وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به خطری که آموزش پرستاری را در کشور تهدید می‌کند، گفت: جدایی دانشکده‌های پرستاری به ضرر آموزش عملی پرستاری است و از همین رو بازنگری برنامه‌های آموزشی آن را در سند تحول آموزش علوم پزشکی اجرایی می‌کنیم. مرضیه وحیددستجردی افزود: دانشجویان پرستاری باید به خوبی در بیمارستان آموزش بالینی ببینند این آموزش هم باید از سوی مربی پرستاری صورت گیرد در عین حال مربی هم باید جایگاهی در بیمارستان داشته باشد اما اکنون دانشکده‌های پرستاری از بیمارستان‌ها و عرصه‌های بالینی جدا هستند. وی گفت: جدایی دانشکده‌های پرستاری به ضرر آموزش عملی پرستاری است چرا که اکنون یک مربی پرستاری هیچ پایگاهی در بیمارستان ندارد و وقتی با دانشجویان وارد یک بخش می‌شود و می‌خواهند بروند بر سر بالین بیمار ممکن است مورد اعتراض کادر پرستاری قرار گیرند که چرا زمان ویزیت به اینجا آمده‌اند. وحیددستجردی اظهار داشت: در وضعیت فعلی مسؤولان پرستاری (مترون‌ها و سوپروایزرها) و سرپرستاران هیچ ارتباطی با دانشکده‌های پرستاری در دانشگاه‌ها ندارند و از همین رو موجب می‌شود که دانشجویان پرستاری در زمان حضور در بیمارستان خودشان را بی‌صاحب ببینند. دستجردی با اشاره به روند فعلی آموزش پرستاری در سطوح تحصیلات تکمیلی به مهر گفت: ما اکنون دکترای تخصصی پرستاری تربیت می‌کنیم، این آموزش به گونه‌ای است که اساتید آنها در دانشکده‌ها مستقر هستند و دانشجویان این مقطع هم کمترین ارتباط را با بیمارستان‌ها دارند و حتی طرح‌ها و پایان‌نامه‌های آنها نیز بیشتر تئوریک است.
وی اضافه کرد: با توجه به اینکه در 26 سال گذشته آموزش علوم پزشکی باید بازنگری می‌شد و انجام نشده اکنون در این سند به این بازنگری توجه شده است.