وزير علوم، تحقيقات و فناوري با اشاره به طرح دانشگاه‌هاي تک جنسيتي، گفت: دانشجو مختار است و حق انتخاب دارد اما عده‌اي می‌خواهند به مباحث حاشيه‌اي دامن بزنند که وزارت علوم می‌خواهد بين دانشجويان ديوار بکشد، در حالي‌كه بيان چنين مباحثي کذب محض است. کامران دانشجو در این باره اظهار داشت: طرح دانشگاه‌هاي تک جنسيتي در راستاي اسلامي شدن دانشگاه‌هاست، البته عده‌اي در اين زمينه به مباحث حاشيه‌اي دامن می‌زنند، اما آنچه که مدنظر ماست بحث دانشگاه تک جنسيتي است و هدف اين نيست که تفکيک جنسيتي صورت گيرد. وزير علوم افزود: بحث اصلي از نگاه اسلامي اين است که اختلاط دانشجويان مناسب نيست نه اينکه از مشارکت دختر و پسر جلوگيري شود. مشارکت دانشجويان دختر و پسر يک فرصت است که بايد در مسائل پژوهشي و آموزشي اين مشارکت‌ها صورت گيرد؛ اما اختلاط در دانشگاه‌ها يعني مناسبات با الگوي غربي، مورد پسند هيچ يک از آحاد ملت، خانواده‌ها و دانشجويان نيست. دانشجو تصريح کرد: در اين زمينه دانشگاه‌هايي مانند الزهرا(س)، امام صادق(ع) و... هستند که دانشجو حق انتخاب دارد. حتي اگر در هر استاني 2 دانشگاه تک جنسيتي داشته باشيم، دانشگاه‌هاي ديگري هم وجود دارد که انتخاب آن با دانشجو است. حالا اگر از دانشگاه تک جنسيتي بيشتر استقبال شد؛ در آن صورت تعدادي از دانشگاه‌ها تبديل به دانشگاه تک‌جنسيتي می‌شود. وي افزود: در کلاس‌هاي عمومي و دروس پايه، انتخاب با دانشجو است يعني می‌تواند کلاس‌هاي مجزا يا مختلط را انتخاب کند و از نظر آموزشي هم همه امکانات مساوي است. دانشجو مختار است و حق انتخاب دارد که اعطاي حق انتخاب به دانشجو يک امتياز مثبت است. منتها زماني که اين مباحث عنوان می‌شود، عده‌اي می‌خواهند به مباحث حاشيه‌اي دامن بزنند که وزارت علوم می‌خواهد بين دانشجويان ديوار بکشد؛ اما بيان چنين مباحثي کذب محض است. وزير علوم تصريح کرد: قرار نيست ديواري بين دانشجويان کشيده شود. دانشجويان دختر و پسر همه در يک کلاس هستند، اما می‌توانند در ميزهاي جدا بنشينند. آيا جدا نشستن اينها در سر کلاس درس لطمه‌اي به درس آنها وارد می‌کند؟ بيان چنين ابهاماتي اهانت به دانشجو است نه تفکيک آنها در سر کلاس درس. دانشجو با بيان اينكه جامعه دانشگاهي ما بسيار منطقي و دين‌دار است، گفت: تا می‌خواهيم بگوييم اسلامي شده‌اند دانشگاه‌ها، باز برخي‌ها وارد مسائل حاشيه‌اي می‌شوند. در حالي که بحث اين نيست، ما که نمي‌خواهيم قواعد علمي را اسلامي کنيم. آنچه مدنظر است، جهان‌بيني و نگاه است. آيا علم به عنوان ابزاري براي تعالي بشر است يا علم به عنوان ابزاري براي سلطه بر ملت‌هاست؟ اين نگاه بايد تغيير پيدا کند. اگر قرار بود اين نگاه که الان و با ديد ليبرال- دموکراسي و سکولار حاکم است، کشوري را به تعالي برساند؛ آمريکا بايد الان متعالي‌ترين کشور باشد. چرا چون پيشرفته‌ترين تکنولوژي را دارد و از نظر علم هم جزو پيشرفته ترين کشورهاست. آيا آمريکا با اين علم موجب تعالي بشر شده است؟ يا اينکه با اين علم بمب اتم توليد کرده و واقعه هيروشيما و ناکازاکي را به وجود آورده و ميليون‌ها آدم را کشته است؟ وزير علوم در ادامه علم را به تنهايي راهگشاي انسان ندانست و گفت: علم ابزاري است که بايد به تسخير انسان درآيد. تسخيرعلم در خدمت انسان به آن نگاه و جهان بيني برمی‌گردد. اگر آن نگاه توحيدي باشد؛ علم مسخر می‌شود و به ابزاري براي تعالي بشر تبديل خواهد شد. دانشجو خاطرنشان کرد: بايد به اين نکته توجه داشت که يکسري قوانين در شورايعالي انقلاب فرهنگي مصوب شده است و ما هم بايد قوانين را اجرا کنيم و اين قوانين هم به قوانين عفاف و حجاب برمي‌گردد که مربوط به اين دولت نيست و از قبل تصويب و بخشي از آن اجرا شده است و بخشي ديگر هم بايد به اجرا درآيد. به گزارش پايگاه اطلاع‌رساني دولت، وزير علوم در پايان اظهار كرد: استادان، دانشجويان، خانواده‌ها و همه مردم به آن نگاه قانوني معتقد هستند و ما هم موظف هستيم در آن مسير حرکت کنيم.