به گزارش وطن امروز، عاطفه فتاحی، استاد دانشگاه و روان‌درمانگر حوزه تخصصی کودک در برنامه «با من بگو» رادیو سلامت، درباره علائم و عوامل اختلالات رشدی گفت: در کودکان مبتلا به اختلالات رشدی ممکن است تاخیر آشکار در رشد گفتار و زبان دیده شود. استفاده از اشاره به جای کلام، از نشانه‌های هشداردهنده است.
همچنین، اختلال در تعاملات اجتماعی مانند بی‌توجهی به صدا زدن از پنج‌ماهگی و عدم برقراری تماس چشمی از نشانه‌های مهم نیازمند ارزیابی تخصصی هستند.
وی افزود: کودکانی که رفتارهای تکراری دارند، به جای بازی با ماشین فقط با چرخ آن بازی می‌کنند، یا نسبت به صدا، نور و لباس خاص حساسیت نشان می‌دهند، باید تحت نظر روان‌شناس یا متخصص رشد کودک قرار گیرند.
فتاحی با اشاره به اختلال در مهارت‌های حرکتی، گفت: دیر راه افتادن، دست و پا چلفتنی بودن به‌ویژه زمانی که با تأخیر گفتار همراه است، از عوامل مهمی است که نیاز به ارزیابی دقیق دارد. این اختلالات می‌توانند عملکرد مغز و رشد عصبی کودک را تحت تأثیر قرار دهند.
وی شایع‌ترین اختلالات رشدی را شامل تأخیر در رشد زبان، اختلال طیف اوتیسم، بیش‌فعالی، لکنت و تیک دانست و توضیح داد: این اختلالات ممکن است ریشه‌های ارثی یا غیر ارثی داشته باشند. عوامل مؤثر شامل شرایط دوران بارداری، روند زایمان، مراحل پس از زایمان و مسائل ژنتیکی است.
این روان‌درمانگر حوزه کودک بر اهمیت ارجاع به متخصصان تأکید کرد و گفت: کودکی که اختلال گفتاری دارد باید به گفتاردرمانگر مراجعه کند، کودک دارای مشکل حرکتی به کاردرمانگر و کودک دچار اختلالات رفتاری و ضعف تعامل اجتماعی به روان‌شناس کودک ارجاع داده شود. همچنین حساسیت‌های شدید نسبت به صدا، لمس، لباس، آب یا بو باید توسط نورولوژیست کودکان بررسی شود.
فتاحی خاطرنشان کرد: درمان اختلالات رشدی نیازمند همکاری تیمی میان متخصصان است و اگر مداخله درمانی پیش از پنج‌سالگی آغاز شود، می‌تواند به رشد و ترمیم مسیرهای عصبی آسیب‌دیده کمک قابل توجهی کند.