گروه اجتماعي:
وزيرعلوم گفت: 50 درصد توان دانشگاهها بايد براي تحقيقات دفاعي به كار برده شود و تحقيقات دفاعي در همه دانشگاههاي كشور نهادينه ميشود. كامران دانشجو روز گذشته درمراسم افتتاحيه نمايشگاه دستاوردهاي پژوهش و فناوري که وزیر دفاع نیز در آن حضور پیدا کرده بود، اظهار کرد: ما در دنيا به اندازهاي حرف براي گفتن داريم كه علم و دانايي داشته باشيم. دانايي و علم اقتدار ميآورد و تراز كشور را بالاتر ميبرد. وي ادامه داد: البته علمي كه از آن صحبت ميكنم علمي نيست كه به عنوان ابزار سلطه به كشورهاي ديگر مورد استفاده قرار بگيرد بلكه علمي است كه توسط دانشجويان، اساتيد مومن و ديندار ما براي تعالي بشريت توليد ميشود. وي با اشاره به پيشرفتهاي اخير كشور در زمينه علم و فناوري گفت: دانايي ميتواند اقتدار، عزت و توانايي براي كشور به ارمغان بياورد كه البته اين دانايي و علم نيز بايد به رفع مشكلات و مسائل جامعه بپردازد. وزير علوم با بیان اینکه بايد به اين سمت حركت كنيم كه مشكلات جامعه را حل كنيم، افزود: اين مساله به هيچ عنوان به اين معنا نيست كه تحقيقات بنيادي و بنياني را رد كنيم بلكه وقتي ما از اهميت تحقيقات كاربردي صحبت ميكنيم بايد بدانيم كه اساس كار تحقيقات كاربردي تحقيقات بنيادي است. دانشجو افزود: بايد بين تحقيقات كاربردي و تحقيقاتي بنيادي تعادل ايجاد كنيم و در حالي كه در مرزهاي دانش گام برميداريم به حل مشكلات جامعه نيز كمك كنيم. اگر 10مقاله ما در نمايههاي معتبر دنيا ارائه ميشود بايد حداقل اين 10 مقاله يك مشكل اساسي در حوزه كاربرد را حل كند. وي افزود: دانايي پيشنياز توانايي و پژوهش پيشنياز دانايي است. پژوهش اصلي است كه با آن ميتوانيم اقتدار را براي كشور فراهم کنیم. وي تاكيد كرد: ما بايد درون دانشگاهها حداقل يك پژوهشگاه داشته باشيم كه اين مساله در برنامه پنجم نيز ديده شده است. پژوهشگاههايي كه زيرمجموعه وزارت علوم هستند بايد در كنار دانشگاهها قرار بگيرند. وي با اشاره به فعاليتهاي معاونت علمي و فناوري رئيسجمهور درباره تقويت ارتباط دانش، صنعت و حوزه كاربرد، گفت: اين معاونت به جاي اينكه خودش قراردادها را ببندد بهتر است كار را به دانشگاهها محول كند. البته معاونت در مسير تقويت ارتباط دانش و صنعت حركتهاي بسيار موثري برداشته است. همچنین محمد مهدينژاد نوري معاون پژوهش و فناوري وزارت علوم در این مراسم گفت: مهمترين هدف از برگزاري اين نمايشگاه ايجاد زمينه تبادل اطلاعات، آشنايي نزديك و همكاري بيشتر ذينفعان عرضهكننده و سياستگذاران علم و فناوري است. وي ادامه داد: تقويت جريان عرضه توليد و بهرهبرداري از علم و فناوري، ارتقای منزلت اجتماعي و جايگاه پژوهش و فناوري در جامعه هدف ديگر اين نمايشگاه است. کامران دانشجو وزیر علوم درحاشیه این مراسم در پاسخ به سوالی مبنی بر ادغام 2 وزارتخانه علوم و آموزش و پرورش گفت: شاید این موضوع در ذهن عدهای وجود داشته باشد اما نه بنده و دکتر حاجیبابایی و نه هیچکس دیگر در دولت قصد چنین کاری را ندارد و فکر نمیکنم این ادغام به نفع کشور و نظام آموزشی آن باشد. وزیر علوم درباره نحوه ادامه تحصیل هنرآموزان فنی و حرفهای در دانشگاهها نیز گفت: ما حتما آزمونی را برگزار میکنیم. اما مشکلی در قانون وجود دارد که هنرآموزان باید حتما دوره پیشدانشگاهی را برای ورود به دانشگاه بگذرانند که هماکنون درصدد رفع این مشکل هستیم.