مدتی است ماجرای نصب دوربین‌های مداربسته در مدارس مطرح شده و این موضوع که به چالشی تبدیل شده بود برای تصمیم‌گیری نهایی به شورایعالی آموزش و پرورش سپرده شد. ماجرای نصب دوربین‌های مداربسته در مدارس از اردیبهشت سال گذشته در خبرگزاری‌ها و روزنامه‌ها مطرح شد. در آن زمان، اینکه در راهروها و حیاط مدرسه‌ای اقدام به نصب دوربین شده بود، ماجرایی شد تا مسؤولان را به پرسش وادارد که آیا نیاز به نصب دوربین در مدارس وجود دارد یا خیر.واکنش‌های متفاوتی نسبت به نصب دوربین در مدارس مطرح شد، برخی از مسؤولان با نصب دوربین موافق و برخی نیز مخالف بودند و هر گروه نیز دلایلی را مطرح می‌کردند و سرانجام برای تصمیم‌گیری کلان نسبت به این موضوع، مقرر شد شورایعالی آموزش و پرورش بعد از بررسی‌های کارشناسانه، نظر قطعی را اعلام کند تا اتمام حجتی برای تمام مدارس کشور باشد. بعد از گذشت یک سال از آن موضوع، در نهایت دبیرکل شورایعالی آموزش و پرورش چند روز پیش نظر این شورا را اعلام کرد. وی از صدور مجوز نصب دوربین مداربسته در مدارس و قانونی شدن آن خبر داد و گفت: طبق این بخشنامه، مدیران مدارس می‌توانند دوربین‌های مداربسته را تنها از منظر حفاظت از اموال و مکان‌های حساس و خطرناک مدارس نصب کنند. مهدی نوید‌ادهم افزود: طبق هماهنگی‌هایی که با مسؤولان وزارت آموزش و پرورش داشته‌ایم، امکان نصب دوربین‌های مداربسته به شکل قانونی در مدارس فراهم شد.به‌رغم آنکه اعلام شده است دوربین مداربسته تنها برای حفظ امول مدرسه است اما آنچه مدنظر بوده، این است که بحث دوربین مداربسته نگرانی‌هایی را ایجاد خواهد کرد چرا که در نهایت مدیر مجبور است در دفتر، سالن مدرسه و حتی حیاط نیز دوربین
را نصب کند.
هدف چیست
سعدالله نصیری‌قیداری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با فارس درباره نصب دوربین‌های مداربسته در مدارس می‌گوید: بستگی دارد که دوربین مداربسته با چه هدفی در مدارس نصب شود. در حقیقت استفاده از امکانات الکترونیکی در هر محیطی مناسب است مشروط بر اینکه استفاده درستی از آن صورت گیرد. نصیری‌قیداری اضافه می‌کند: در هر حال نصب دوربین با هدف کنترل محیط و عبور و مرور افرادی که صلاحیت حضور در محیط مدرسه را ندارند، موردی ندارد. نورالله حیدری‌دستنایی، مخبر کمیسیون آموزش و تحقیقات درباره نصب دوربین‌های مداربسته در مدارس اظهار می‌دارد: البته یکی از وجوه این موضوع آن است که اشراف و وقوف بیشتری بر مجاری نظارتی مدارس پیدا کنیم و از این حیث باید در راستای تقویت بنیان‌های فرهنگی، دینی و اعتقادی اقداماتی صورت گیرد. حیدری‌دستنایی اضافه می‌کند: همچنین نصب دوربین‌های مداربسته در مدارس از جهت کاربردهای قانونی بلااشکال است، به عنوان مثال در صورت وجود سند یا شاهدی که مکمل احقاق حقوق باشد و از حقی حمایت کند، مفید به نظر می‌رسد.
نصب دوربین و اثر رفتاری
مجید ابهری، متخصص علوم رفتاری و آسیب‌شناسی اجتماعی در این‌باره معتقد است: با توجه به اینکه استفاده از دوربین‌های مداربسته بیانگر کنترل مستقیم و نظارت دائمی بر دانش‌آموزان است، اثر معکوس رفتاری بر آنها خواهد گذاشت. وی ادامه می‌دهد: نصب دوربین‌های مداربسته این روحیه را به دانش‌آموزان القا می‌کند که آنها همواره تحت نظارت هستند و این حرکت ممکن است از یک بُعد دارای اثر مطلوب باشد یعنی رد و بدل کردن برخی اقلام در میان دانش‌آموزان از قبیل سی‌دی، لوازم آرایش و مواد مخدر کنترل شود اما بنده به عنوان یک رفتارشناس و آسیب‌شناس اجتماعی به نصب دوربین‌های مداربسته در مدارس اعتقادی ندارم و نتایج منفی آن را از آثار مثبت این موضوع بیشتر ارزیابی می‌کنم و امیدوارم مسؤولان آموزش و پرورش به ابعاد روانی و رفتاری این کار بویژه آثار روانی آن در دوران بلوغ دانش‌آموزان توجه کافی داشته باشند.
نصب دوربین مداربسته در مدارس
مانند همه جاي دنيا
حمیدرضا حاجی‌بابایی، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به «توانا» اظهار داشت: در دنیای امروز سیستم‌های مداربسته برای حفظ و نگهداری مدارس و تجهیزات آنها تعریف می‌شود که کل مدارس را تحت پوشش قرار می‌دهد و با موضوع نصب دوربین‌های مداربسته در کلاس‌های درس تفاوت دارد. وی افزود: نصب دوربین‌های مداربسته اقدامی برای حفاظت و ایمنی ساختمان‌هاست و با تعریفی که این روزها در جامعه از آن ارائه شده است، فرق می‌کند زیرا منظور ما نصب دوربین در کلاس‌های درس نیست و نمی‌توان حفاظت و ایمنی مدارس را فقط به یک نفر مانند سرایدار مدرسه سپرد، بنابراین لازم است از این تکنولوژی استفاده شود. حاجی‌بابایی تصریح کرد: اثرات تربیتی و روانی نصب این دوربین‌ها بر دانش‌آموزان، از قبل در شورایعالی آموزش و پرورش مورد بررسی و جمع‌بندی قرار گرفته و من نیز پس از شروع به کار اعلام کردم نصب این دوربین‌ها فقط برای حفاظت از ساختمان‌ها و تجهیزات است و ربطی به داخل کلاس‌ها و فعالیت دانش‌آموزان ندارد، علاوه بر آن نیاز مدارس نیز ایجاب می‌کند که این کار را انجام دهند.