نرگس قوي‌زري:
چهارمین نشست «آسیب‌شناسی شیوه‌های ترویج قرآن کریم در دانشگاه‌ها» به همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد. در این نشست «محمدرضا آرام» عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، محقق و پژوهشگر علوم و معارف قرآنی و «محسن احتشامی‌نیا» محقق، پژوهشگر و متخصص در زمینه اسلام و مسیحیت به ریشه‌یابی علل مهجوریت قرآن در فضای فعلی دانشگاه‌ها و بررسی راهکار و شیوه‌های ترویج قرآن و ارتقای سطح کمی و کیفی فعالیت‌های قرآنی در دانشگاه‌ها پرداختند. «آرام» با اشاره به آیه 30 سوره فرقان درباره محوریت قرآن گفت: مهجوریت قرآن از آن جهت نیست که امت پیامبر(ص) قرآن را کنار گذاشته‌اند، بلکه مهجوریت قرآن از ناحیه کسانی صورت می‌گیرد که به قرآن عمل نمی‌کنند. آرام، آموزش و پرورش قرآن را رابطه‌ای دو‌طرفه دانست که در رابطه با آن هم باید زمینه‌های پژوهش قرآن را فراهم کرد و هم به فکر مخاطبان قرآنی بوده و بتوان علاقه به فراگیری قرآن را در وجود مخاطبان پرورش داد. این عضو هیات علمی دانشگاه آزاد ضمن انتقاد از شیوه ارائه درس قرائت قرآن در دانشگاه‌های آزاد گفت: وجود این درس در قالب 2 واحد درسی، نامناسب است و استادانی که برای ارائه این واحد درسی در دانشگاه‌های آزاد به کار گرفته می‌شوند استادانی غیرمجرب و ناآگاه هستند. «محسن احتشامی‌نیا» نیز در سخنانی ضمن تأکید بر لزوم تقسیم بندی مباحث به 2 بخش تئوری و راهبردی، یکی از مشکلات موجود در راه فعالیت‌های قرآنی را عدم آگاهی و اطلاع از وضعیت موجود دانست .