موسسه انگلیسی رویال‌سوسایتی با اشاره به 18 برابر شدن تولید علم در ایران در سال‌های 1996 تا 2008 اعلام کرد ایران رتبه نخست رشد علمی جهان را در این مدت کسب کرده است. بر اساس این گزارش، موسسه رویال‌سوسایتی در گزارشی اعلام کرد ایران در میان کشورهای جهان بیشترین رشد علمی را در سال‌های 1996 تا 2008 داشته است. تولید علم در ایران در این مدت 18 برابر شده است و در حالی که در سال 1996 تنها 736 مقاله علمی در ایران منتشر شد این رقم در سال 2008 به 13 هزار و 238 مقاله رسیده است. بدین ترتیب ایران بالاترین نرخ رشد تولیدات علمی در جهان را به خود اختصاص داده است. این گزارش در ادامه به همکاری دانشمندان آمریکایی با همتایان ایرانی خود به‌رغم سیاست تحریم واشنگتن اشاره کرده است. تعداد مقاله‌های مشترک بین دانشمندان 2 کشور در این مدت 5 برابر شده و از 388 مقاله به یکهزار و 831 مقاله رسیده است. با وجود پیشرفت‌های قابل توجه کشورهای در حال توسعه در بخش علم، آمریکا، اروپا و ژاپن همچنان جایگاه خود به عنوان بزرگ‌ترین تولید‌کنندگان علم در دنیا را حفظ کرده‌اند. در عین حال جایگاه آنها نسبت به گذشته ضعیف‌تر شده است طوری که سهم آمریکا در تولیدات علمی جهان 26 درصد بوده است که این رقم به 21 درصد کاهش یافته است.
سیاست دولت عامل کسب رتبه اول رشد علمی
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم درباره دلایل کسب رتبه اول رشد علمی جهان توسط کشورمان اظهار داشت: مجموع سیاست‌های دولت نهم و دهم موجب شد رشد علمی ایران 11 برابر رشد جهانی شود. محمدمهدی نژادنوری اظهار داشت: در یک دهه اخیر بویژه از سال 83 و 84 به‌دلیل سرمایه‌گذاری دولت در دوره‌های تحصیلات تکمیلی، تعداد دانشجویان از یک‌میلیون و 600 هزار دانشجو به 3 میلیون و 600 هزار نفر افزایش یافت و این سرمایه‌گذاری موجب شد فعالیت‌های تحقیقاتی بیشتری صورت پذیرد. وی با اشاره به نقش تغییر آیین‌نامه ارتقای اساتید در کسب این رتبه افزود: در کنار سیاست افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در کشور، شاخص چاپ مقالات علمی و پژوهشی در نشریات معتبر داخلی و خارجی برای ارتقای اساتید و تامین هزینه‌های پژوهش‌ها و تشویق ایشان مورد تاکید و توجه بییشتر قرار گرفت و مجموع این عوامل و سیاست‌ها در دولت نهم و دهم موجب شد رشد علمی ایران 11 برابر رشد جهانی شود. معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم گفت: در سال 2009 تعداد 21 هزار مقاله علمی در نشریات معتبر چاپ کردیم که از نظر تعداد، نسبت به ترکیه در منطقه رتبه دوم را کسب کردیم. مهدی‌نژاد در پایان با اشاره به اینکه بخش مهمی از تولیدات ما در حوزه علوم انسانی قرار دارد، گفت: اگر مقالات و پژوهش‌های ما در حوزه علوم انسانی وارد نشریات معتبر شود قطعا این رتبه تغییر خواهد کرد. وی با اشاره به تفاوت معنای علم و فناوری افزود: مقالات و پژوهش‌های انجام شده در مرحله نظریه قرار دارند و باید سعی شود این نظریه‌های علمی به فناوری تبدیل شود. به گفته وی فعالیت‌های علمی در کشور باید به تولید ثروت منتهی شود که بر همین اساس آیین‌نامه‌های مرتبط طوری تنظیم شده است که این سمت پیش برویم و بتوانیم تولیدات علمی خود را به ثروت تبدیل کنیم. معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم گفت: کسب این رتبه نشان داد پتانسیل علمی خیلی خوبی در کشور وجود دارد که می‌تواند در کنار برنامه‌ریزی‌های انجام شده در راستای تحقق اهداف چشم‌انداز 20 ساله و نقشه جامع علمی کشور قله مدنظرمان که همان تولید ثروت از علم است، فتح شود.