آزاده صالحی: کاترین پاترسون یکی از نویسندگان آمریکایی معاصر است که به واسطه رمانهای متعدد خود توانسته تاکنون 3 بار برنده جایزه نیوبری شود. او دومین سفیر ادبیات کودک و نوجوان آمریکا شد و موفق شد در سال 2006 جایزه آسترید لیندگرن را نیز از آن خود کند. «همتای پادشاه»،«همچون ستارگان»، «جیپ و داستانهای زندگی او»،«پلی به سوی ترابیتا»،«نان و گل سرخ»،«جیرو و خانه اسرارآمیز» و... برخی آثار او را تشکیل میدهند. زمان در« نان و گل سرخ» به آمریکای قرن بیستم بازمیگردد و از اعتراض عدهای از کارگران ماساچوست به سمت حوادث بعدی انشعاب میگیرد.
روی این اصل است که میتوان«نان و گل سرخ» را روایتگر اعتصابهای کارگری در برابر نظام بورژوازی و نابرابر آمریکا دانست.
برخی از منتقدان ادبی درباره این رمان معتقدند که پاترسون قصد داشته تا نوعی سوسیالیسم را در داستان ترسیم کند اما اینکه منظور اصلی او بهطور مشخص کدام سوسیالیسم است تا پایان داستان بر خواننده آشکار نمیشود. «رزا» و «جیک» 2 شخصیت محوری داستان هستند؛ هر دو نوجوان و در جستوجوی آیندهای مملو از آرامش و بدون ترس و اعتصاب.
اما وجه افتراق هر دوی آنها در این است که رزا شخصیتی مذهبی است و جیک فرزندی است که به خانوادهای از هم پاشیده تعلق دارد.
یکی از زیباترین بخشهای داستان جایی است که گروهی از اعتصابکنندگان از رزا میخواهند شعار مناسبی را برای آنان انتخاب کند و پس از بحث و جدلهای فراوان، نان و گل سرخ مورد پذیرش آنها قرار میگیرد.
یعنی کارگران ضمن تقاضای رفع مشکلات اقتصادی درصددند تا نیازهای روحی خود را برآورده كنند.
اما داستان از جایی اوج میگیرد که بر سرنوشت جیک متمرکز میشود. او در کنار فضای پرالتهاب اعتصابات با کمک یک هنرمند به تحولی انسانی نایل میشود و در خود انقلابی به پا میکند که کمتر انسانی در مدت زمان کوتاه میتواند به این مساله فائق آید.
صرفنظر از درونمایه رمان، ساختار داستانی اثر تا صفحههای میانی و بهطور دقیق تا صفحه 144 یک مقدمه نسبتا طولانی را دربرگرفته که ممکن است برای خواننده خستهکننده باشد. ظاهرا مطول شدن مقدمه کتاب به واسطه پارهای تعلقات خاطر نویسنده که در دوران کودکی به مساله اعتصاب و تبیین جزئیات آن داشته شکل گرفته است. هرچند برخی میگویند زمینه اجتماعی یک اثر داستانی باید بهگونهای چیده شود که بخشی از داستان تلقی شود درحالی که بخش نخست کتاب اساسا فاقد این مولفه است. جالب این است که نقش نوجوانان در فصلهای آغازین کتاب، کلیدی نیست و شاید اگر نویسنده در میان ما حاضر بود، میتوانست در پاسخ به این انتقاد این مساله را به ما گوشزد کند که اصولا بحث اعتصاب و پیامدهای آنموضوعی متعلق به طیف نوجوانان نیست. به همین خاطر است که ما بیش از آنکه نوجوانان را در متن ببینیم، آنها را در حاشیه مشاهده میکنیم.هرچند پاترسون میکوشد در تمام آثارش، نوجوانان را مورد خطاب قرار دهد اما طیف بزرگسال بیشتر با کارهای او ارتباط برقرار میکنند. اگرچه ترجمه زندهیاد حسین ابراهیمیالوند نیز نقش موثری در پیشبرد و اقبال داستان نزد خوانندگان خود دارد.
تطابق دیالوگها با شخصیتها و طبقاتی که شخصیتها را به آن متصل میكند و مباحثی چون عدالتخواهی و فروتنی و ایستادن مقابل نظام سرمایهداری از دیگر مولفههایی است که در برجستهسازی کتاب در کارنامه کاری نویسنده تاثیر بسزایی گذاشته است.
نان و گل سرخ/کاترین پاترسون/ترجمه زندهیاد حسین ابراهیمیالوند/1386/ نشر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان درباره رمان«نان و گل سرخ» با احترام به ترجمه زندهیاد ابراهیمی الوند
به نام گل سرخ
آزاده صالحی: کاترین پاترسون یکی از نویسندگان آمریکایی معاصر است که به واسطه رمانهای متعدد خود توانسته تاکنون 3 بار برنده جایزه نیوبری شود. او دومین سفیر ادبیات کودک و نوجوان آمریکا شد و موفق شد در سال 2006 جایزه آسترید لیندگرن را نیز از آن خود کند. «همتای پادشاه»،«همچون ستارگان»، «جیپ و داستانهای زندگی او»،«پلی به سوی ترابیتا»،«نان و گل سرخ»،«جیرو و خانه اسرارآمیز» و... برخی آثار او را تشکیل میدهند. زمان در« نان و گل سرخ» به آمریکای قرن بیستم بازمیگردد و از اعتراض عدهای از کارگران ماساچوست به سمت حوادث بعدی انشعاب میگیرد.
روی این اصل است که میتوان«نان و گل سرخ» را روایتگر اعتصابهای کارگری در برابر نظام بورژوازی و نابرابر آمریکا دانست.
برخی از منتقدان ادبی درباره این رمان معتقدند که پاترسون قصد داشته تا نوعی سوسیالیسم را در داستان ترسیم کند اما اینکه منظور اصلی او بهطور مشخص کدام سوسیالیسم است تا پایان داستان بر خواننده آشکار نمیشود. «رزا» و «جیک» 2 شخصیت محوری داستان هستند؛ هر دو نوجوان و در جستوجوی آیندهای مملو از آرامش و بدون ترس و اعتصاب.
اما وجه افتراق هر دوی آنها در این است که رزا شخصیتی مذهبی است و جیک فرزندی است که به خانوادهای از هم پاشیده تعلق دارد.
یکی از زیباترین بخشهای داستان جایی است که گروهی از اعتصابکنندگان از رزا میخواهند شعار مناسبی را برای آنان انتخاب کند و پس از بحث و جدلهای فراوان، نان و گل سرخ مورد پذیرش آنها قرار میگیرد.
یعنی کارگران ضمن تقاضای رفع مشکلات اقتصادی درصددند تا نیازهای روحی خود را برآورده كنند.
اما داستان از جایی اوج میگیرد که بر سرنوشت جیک متمرکز میشود. او در کنار فضای پرالتهاب اعتصابات با کمک یک هنرمند به تحولی انسانی نایل میشود و در خود انقلابی به پا میکند که کمتر انسانی در مدت زمان کوتاه میتواند به این مساله فائق آید.
صرفنظر از درونمایه رمان، ساختار داستانی اثر تا صفحههای میانی و بهطور دقیق تا صفحه 144 یک مقدمه نسبتا طولانی را دربرگرفته که ممکن است برای خواننده خستهکننده باشد. ظاهرا مطول شدن مقدمه کتاب به واسطه پارهای تعلقات خاطر نویسنده که در دوران کودکی به مساله اعتصاب و تبیین جزئیات آن داشته شکل گرفته است. هرچند برخی میگویند زمینه اجتماعی یک اثر داستانی باید بهگونهای چیده شود که بخشی از داستان تلقی شود درحالی که بخش نخست کتاب اساسا فاقد این مولفه است. جالب این است که نقش نوجوانان در فصلهای آغازین کتاب، کلیدی نیست و شاید اگر نویسنده در میان ما حاضر بود، میتوانست در پاسخ به این انتقاد این مساله را به ما گوشزد کند که اصولا بحث اعتصاب و پیامدهای آنموضوعی متعلق به طیف نوجوانان نیست. به همین خاطر است که ما بیش از آنکه نوجوانان را در متن ببینیم، آنها را در حاشیه مشاهده میکنیم.هرچند پاترسون میکوشد در تمام آثارش، نوجوانان را مورد خطاب قرار دهد اما طیف بزرگسال بیشتر با کارهای او ارتباط برقرار میکنند. اگرچه ترجمه زندهیاد حسین ابراهیمیالوند نیز نقش موثری در پیشبرد و اقبال داستان نزد خوانندگان خود دارد.
تطابق دیالوگها با شخصیتها و طبقاتی که شخصیتها را به آن متصل میكند و مباحثی چون عدالتخواهی و فروتنی و ایستادن مقابل نظام سرمایهداری از دیگر مولفههایی است که در برجستهسازی کتاب در کارنامه کاری نویسنده تاثیر بسزایی گذاشته است.
نان و گل سرخ/کاترین پاترسون/ترجمه زندهیاد حسین ابراهیمیالوند/1386/ نشر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارسال نظر
پربیننده