۶ درصد دانشآموزان ابتدایی اختلال یادگیری دارند
رئیس دانشگاه توانبخشی و سلامت اجتماعی گفت: بین ۵ تا ۶ درصد دانشآموزان دوره ابتدایی دچار اختلال یادگیری هستند که این وضعیت در پسران بیشتر است. سیدعلی حسینی با اشاره به اهمیت دوران کودکی بیان کرد: کودکانی که در بدو تولد و روزهای اول زندگی علایم جسمی و روانی خاصی دارند باید مورد کنکاش قرار گیرند چون عواقب آن در آینده کودک تأثیرگذار است. وی افزود: اختلالات یادگیری کودکان معمولا در دوره پیشدبستانی و ابتدایی شناسایی میشود اما اختلالاتی همچون فلج مغزی در همان ابتدا شناسایی میشوند. حسینی متذکر شد: از متخصصان اطفال با گرایش مغز و اعصاب، روانپزشکی و غدد اطفال درباره وجود اختلالات مختلف کمک میگیریم، ضمن اینکه در ادامه روند درمان متخصصان مختلف توانبخشی در مسیر درمان وارد میشوند و مداخلات سریع و بهنگام خود را انجام میدهند. رئیس دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی ابراز کرد: کودکی که دچار اختلال نوشتن است دچار مشکل هوشی نیست و این نوع اختلال نوشتاری است و اگر زود تشخیص داده شود با مداخلات ادراکی و حرکتی درمان میشود. وی با اشاره به اختلال خواندن در کودکان، افزود: این اختلال با تمرین و روشهای درمانی قابل حل است. حسینی درباره درمان رایگان کودکان در حوزه توانبخشی گفت: خدمات توانبخشی کودکان تحت پوشش درمان رایگان نیست.
***
ارائه بستههای معیشتی به کودکان زیر ۲ سال دچار سوءتغذیه
مدیرکل دفتر خانواده، بانوان و سلامت اجتماعی سازمان بهزیستی با تشریح برنامههای حمایتی این سازمان از خانوادههای دارای فرزندان دوقلو و چندقلو گفت: تاکنون ۳۸ هزار و ۴۱۹ نفر مشمول دریافت مستمری از سازمان بهزیستی شدهاند و بیش از ۱۵۰۰ پرونده در نوبت بررسی است؛ این مستمریها از منابع سازمان بهزیستی و هدفمندی یارانهها تأمین میشود. مریم خاکرنگین اظهار کرد: از جمله حمایتهای بهزیستی میتوان به پرداخت مستمری و کمکهزینه مراقبتی برای خانوادههایی با فرزندان سهقلو و بیشتر و ارائه بستههای معیشتی یا تغذیهای برای کودکان زیر ۲ سال که دچار سوءتغذیه هستند اشاره کرد. این خانوادهها همچنین مشمول دریافت کمکهزینه مسکن و اشتغال از سوی سازمان میشوند. خاکرنگین ادامه داد: کودکان چندقلوی زیر ۲ سال که دچار سوءتغذیه هستند، کمکهزینه تغذیه دریافت میکنند. همچنین در موارد معرفیشده از سوی سازمان بهزیستی، شیرخشک برای کودکان زیر یک سال توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تأمین میشود. وی با اشاره به منابع مالی این حمایتها گفت: مستمریها از محل اعتبارات سازمان بهزیستی و سازمان هدفمندی یارانهها تأمین میشود. در حال حاضر ۳۸ هزار و ۴۱۹ نفر از این مستمریها بهرهمند هستند و ۱۵۲۸پرونده نیز در نوبت بررسی قرار دارد. همچنین کمک به خانوادههای چندقلو با اولویت دهکهای پایین درآمدی انجام میشود و در صورت وجود اعتبار مازاد، به سایر دهکها نیز اختصاص مییابد. وی همچنین به کمکهزینه مراقب همراه برای فرزندان سهقلو و بیشتر زیر ۲ سال اشاره کرد و گفت: از سال ۱۴۰۳ این کمکهزینه به خانوارهای دهک سوم و پایینتر برای کمک به تامین هزینههای پرستار یا مهدکودک پرداخت شد.
***
در نشست جایزه بینالمللی «حنظله» مطرح شد
انتقال مفاهیم مقاومت به کلاسهای درس و بطن خانواده
جایزه بینالمللی «حنظله» از سوی جمعی از فعالان مردمی و فرهنگی پایهریزی شده و بر این اصل استوار است که مقاومت تنها محدود به عرصه نظامی نیست، بلکه ابعاد فرهنگی- آموزشی نیز در این مسیر نقش مهمی ایفا میکند. وحید ولی، دبیر جایزه بینالمللی حنظله دیروز در نشستی خبری گفت: در پی تحولات اخیر مرتبط با مقاومت فلسطین، گروهی از فعالان فرهنگی و آموزشی اقدام به راهاندازی این جایزه کردند. جایزهای که با هدف حمایت از محصولات تربیتی و فرهنگی که به ترویج فرهنگ مقاومت و حفظ هویت فلسطینی میپردازند، طراحی شده است. وی افزود: ما نیازمند روایتسازی جدید و ابزارهای تازه برای انتقال مفاهیم مقاومت هستیم، چرا که فلسطین امروز به مساله اول جهان اسلام تبدیل شده است، بنابراین باید روایتسازی جدید و ابزارهای تازه برای انتقال مفاهیم مقاومت داشته باشیم. ولی ادامه داد: ما باید مفاهیم و رویکردهای جبهه مقاومت را تبدیل به ابزاری چون بازی و سرگرمی، برای پیشبرد مفاهیم تربیتی تبدیل کنیم؛ چیزی که وارد زندگی کودک میشود و او را با حقیقتی آشنا میکند که در آینده با جان و دل پای آن میایستد. این جایزه با همین نیت شکل گرفته به طوری که مقاومت را از قاب خبر به بطن خانوادهها و کلاسهای درس بیاوریم. در ادامه سهیل اسعد، میهمان ویژه این نشست گفت: حنظله نماد نسلی است که دست از مبارزه برنداشته است، در این جایزه به دنبال پرورش حنظلههای جدید هستیم؛ کودکانی که با اسباببازی، کتاب و بازیهای تربیتی یاد میگیرند چگونه در برابر ظلم بایستند. همچنین صادق ذوفن، دبیر علمی جشنواره حنظله گفت: ما تولیدات فرهنگی را در ۵ حوزه کتاب، اسباببازی، بازیهای رایانهای، بستههای فعالیت و رسانههای خلاق تربیتی دریافت میکنیم. تمرکز اصلی روی آثار کودک و نوجوان است که بتوانند گفتمان مقاومت را با زبان تربیت و فرهنگ منتقل کنند. دریافت آثار از دیروز ۲۱ اردیبهشت آغاز شد و تا ۱۷ مرداد ادامه دارد. هنرمندان میتوانند تولیدات خود را در سایت
https://hanzala.net/fa/ بارگذاری کنند.