گروه اجتماعي:
در پی اجرا نشدن قانون سهمیه 3 درصدی استخدام معلولان توسط وزارت آموزش‌وپرورش، محصولی ـ وزیر رفاه و تامین اجتماعی ـ نامه‌ای به منظور پیگیری این موضوع به رئیس‌جمهور و وزیر آموزش‌وپرورش ارسال کرد. علی همت محمودنژاد رئیس جامعه معلولان ایران با اعلام این خبر اظهار داشت: تشکل‌های معلولان در حال تنظیم نامه‌ای به رئیس‌جمهور و رئیس فراکسیون حمایت از حقوق معلولان مجلس شورای اسلامی به منظور بازگرداندن حق مسلم معلولان هستند. وی با بیان اینکه مجلس شورای اسلامی قانون سهمیه 3درصدی استخدام معلولان و پیمان‌نامه جهانی افراد دچار معلولیت را به تصویب رسانده و شورای نگهبان نیز هر دوی این مصوبات را مورد تایید قرار داده است، یادآور شد: با این وجود آموزش‌وپرورش، در برابر اجرای این قانون ایستادگی می‌کند که نمونه آن اظهارات اخیر وزیر آموزش‌وپرورش مبنی بر این است که چگونه یک فرد دارای معلولیت می‌تواند فیزیک تدریس کند؟وی ادامه داد: با رایزنی‌های انجام شده از سوی تشکل‌های معلولان، قرار شد تا این موضوع در جلسه روز چهارشنبه شورای معاونان وزارت آموزش‌وپرورش مطرح و بررسی شود. محمودنژاد ارسال نامه به رئیس‌جمهور و وزیر آموزش‌وپرورش توسط محصولی ـ وزیر رفاه ـ را اقدامی موثر و در عین حال ناکافی دانست و از محصولی خواست تا اعتراض خود به این اقدام آموزش‌وپرورش را در جلسه هیات دولت اعلام کند. همچنین سهیل معینی، دبیر کارگروه حقوقی کمیته پیگیری اجرای قانون جامع حمایت از حقوق معلولان نیز پیش از این اعلام کرده بود که این اقدام وزارت آموزش‌وپرورش مغایر با کنوانسیون قانون جامع حمایت از حقوق معلولان است و با توجه به عضویت ایران در این کنوانسیون جهانی، دستگاه‌های ذی‌ربط ملزم به رعایت کامل همه مفاد آن هستند. این تصمیم آموزش‌وپرورش در حالی از سوی وزیر اعلام شده است که رئیس فراکسیون حمایت از معلولان مجلس عدم پذیرش معلولان حق‌التدریسی را قابل پیگیری اعلام کرده و می‌گوید: تغییر رویکرد آموزش‌وپرورش در پذیرش نیرو توجه به قانون مصوب مجلس درباره استخدام معلمان حق‌التدریس است، اگرچه بهتر بود پیش از فراخوان عمومی این تصمیم اتخاذ می‌شد، اما حقوق معلولان دارای سابقه حق‌التدریسی در صورت مواجه شدن با مشکل قابل پیگیری است. فاطمه آلیا درباره پذیرش معلولانی که در آزمون نخست آموزش‌وپرورش پذیرفته شده‌اند، تصریح کرد: بر اساس قانون جامع حمایت از معلولان 3 درصد از سهمیه استخدامی دستگاه‌های دولتی باید به معلولان تخصیص داده شود، وقتی صحبت از جامعه معلولان می‌کنیم، منظور یک طیف متنوع و مختلف است که گاهی تنها ناراحتی‌های کوچک در دست یا پا دارند. اینگونه معلولان به خوبی می‌توانند تکلم و تدریس کنند. از جامعه عظیم معلولان فقط درصد اندکی معلولان ذهنی هستند که نمی‌توانند در استخدام‌ها به این شکل سهم داشته باشند البته برای این دسته از معلولان برنامه‌های جداگانه‌ای در نظر گرفته شده تا در صورتی که قابل آموزش هستند آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به آنها ارائه شود. رئیس فراکسیون حمایت از معلولان مجلس تاکید کرد: این طیف عظیم معلولیت‌های اندکی دارند که مانع اشتغال آنها در آموزش‌وپرورش نیست، برخی می‌توانند در سمت‌های اداری مورد نیاز آموزش‌وپرورش استخدام شوند، اما متاسفانه به طور کلی دستگاه‌های دولتی در زمانی که استخدام دارند معمولا با توجیهاتی به این معلولان کم لطفی می‌کنند. به گفته این عضو فراکسیون زنان، اگر در بین این معلولان کسی سابقه حق‌التدریس دارد، اما به این بهانه که معلولیت دارد،جذب نشده قابل پیگیری است. وی همچنین تاکید کرد: بر اساس برخی اخبار رسیده از شهرستان‌ها زمانی که معلولان پذیرفته شده در آزمون نخست به مراکز مربوطه مراجعه می‌کنند، به جای اینکه به آنها توضیح دهند که شما سابقه حق‌التدریسی ندارید، ظاهرا برخی کج‌سلیقگی کرده و بحث قانونی مجلس را مطرح نکردند، بلکه گفتند دلیل عدم پذیرش شما نوع معلولیتان است اما این معلولان توجیه نشده و به دنبال جواب قانع‌کننده می‌گردند. آلیا در ادامه اظهار کرد: صرفنظر از اشکالی که پیش آمد یعنی نخست فراخوان عمومی شد، ولی پس از آن تصمیم گرفته شد، فقط کسانی که سابقه حق‌التدریس دارند، پذیرفته شوند اگر معلولانی سابقه حق‌التدریس دارند به تعبیر بهتر شرایطی که در پایگاه آموزش‌وپرورش آمده را دارند، ولی به صرف معلولیت نمی‌توانند در مرحله دوم شرکت کنند قابل پیگیری است و قطعا خود مجموعه وزارتخانه هم از حق این عزیزان دفاع خواهد کرد. رئیس فراکسیون حمایت از معلولان تصریح کرد: علاوه بر آموزش‌وپرورش گویا قرار است وزارت بهداشت نیز نیرو استخدام کند، در این مقوله دیگر بحث داشتن سابقه حق‌التدریس مطرح نیست، اما انتظار داریم حتما 3 درصد سهمیه استخدام معلولان مورد توجه قرار گیرد.