دبیر کل شورایعالی آموزش و پرورش گفت: براساس برنامه‌های تدوین شده در سند ملی آموزش و پرورش، حضور دانش‌آموزان هم در طول روز و هم در طول سال تحصیلی باید در مدارس افزایش یابد.
مهدی نویدادهم از کاهش تعداد سازمان‌های آموزش و پرورش کشور پس از اجرای سند تحول بنیادین خبر داد و اظهار داشت: یکی از بحث‌های مورد تاکید سند تحول بنیادین، افزایش بهره‌وری در آموزش و پرورش است و برای رسیدن به این اهم باید ساز و کارهایی ترسیم و از امکانات موجود به نحو شایسته بهره‌برداری شود.
وی به ایسنا گفت: متاسفانه در حال حاضر به دلایل مختلف چنین نیست و در این سند برای اینکه سازمان‌های آموزش و پرورش به سازمان‌های چابک تبدیل شوند تعداد ادارات و سازمان‌های آموزش و پرورش محدود می‌شود. به گفته دبیرکل شورایعالی آموزش و پرورش، در حال حاضر بیش از 730 اداره و سازمان آموزش و پرورش در کشور وجود دارد که پس از بررسی‌های کارشناسی نحوه کاهش تعداد این سازمان‌ها اعلام می‌شود. دبیرکل شورایعالی آموزش و پرورش افزود: بر اساس آنچه در سند ملی آموزش و پرورش آمده است، مدرسه کانون تربیتی محله مطرح خواهد شد و مناسباتی که در محله در ابعاد فرهنگی، سیاسی و اجتماعی رخ می‌دهد با محوریت مدرسه اجرا می‌شود.
وی یادآور شد: یکی از مباحثی که در سند ملی آموزش و پرورش مورد توجه و تاکید قرار گرفته، طولانی کردن ساعات حضور دانش‌آموزان در مدارس است.
دبیرکل شورایعالی آموزش و پرورش در پایان خاطرنشان کرد: تجلی طولانی شدن این حضور منجر به ایجاد مجتمع‌های آموزشی، تربیتی می‌شود و دانش‌آموزی که وارد اول دبستان می‌شود 12 سال تحصیلی را در همان مجتمع می‌گذراند تا یک شناخت دقیق علمی، متقابل بین مربی، دانش‌آموز و خانواده ایجاد شود.