۲۰/آبان/۱۴۰۵
|
۱۷:۰۴

نادیده گرفتن خط‌کشی عابرپیاده از دلایل ایجاد ترافیک است

ایرنا: معاون اجرایی حوزه معاونت حمل و نقل و ترافیک شهرداری تهران گفت: نادیده گرفتن خط‌کشی عابر پیاده و عدم توجه به چراغ راهنمایی، یکی از 20 دلایل ایجاد ترافیک شهر است. فضل‌الله اسلامی گفت: با سهل‌انگاری و بی‌توجهی شهروندان به مقوله‌های ترافیکی از قبیل خط‌کشی عابر پیاده و چراغ قرمز، باوجود ایجاد ازدحام و ترافیک، ‌بسیاری از هزینه‌های صرف شده در معابر به هدر می‌رود. وی افزود: اگر زمان چراغ راهنمایی رانندگی را 40 ثانیه در نظر بگیریم، ‌20 ثانیه آن برای بی‌توجهی رانندگان و توقف روی این خطوط صرف شده و 20 ثانیه بعدی نیز به علت بی‌توجهی عابران پیاده و عدم توجه به چراغ راهنمایی به‌هدر می‌رود، یعنی عملا این خطوط در معابر کاربردی ندارد. وی افزود: متاسفانه مقوله خط‌کشی عابر پیاده، هم از سوی عابران پیاده و هم رانندگان مورد بی‌مهری قرار می‌گیرد.

 

 

تمدید آرم‌های طرح ترافیک آژانس‌ها

برنا:

سخنگوی اتحادیه موسسات اتومبیل کرایه تهران گفت: تا 15 اردیبهشت‌ماه آرم‌های طرح ترافیک سال 88 برای خودروهای فعال در آژانس‌ها اعتبار دارد. فرهاد حدادیان با بیان این مطلب اظهار داشت: به دلیل توزیع نشدن 2 هزار و500 آرم طرح ترافیک رانندگان آژانس، اعتبار آرم‌های سال 88 تمدید می‌شود. وی در ادامه افزود: اول اردیبهشت اعتبار آرم‌های سال 88 تعیین شده بود اما به دلیل توزیع نشدن کامل آرم‌ها، تا 15 اردیبهشت آرم‌های سال 88 برای آژانس‌ها اعتبار دارد. سخنگوی اتحادیه موسسات اتومبیل کرایه یادآور شد: امیدواریم تا پایان هفته آرم‌های طرح ترافیک رانندگان آژانس‌ها توزیع شود.

 

 

مخالفت با‌ واگذاری فنی‌ و حرفه‌ای

مهر:

رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به بحث محول شدن آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به وزارت کار گفت: اینکه سازمان مهارت در وزارت کار تشکیل شود بد نیست اما دولت حق ندارد قسمتی از شرح وظایف آموزش و پرورش و علوم را به سازمان مهارت واگذار کند. علی عباسپور تهرانی‌فرد افزود: در شرح وظایف وزارت علوم به طور مشخص بحث آموزش فنی و حرفه‌ای آورده شده که بر اساس آن وزارت علوم اقدام به راه‌اندازی‌ دانشگاه علمی- کاربردی کرده است. این دانشگاه با هدف راه‌اندازی‌ تربیت تکنیسین و کاردان تأسیس شد و توانست بر اساس اهداف موفق عمل کند. از سوی دیگر در شرح وظایف آموزش و پرورش نیز آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و تربیت مربی برای آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای وجود دارد. وی اظهار داشت: از زمانی که دوره‌های کاردانی پیوسته شکل گرفت ما شاهد توسعه آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای با امکانات خوب در آموزش و پرورش بودیم.

 

ارسال نظر
captcha
پربیننده