حمید پورشریفی عضو هیات مدیره انجمن روانشناسی ایران و رئیس سابق دفتر مرکزی مشاوره دانشجویی در وزارت علوم با اشاره به پژوهش‌هایی که میان سال‌های 83 تا 86 از سوی وزارت علوم درباره افت تحصیلی دانشجویان صورت گرفته است، اظهار داشت: پژوهش‌ها نشان می‌دهد که 27 درصد دانشجویان علاقه‌ای به رشته تحصیلی خود ندارند که این امر یکی از اصلی‌ترین عوامل افت تحصیلی در میان این افراد است. این عضو هیات علمی دانشگاه تبریز در گفت‌وگو با مهر با بیان اینکه 44 هزار دانشجوی ورودی جدید در پژوهش سال 85 وزارت علوم رصد شدند، گفت: مشابه همین پژوهش در سال 83 نیز انجام گرفت که نتایج آن مشابه بوده و یکی از فاکتورهای مهم موثر در افت‌تحصیلی اولیه دانشجویان را نشان می‌دهد.
وی بی‌علاقگی دانشجو نسبت به رشته دانشگاهی که در آن تحصیل می‌کند را عاملی برای بروز افت تحصیلی برشمرد و گفت: 20 درصد دانشجویان علاقه‌ای به رشته تحصیلی‌شان ندارند و این یعنی فرد از همان ابتدا وارد رشته‌ای شده است که نسبت به آن علاقه و انگیزه ندارد. پورشریفی، پژوهش دیگری که در زمینه افت تحصیلی در وزارت علوم صورت گرفت را یاد آور شد و اظهار داشت: مشابه تحقيقات سال‌های 83 و 85 در سال 86 نیز انجام شد و مطالعات نشان داده است که حدود 27 درصد دانشجویان علاقه‌ای به رشته تحصیلی خود ندارند. رئیس سابق دفتر مرکزی مشاوره دانشجویی وزارت علوم ادامه داد: افت تحصیلی از بحث‌هایی است که در حوزه معاونت آموزشی چندان اقدامات نظام‌مندی درباره آن صورت نمی‌گرفت اما در حوزه معاونت دانشجویی بویژه در مرکز مشاوره دانشجویی علائقی برای توجه و مطالعه درباره این قضیه وجود داشت اما سیستماتیک نبود.
وی در ادامه با بیان اینکه در حال حاضر در دانشگا‌ه‌ها با هر دو نوع افت تحصیلی (اولیه و ثانویه) مواجه هستیم، یادآور شد: اضطراب و افسردگی، مشکلات اقتصادی، اشتغال به کار، مشکلات سازگاری، وابستگی‌های عاطفی، الگوی روابط ناسالم و همچنین ناامیدی که یکی از عوامل خطرناک است در بسیاری موارد در افت تحصیلی ثانویه دانشجویان موثر است. پورشریفی، شکست عاطفی را عامل مهم افت تحصیلی دانشجویان دانست و افزود: 22 درصد دانشجویان در سال 83 و 21 درصد در سال 85 اظهار کرده بودند که اخیرا تجربه شکست در روابط عاطفی داشته‌اند که این از دلایلی است که شدیدا می‌تواند در افت‌تحصیلی ثانویه نقش داشته باشد.
این پژوهشگر به عوامل درون دانشگاهی موثر در افت تحصیلی اشاره کرد و افزود: امید نداشتن به آینده نیز یکی دیگر از فاکتورهایی است که به نظر می‌رسد، می‌تواند به عنوان عامل خطر برای هر موردی از جمله افت تحصیلی تلقی شود. این روانشناس سلامت تصريح كرد: وقتی دانشجو با آینده شغلی مبهم روبه‌رو می‌شود و نمی‌داند که آیا واقعا موقعیتی در انتظارش است، با افت روبه‌رو می‌شود. پورشریفی در پایان تاثیر مشکلات مالی در افت تحصیلی را خاطرنشان کرد و گفت: در پژوهش‌های کیفی متوجه شدیم که مشکلات مالی دانشجویان به طور جدی بر روند تحصیلی آنها تاثیر می‌گذارد.