مدیرکل دفتر آموزش راهنمایی تحصیلی وزارت آموزش و پرورش گفت: الگوی راهنماي تحصیلی دانشآموزان در دست طراحی است و این طرح از سال تحصیلی 92- 91 اجرایی خواهد شد. منوچهر فضلی‌خانی افزود: در سند ملی آموزش و پرورش، اصلاح و تغییر ساختار دوره‌های تحصیلی و جایگاه اصلی مقطع راهنمایی احیا شده است. وی با بیان اینکه یکی از وظایف اصلی دوره راهنمایی هدایت و راهنمایی تحصیلی دانشآموزان برای انتخاب رشته تحصیلی است، ادامه داد: سال‌های گذشته بخشی از این انتخاب رشته به دوره متوسطه منتقل شده و این بحث در دوره راهنمایی ابتر مانده بود. مدیرکل دفتر آموزش راهنمایی تحصیلی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: دوره راهنمایی بعد از دوره ابتدایی پایگاه اصلی شناسایی استعدادها و توانایی‌هاست که می‌تواند هدایت و راهنمایی تحصیلی دانشآموزان را ساماندهی کند. وی خاطرنشان کرد: در اسناد بالادستی همچون سند ملی آموزش و پرورش و ساختار جدید دوره‌های تحصیلی که به 2 دوره 6 ساله ابتدایی و 6 ساله متوسطه تغییر یافته است، بحث هدایت تحصیلی در 3 ساله اول دوره متوسطه ساماندهی خواهد شد. فضلی‌خانی تاکید کرد: بر اساس این سند تحولی برای سال تحصیلی 92-91 الگوی هدایت تحصیلی در آموزش و پرورش طراحی خواهد شد و در بدو ورود دانشآموزان به پایه اول دوره متوسطه که همان راهنمایی است، اجرا خواهد شد تا دانشآموزان در بدو ورود به پایه اول و نهایتا تا پایه سوم متوسطه راهنمایی بتوانند بر اساس یک فرآیند علمی مطلوب، انتخاب رشته کنند. مدیرکل دفتر آموزش راهنمایی تحصیلی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هم‌اکنون مطالعات و طراحی این الگو آغاز شده، گفت: معتقدیم در این الگو باید کل فرآیند 3 سال دوره راهنمایی به صورت مرحله‌ای آماده شود تا دانشآموزان علایق، توانایی‌ها و خصوصیات خود را بهتر بشناسند تا در دوره دوم متوسطه بتوانند یک انتخاب آگاهانه و همراه با شناخت داشته باشند. وی اظهار کرد: اگر بتوانیم فرآیندی طراحی کنیم که انتخاب رشته دانشآموزان در دوره راهنمایی به درستی انجام شود، قطعا این انتخاب سنگ پایه‌ای برای انتخاب رشته در دانشگاه خواهد بود چرا که در این فرآیند دانشآموزان با یک شیب ملایم وارد شاخه دلخواه خود می‌شوند ضمن آنکه این امر به محکم‌تر شدن پایه‌های علمی دانشآموزان نیز کمک می‌کند.