گروه اجتماعی: ازجمله خطراتی که سند تحول بنیادین را تهدید می‌کند، این است که هر فردی ایده‌ای را که به نظرش می‌رسد به اسم تحول اجرایی کند. حجت‌الاسلام محی‌الدین بهرام محمدیان، معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش با بیان این مطلب گفت: درباره فرآیند تحقق سند خطراتی وجود دارد که باید مراقب آن بود، یکی از خطرات، خطر تحریف است. در اجرای سند تحول بنیادین ممکن است مفاهیم اساسی سند تحریف شود که باید درباره آن دیده‌بانی کرد و نگذاریم این مفاهیم تغییر پیدا کند. معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش به تسنیم اعلام کرد: خطر دیگر تضعیف سند تحول بنیادین است به این معنا که بگوییم سند بر اجرای 131 راهکار تأکید کرده اما نمی‌توان تمام آن را اجرا کرد و به تدریج از آن کسر کنیم و تعدادی از راهکارها را کنار بگذاریم. وی خاطرنشان کرد: خطر دیگر تحمیل است یعنی هر فردی ایده‌ای که به نظرش می‌رسد با رنگ تحول اجرایی کند. آموزش و پرورش تحمل این نوع رنگ زدن‌ها را به اسم تحول ندارد باید از سند در مقابل تضعیف، تحریف و تحمیل مراقبت کنیم. حجت‌الاسلام محمدیان بیان کرد: برخی صاحبنظران اعتقاد دارند که اجرای سند تحول بنیادین شتاب زده است. در گذشته تصمیماتی گرفته شد که بدنه کارشناسی با این همه شدت در اجرای سند موافق نبود و می‌گفتند که تحول باید آهسته‌تر اجرا شود. معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این‌که بنده نیز معتقد نبودم که هر سال کتاب‌های درسی دو پایه تغییر کند،بیان داشت: اما شورایعالی آموزش و پرورش که نهاد قانونگذار برای آموزش و پرورش است، مصوب کرد تا هر سال کتب درسی دو پایه تغییر کند و ما به عنوان مجری آن را اجرایی کرده و تلاش کردیم که این کار را به بهترین نحو انجام دهیم.