ورود فلسفه به محتوای دروس ابتدایی

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: ورود فلسفه به محتوای دروس ابتدایی قطعا یکی از اهداف تحول بنیادین است که بررسی چگونگی ورود آن به مقطع ابتدایی آغاز شده است. فاطمه قربان گفت: هدف از ورود فلسفه به محتوای دروس ابتدایی، تربیت دانش‌آموزان تفکرمحور، پرسشگر، خلاق و توانمند است. وی ادامه داد: با ورود مباحث فلسفی به محتوای دروس ابتدایی،دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که چگونه تحلیل ذهنی خود را وارد مباحث کنند و هدف اصلی آموزش و پرورش از ورود مباحث فلسفه به محتوای آموزشی هم تربیت دانش‌آموزان تفکرمحور است. به گزارش ايسنا، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فلسفه بهترین راه برای آموزش است، گفت: در اسلام درباره پرورش تفکر و تعقل از طریق فلسفه تاکید فراوانی شده است و اساسی‌ترین کار آموزش و پرورش و مدرسه باید آموزش فکر و مهارت اندیشیدن باشد
نه آموختن اندیشه‌ها.