادی در آموزش و پرورش و جامعه دانست.
حمیدرضا حاجیبابایی وزیر آموزش و پرورش که در بین فرهنگیان خراسان رضوی سخن میگفت با اشاره به سند ملی آموزش و پرورش اظهار داشت: این سند ازجایگاه بسیار مهم و تعیینکننده در آینده نظام آموزش و پرورش برخوردار است با این حال مواردی وجود دارد که پیش از نهایی شدن باید اصلاح شود. وی افزود: این سند ملی حاصل کار مطالعاتی بالغ بر 500 نفراز کارشناسان ارشد و صاحبنظران حوزه فرهنگی است که از 4 سال پیش به فرموده مقام معظم رهبری کار تهیه آن را آغاز کردهاند. حاجیبابایی خاطرنشان کرد: برای تحقق این سند ملی آموزش و پرورش، نیازمند ایجاد تحول اساسی در مفاهیم و تحول در سختافزار و ساختارها هستیم و نمیتوان هماکنون اعلام کرد که این سند از چه زمانی قابل اجراست زیرا این مساله به اجرا شدن تحول در مفاهیم و ساختارها بازمیگردد و البته این بدان معنا نیست که امکانات ما محدود است، بلکه لازمه ایجاد هر تحول فرهنگی، به زمان نیاز دارد. وزیر آموزش و پرورش در ادامه مدرسه را مهمترین پایگاه فرهنگی کشور دانست و گفت: مهمترین سیاست ما آن است که تجهیزات و امکانات موجود در آموزش و پرورش را با کمک استانداریها، به سوی مدرسهها ببریم. به گزارش فارس، حاجیبابایی با اشاره به جایگاه مدیران مدارس اظهار کرد: دراین مسیر جایگاه مدیران مدارس بر کسی پوشیده نیست و ما مصمم هستیم همه توان خود را در راستای تقویت اقتدار و کارآیی بیشتر مدیران به کارگیریم. وی در پایان اظهار داشت: همچنین بهبود و ارتقای شرایط معلمین به یک ساختار اصلاحی قوی نیازمند است و بخش عمدهای از تلاش ما با در نظر گرفتن محدودیتها، معطوف به آنها است. حاجیبابایی:
تغییر در نظام آموزشی کلید تحول بنیادی است
وزیر آموزش و پرورش تحول در مقاطع تحصیلی را کلید خوردن تحولی بنیادی در آموزش و پرورش و جامعه دانست.
حمیدرضا حاجیبابایی وزیر آموزش و پرورش که در بین فرهنگیان خراسان رضوی سخن میگفت با اشاره به سند ملی آموزش و پرورش اظهار داشت: این سند ازجایگاه بسیار مهم و تعیینکننده در آینده نظام آموزش و پرورش برخوردار است با این حال مواردی وجود دارد که پیش از نهایی شدن باید اصلاح شود. وی افزود: این سند ملی حاصل کار مطالعاتی بالغ بر 500 نفراز کارشناسان ارشد و صاحبنظران حوزه فرهنگی است که از 4 سال پیش به فرموده مقام معظم رهبری کار تهیه آن را آغاز کردهاند. حاجیبابایی خاطرنشان کرد: برای تحقق این سند ملی آموزش و پرورش، نیازمند ایجاد تحول اساسی در مفاهیم و تحول در سختافزار و ساختارها هستیم و نمیتوان هماکنون اعلام کرد که این سند از چه زمانی قابل اجراست زیرا این مساله به اجرا شدن تحول در مفاهیم و ساختارها بازمیگردد و البته این بدان معنا نیست که امکانات ما محدود است، بلکه لازمه ایجاد هر تحول فرهنگی، به زمان نیاز دارد. وزیر آموزش و پرورش در ادامه مدرسه را مهمترین پایگاه فرهنگی کشور دانست و گفت: مهمترین سیاست ما آن است که تجهیزات و امکانات موجود در آموزش و پرورش را با کمک استانداریها، به سوی مدرسهها ببریم. به گزارش فارس، حاجیبابایی با اشاره به جایگاه مدیران مدارس اظهار کرد: دراین مسیر جایگاه مدیران مدارس بر کسی پوشیده نیست و ما مصمم هستیم همه توان خود را در راستای تقویت اقتدار و کارآیی بیشتر مدیران به کارگیریم. وی در پایان اظهار داشت: همچنین بهبود و ارتقای شرایط معلمین به یک ساختار اصلاحی قوی نیازمند است و بخش عمدهای از تلاش ما با در نظر گرفتن محدودیتها، معطوف به آنها است. ارسال نظر
پربیننده