وزیر آموزش و پرورش که برای امضای تفاهمنامهای آموزشی به کشور ترکیه سفر کرده بود پس از بازگشت به تهران در جمع خبرنگاران حضور یافت و به تشریح دستاوردهای این سفر پرداخت. حمیدرضا حاجیبابایی دستاوردهای این سفر را ارزنده توصیف کرد و اظهار داشت: تفاهمنامه آموزشی 17 مادهای برای ارتقای سطح آموزش و پرورش کشور با ترکیه به امضا رسید که بر اساس آن همکاری دوجانبه آموزشی و نیز ورزشی میان 2 کشور انجام میشود. وی با بیان اینکه کشور ترکیه با ایران مشترکات نزدیک زیادی از لحاظ وضع آموزشی و نیز دانشآموزان و معلمان دارد به بازدید از مدارس آنکارا و استانبول اشاره کرد و گفت: کشور ترکیه حدود 14 میلیون و 800 دانشآموز دارد و ما نیز حدود
14 میلیون و 200 دانشآموز در کشور داریم؛ همچنین
5 درصد مدارس آنان به صورت غیرانتفاعی اداره میشود در حالی که ما نیز 8 درصد مدارسمان به صورت غیرانتفاعی اداره میشود. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ساعات درسی دانشآموزان ترک شبیه کشور ما است، اظهار داشت: سعی خواهیم کرد تا از توانمندیهای کشور ترکیه بویژه در ورزش و نیز مبحث مدیریت استفاده کنیم. حاجیبابایی تاکید کرد: در این سفر قرار شد هیاتی درباره انتقال تجارب کشور ترکیه و نیز توانمندسازی هنرستانهای ایران و همچنین ترغیب دانشآموزان برای جذب در هنرستانهای تخصصی و حرفهای کارهای باارزشی انجام دهند. وی با اشاره به هنرستانهای فنی و حرفهای کشور ترکیه گفت: در این کشور به هنرستانهای فنی و حرفهای بسیار اهمیت میدهند بهطوریکه این فرهنگ در آنجا نهادینه شده و دانشآموزان زیادی از همه اقشار جامعه برای ورود به هنرستانها با آزمون ورودی استقبال میکنند، درحالی که در ایران، عکس این موضوع صادق است. وی خاطرنشان کرد: در ایران باوجود هنرستانهای تخصصی قوی و تخصصی همچون گرافیک و هنر، اما دانشآموزان استقبال چندانی از این مجموعههای آموزشی نمیکنند که این امر باید به سرعت تقویت شود. وزیر آموزش و پرورش همچنین به وجود مدارسی با عنوان«دیانت» در ترکیه اشاره کرد و افزود: این مدارس، دانشآموزان را در زمینههای دینی و فقهی آموزش میدهند و آنان را برای مشاغل دینی یا امام جماعت آماده میسازند. حاجیبابایی وضع آموزشی ایران را بهتر از ترکیه برشمرد و ابزار و امکانات موجود کشور را در مقایسه با ترکیه مناسبتر خواند. به گزارش ایرنا، وی همچنین به وضع مقاطع پیشدبستانی و پیشدانشگاهی در کشور ترکیه اشاره و تصریح کرد: در این کشور 2 دوره تدریس 8 ساله ابتدایی و 4 ساله دبیرستان وجود دارد که پیشدبستانی و پیشدانشگاهی در این دورههای آموزشی گنجانده شده است. وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که وضع حضور مشاوران در مدارس ترکیه چگونه است و آیا حضور مشاوران مختلف در مدارس کشور را مکمل مناسبی برای بخش آموزش لازم نمیدانید، گفت: در مدارس آنجا از مشاوران مختلف برای بررسی وضع دانشآموزان استفاده میشود که البته قرار است، طبق تفاهمنامه این مورد نیز در مدارس ایران پیگیری و اجرایی شود. وی در پاسخ به اینکه آیا مشاوران را برای مدارس دخترانه و پسرانه برحسب جنسیت در نظر خواهید گرفت، اظهار داشت: روانشناسی در مدارس مبحث عمومی است اما وجود مشاوران بر اساس جنسیت و روحیات دانشآموزان دختر و پسر موضوع مهمی است که باید بررسی شود. حاجیبابایی در زمینه پرداخت عیدی فرهنگیان نیز گفت: عیدی فرهنگیان در حال پرداخت است و تا نیمه اسفند همه فرهنگیان عیدی خود را دریافت خواهند کرد. وی در پایان خاطرنشان کرد: درحال حاضر عیدی فرهنگیان بسیاری از استانهای کشور پرداخت شده و در استان تهران نیز بزودی پرداخت خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش:
عیدی همه فرهنگیان تا نیمهاسفند پرداخت ميشود
وزیر آموزش و پرورش که برای امضای تفاهمنامهای آموزشی به کشور ترکیه سفر کرده بود پس از بازگشت به تهران در جمع خبرنگاران حضور یافت و به تشریح دستاوردهای این سفر پرداخت. حمیدرضا حاجیبابایی دستاوردهای این سفر را ارزنده توصیف کرد و اظهار داشت: تفاهمنامه آموزشی 17 مادهای برای ارتقای سطح آموزش و پرورش کشور با ترکیه به امضا رسید که بر اساس آن همکاری دوجانبه آموزشی و نیز ورزشی میان 2 کشور انجام میشود. وی با بیان اینکه کشور ترکیه با ایران مشترکات نزدیک زیادی از لحاظ وضع آموزشی و نیز دانشآموزان و معلمان دارد به بازدید از مدارس آنکارا و استانبول اشاره کرد و گفت: کشور ترکیه حدود 14 میلیون و 800 دانشآموز دارد و ما نیز حدود
14 میلیون و 200 دانشآموز در کشور داریم؛ همچنین
5 درصد مدارس آنان به صورت غیرانتفاعی اداره میشود در حالی که ما نیز 8 درصد مدارسمان به صورت غیرانتفاعی اداره میشود. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ساعات درسی دانشآموزان ترک شبیه کشور ما است، اظهار داشت: سعی خواهیم کرد تا از توانمندیهای کشور ترکیه بویژه در ورزش و نیز مبحث مدیریت استفاده کنیم. حاجیبابایی تاکید کرد: در این سفر قرار شد هیاتی درباره انتقال تجارب کشور ترکیه و نیز توانمندسازی هنرستانهای ایران و همچنین ترغیب دانشآموزان برای جذب در هنرستانهای تخصصی و حرفهای کارهای باارزشی انجام دهند. وی با اشاره به هنرستانهای فنی و حرفهای کشور ترکیه گفت: در این کشور به هنرستانهای فنی و حرفهای بسیار اهمیت میدهند بهطوریکه این فرهنگ در آنجا نهادینه شده و دانشآموزان زیادی از همه اقشار جامعه برای ورود به هنرستانها با آزمون ورودی استقبال میکنند، درحالی که در ایران، عکس این موضوع صادق است. وی خاطرنشان کرد: در ایران باوجود هنرستانهای تخصصی قوی و تخصصی همچون گرافیک و هنر، اما دانشآموزان استقبال چندانی از این مجموعههای آموزشی نمیکنند که این امر باید به سرعت تقویت شود. وزیر آموزش و پرورش همچنین به وجود مدارسی با عنوان«دیانت» در ترکیه اشاره کرد و افزود: این مدارس، دانشآموزان را در زمینههای دینی و فقهی آموزش میدهند و آنان را برای مشاغل دینی یا امام جماعت آماده میسازند. حاجیبابایی وضع آموزشی ایران را بهتر از ترکیه برشمرد و ابزار و امکانات موجود کشور را در مقایسه با ترکیه مناسبتر خواند. به گزارش ایرنا، وی همچنین به وضع مقاطع پیشدبستانی و پیشدانشگاهی در کشور ترکیه اشاره و تصریح کرد: در این کشور 2 دوره تدریس 8 ساله ابتدایی و 4 ساله دبیرستان وجود دارد که پیشدبستانی و پیشدانشگاهی در این دورههای آموزشی گنجانده شده است. وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که وضع حضور مشاوران در مدارس ترکیه چگونه است و آیا حضور مشاوران مختلف در مدارس کشور را مکمل مناسبی برای بخش آموزش لازم نمیدانید، گفت: در مدارس آنجا از مشاوران مختلف برای بررسی وضع دانشآموزان استفاده میشود که البته قرار است، طبق تفاهمنامه این مورد نیز در مدارس ایران پیگیری و اجرایی شود. وی در پاسخ به اینکه آیا مشاوران را برای مدارس دخترانه و پسرانه برحسب جنسیت در نظر خواهید گرفت، اظهار داشت: روانشناسی در مدارس مبحث عمومی است اما وجود مشاوران بر اساس جنسیت و روحیات دانشآموزان دختر و پسر موضوع مهمی است که باید بررسی شود. حاجیبابایی در زمینه پرداخت عیدی فرهنگیان نیز گفت: عیدی فرهنگیان در حال پرداخت است و تا نیمه اسفند همه فرهنگیان عیدی خود را دریافت خواهند کرد. وی در پایان خاطرنشان کرد: درحال حاضر عیدی فرهنگیان بسیاری از استانهای کشور پرداخت شده و در استان تهران نیز بزودی پرداخت خواهد شد. ارسال نظر
پربیننده