گروه سیاسی: حدود یکهزار نخبه و فعال دانشجويی، عصر روز دوشنبه در ديداری صميمانه و صريح با رهبر حكيم انقلاب اسلامی حدود 3 ساعت و نیم با ايشان به گفت‌وگو و تبادل‌نظر درباره مسائل مختلف دانشگاهی، علمی، فرهنگی، اجتماعی، سياسی و اقتصادی پرداختند. به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر مقام معظم رهبری، در ابتدای اين ديدار 11 فعال سياسی، فرهنگی و علمی دانشجويی، حدود 2 ساعت و نیم به نمايندگي از تشکل‌ها، اتحاديه‌ها، انجمن‌ها و كانون‌های دانشجويی دیدگاه‌های متفاوت خود را درباره مسائل مختلف كشور بيان كردند. سپس رهبر انقلاب ضمن پاسخ به سوالات و ابهامات مطرح شده، آرمانگرايی سياسی، علمی و اخلاقی– معنوی را مهم‌ترين توقع از مجموعه‌های دانشجويی خواندند و به تبيين بايدها و نبايدهای نگاه نقادانه، معتدل، منصفانه و پراميد به مسائل كشور پرداختند. رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای سخنان خود با اشاره به مطالبی كه نمايندگان دانشجويان در اين ديدار مطرح كردند، آنها را بسيار خوب و منعكس‌كننده فضای دانشجويی خواندند و تاكيد كردند: برخی از اين مطالب، راهگشا و برخی هم حاوی نكات مفيدی بودند كه مسؤولان مربوط بايد به آنها توجه جدی كنند. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای سپس به برخی نكات مطرح شده از جانب دانشجويان اشاره كردند. «لزوم شرح صدر سياسی در ميان دانشجويان» يكی از اين نكات بود كه رهبر انقلاب اسلامی درباره آن فرمودند: در پايبندی دقيق به اصول و ارزش‌ها و در عين حال رعايت شرح صدر با افراد غيرهمفكر در زمينه‌های مختلف از جمله مسائل سياسی هيچ منافاتی وجود ندارد. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای درباره موضوع «حضور نيافتن مسؤولان در دانشگاه‌ها» كه از جانب دانشجويان مطرح شده بود، خاطرنشان كردند: اين اشكال كاملا وارد است و مسؤولان اعم از رؤسای 3 قوه، مسؤولان ميانی، رئيس سازمان صدا و سيما و فرماندهان سپاه و نيروهای مسلح بايد در دانشگاه‌ها حضور يابند و ضمن شنيدن سخنان دانشجويان، سخنان و استدلال‌های خود را نيز بيان كنند كه در اين صورت، بسياری از ابهامات و سوال‌های نسل جوان برطرف خواهد شد. رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به مطالب مطرح شده درباره برخی برخوردهای قضايی با تشکل‌ها، سايت‌ها و وبلاگ‌های دانشجويی افزودند: البته قوه قضائيه در اين باره استدلال‌هايی دارد كه اگر مطرح شود احتمالا برخی ابهامات برطرف خواهند شد اما عقيده من هم اين است كه نبايد در قبال اظهارنظر تند يك جوان دانشجو، برخورد تند شود. ايشان درباره نگاه اقتصادی عدالت‌محور و ديدگاه اسلام درباره سرمايه‌داری كه از جانب يكی از دانشجويان مطرح شد، خاطرنشان كردند: نگاه اقتصادی در كشور بايد عدالت‌محور باشد و اين موضوع منافاتی با سیاست‌های اصل 44 ندارد. رهبر انقلاب اسلامی افزودند: اگر سیاست‌های اصل 44، آنگونه كه تبيين شد، اجرا شود، قطعا به سرمايه‌داری مذموم و محور شدن سرمايه‌داری در تصميمات كلان كشور منتهی نخواهد شد. ايشان افزودند: مشكلات و فشارهای روزافزون اقتصادی كنونی در غرب و اروپا ناشی از ذات نظام سرمايه‌داری، يعنی سرمايه‌سالاری است. رهبر انقلاب اسلامی با تاكيد بر اينكه بايد مراقب بود تا نگاه سوسياليستی بر تفكرات اقتصادی غلبه پيدا نكند، خاطرنشان كردند: اگر سیاست‌های اصل 44، در همان چارچوبی كه تبيين شده، اجرا شود، قطعا مكمل اقتصاد عدالت‌محور خواهد بود. حضرت آيتالله خامنه‌ای، اقتصاد مقاومتی را متفاوت از اقتصاد تهاجمی دانستند و با اشاره به صحبت‌های يكی از دانشجويان درباره اقتصاد تهاجمی افزودند: اگر در اين زمينه، يك تبيين دقيق دانشگاهی ارائه شود، شايد بتواند به عنوان تكميل‌كننده اقتصاد مقاومتی مورد استفاده قرار گيرد. ايشان خاطرنشان كردند: منظور از اقتصاد مقاومتی، اقدامات تدافعی و حصاركشی به دور خود نيست، بلكه اقتصاد مقاومتی، اقتصادی است كه برای يك ملت حتی در شرايط فشار و تحريم، زمينه رشد و شكوفايی را فراهم می‌كند. رهبر انقلاب اسلامی درباره سوال يكی از دانشجويان مبنی بر اينكه «آيا انتقاد كردن به معنای تكميل كردن پازل دشمن است»، تاكيد كردند: من به هيچ‌وجه اعتقادی به انتقاد نكردن ندارم بلكه همواره اصرار دارم جريان دانشجويی موضع انتقادی خود را حفظ كند. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای افزودند: اما در بيان انتقادها بايد به اين نكته توجه شود كه طرح آن به‌گونه‌ای باشد كه مقصود دشمن را برآورده نكند. يكی از دانشجويان درباره «تفاوت برخی دیدگاه‌های كارشناسی با نظرات رهبری و اينكه آيا اين تفاوت ديدگاه به معنای مخالفت با ولايت و نظام است» پرسيده بود كه رهبر انقلاب اسلامی فرمودند: هيچ نظر كارشناسی كه مخالف با نظر رهبری باشد به معنای مخالفت با ولايت نيست. ايشان تاكيد كردند: كار كارشناسی و دقيق علمی به هر نتيجه‌ای كه برسد، برای صاحب آن نظر، معتبر است و نبايد مخالفت با نظام تعبير شود. ايشان همچنين با اشاره به سخنان يكی از دانشجويان، ارتباط تشکل‌های دانشجويی با مجموعه‌های دانشجويی دخيل در نهضت بيداری اسلامی را ضروری دانستند. رهبر انقلاب همچنين درباره سخنان يكی از دانشجويان درباره كم‌تحركی شورايعالی فضای مجازی افزودند: نبايد برای ديدن نتايج فعاليت اين شورا تعجيل كرد چرا كه اينگونه كارها، نيازمند چند سال زمان است. حضرت آيتالله خامنه‌ای در بخش دوم سخنانشان با طرح برخی توقعات از مجموعه‌ها و محيط‌های دانشجويی تاكيد كردند: دانشگاه يك جريان سيال متراكم از نيرو است كه اگر آزاد و هدايت شود كشور را به طور كامل هدايت خواهد كرد. ايشان توان متراكم محيط‌های دانشجويی را متكی بر 2 عنصر نيروی فياض جوانی و نيروی ناشی از علم و دانشجويی دانستند و افزودند: دانشگاه می‌تواند با تكيه بر نشاط و اعتماد به نفس تشديدشده پس از انقلاب به همه توقعات پاسخ دهد. رهبر انقلاب در تشريح اين توقعات، آرمانگرايی را به عنوان يك توقع اساسی مورد تاكيد قرار دادند و در 3 بخش به تبيين آن پرداختند: آرمانگرايی در سياست، در علم و در معنويت و اخلاق. ايشان افزودند: آرمانگرايی در علم يعنی به دنبال قله‌های علمی رفتن كه اين هدف، خوب درس خواندن را ضروری می‌سازد. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای با تكيه بر اين منطق، خطاب به ميليون‌ها نفر دانشجوی كشور خاطرنشان كردند: امروز درس خواندن، علم‌آموزی، پژوهش و جديت در كار اصلی دانشجويی، يك جهاد است. ايشان در تبيين آرمانگرايی در معنويت و اخلاق نيز به لزوم پاك بودن محيط‌های دانشجويی و تقيد به دين و ارزش‌ها اشاره كردند. رهبر انقلاب در اين بخش با ريشه‌يابی و انتقاد شديد از نگاهی كه دانشگاه‌ها را محيط‌هايی مخالف دين می‌خواند، افزودند: اين نگاه ارتجاعی و كاملا غلط، به آغاز شكل‌گيری دانشگاه در ايران در چندين دهه قبل از انقلاب و تلاش‌های برخی برای تربيت يك نسل روشنفكر غربگرای خودباخته برمی‌گردد. حضرت آيتالله خامنه‌ای با رد اين نگاه، خاطرنشان كردند: دانشگاه محيط دين و اخلاق و پاكيزگی و معنويت است و توقع اين است كه دانشگاه‌ها به‌گونه‌ای باشند كه هركسی به آن وارد می‌شود تقيدات دينی و اخلاقی‌اش بيشتر شود. رهبر انقلاب اسلامی در تبيين بايدها و نبايدهای آرمانگرايی به سخنان خود در ديدار مسؤولان نظام درباره لزوم آرمانگرايی سياسی توأم با واقع‌بينی اشاره كردند و در تذكری مهم افزودند: آرمانگرايی نبايد با پرخاشگری اشتباه شود بلكه می‌توان بدون اين مساله بشدت پايبند به ارزش‌ها و اصول بود . ايشان كنترل احساسات و پرهيز از تصميم‌گيری در اوج احساسات را ضروری دانستند و افزودند: حضور تشکل‌های دانشجويی در 3-2 سال اخير در مسائل مختلف اجتماعی– سياسی فعالانه و قابل تقدير بوده اما در همين سال‌ها مواردی وجود دارد كه براساس احساسات پاك و مقدس دانشجويان، تشکل‌ها تصميماتی گرفته و اقداماتی انجام داده‌اند كه صحيح نبوده چرا كه تصميم بايد بر مطالعه موشكافانه و دقيق متكی باشد نه بر احساسات. رهبر انقلاب به عنوان مثال برای روشن شدن مرز آرمانگرايی و احساسات با اشاره به مخالفت بنيانی نظام با مجموعه‌های استبدادی منطقه خاطرنشان كردند: با وجود مواضع كاملا روشن نظام در اين باره نبايد با كار ديپلماسی سنتی و متعارف مخالفت شود. ايشان خاطرنشان كردند: ميان وظيفه آرمانگرايی مجموعه‌های دانشجويی و ملاحظه مصالح كشور، عمل به قانون و تدبير و درايت مديريتی منافاتی وجود ندارد يعنی می‌توان هم جوان و پراحساس و آرمانگرا بود و هم جوری عمل كرد كه با مسائل مديريتی و مصالح كشور اصطكاكی نداشته باشد. حضرت آيتالله خامنه‌ای در جمع‌بندی اين بخش از سخنانشان خاطرنشان كردند: بايد به معنا و عمق آرمانگرايی توجه كرد و ضمن پرهيز از تندروی با ملاحظه واقعيات و مصالح، تصميم گرفت و اقدام كرد و هميشه به ياد داشت كه آرمانگرايی يعنی پايبندی به اصول و ارزش‌ها و آرمان‌ها، تاثيرگذاری بر جهت مخالف و تاثيرناپذيری از آن. رهبر انقلاب در ادامه سخنانشان در جمع نخبگان و فعالان دانشجويی حضور فيزيكی و فكری مجموعه‌های دانشجويی در مسائل مختلف كشور را لازم دانستند و افزودند: حضور فكری با فعاليت فرهنگی در رسانه‌های دانشجويی و ارائه مواضع و نظرات امكانپذير است، ضمن اينكه اجتماعات دانشجويی متكی بر تصميمات صحيح نيز حضور فيزيكی را ممكن می‌کند. ايشان تصميمات احساساتی در اينگونه اجتماعات را دارای پيامدهای منفی خواندند و برای پرهيز از بروز اينگونه تصميمات و اقدامات پيشنهاد كردند: لازم است مجموعه‌های دانشجويی يك كانون تصميم و اقدام تشكيل دهند و در مسائل گوناگون با مشورت و پختگی و نخبگی به يك تصميم و اقدام واحد برسند و همه دانشجويان نيز به اين تصميم پايبند باشند كه در اين صورت تصميمات و اقدامات ناشی از احساسات به پای مجموعه‌های دانشجويی نوشته نمی‌شود. حضرت آيتالله خامنه‌ای سخنان خود را با يك تذكر اخلاقی مهم ادامه دادند: از «قول به غير علم» بپرهيزيد. ايشان خطاب به همه دانشجويان كشور افزودند: از شما خواهش می‌كنم همان‌طور كه به نماز و روزه اهتمام داريد، به پرهيز از غيبت، تهمت و بيان مطالبی كه به آن علم نداريد، جدا اهتمام كنيد. مراقبت از لغزشگاه خطرناكی به نام پست و مقام، توصيه ديگر رهبر انقلاب به جوانان دانشجو بود. ايشان گفتند: البته در دوره‌ای تشکل‌های ارزشگرای دانشجويی منزوی بودند اما الان اينگونه نيست و ممكن است مساله پست و مقام برای برخی مجموعه‌ها و عناصر مطرح باشد. شما جوانان مراقب اين لغزشگاه باشيد چرا كه آدم‌های گردن‌كلفت را هم زمين می‌زند. توجه به هدف دشمن در جنگ نرم، محور ديگر فرمايشات رهبر انقلاب بود. حضرت آيتالله خامنه‌ای به دانشجويان گفتند: از سر اعتقاد شما را افسران جنگ نرم می‌دانم به همين علت تاكيد می‌كنم به دقت هدف اصلی دشمن از جنگ نرم يعنی ايجاد تغيير در محاسبات مردم و مسؤولان را مدنظر داشته باشيد. ايشان، دل، ذهن، تفكرات و اراده مردم را كانون تهاجم نرم دشمنان دانستند و خاطرنشان كردند: آنها به صراحت می‌گويند بايد كاری كنيم كه ايرانيان محاسباتشان را عوض كنند يعنی به اين نتيجه برسند كه ادامه ايستادگی در مقابل استكبار و زورگويان جهانی به نفع آنها نيست و افسران جنگ نرم بايد با درك اين هدف‌گيری دشمن به طور صحيح با آن مقابله كنند. ايشان در ارائه راهكارهاي مقابله صحيح با هدف اصلی دشمنان در جنگ نرم، افزايش سطح معرفت را مورد تاكيد فراوان قرار دادند. رهبر انقلاب به دانشجويان توصيه كردند: سطح معرفت خود را مطالب سايت‌ها، وبلاگ‌ها و اينجور مسائل قرار ندهيد بلكه سعی كنيد با اتكای به قرآن، نوشته‌های استاد مطهری و نوشته‌های فضلای بزرگ و فضلای جوان حوزه‌ها، به‌طور روزافزون سطح معارف خود را ارتقا دهيد. حضرت آيتالله خامنه‌ای، نگاه پراميد را اساسی‌ترين مساله خواندند و افزايش مطالعات اسلامی، نگاه مستبصرانه به واقعيات كشور، انتقاد منصفانه و نظارت مستمر و متعادل را جزو وظايف اساسی مجموعه‌های دانشجويی دانستند و تاكيد كردند: همه اين موارد بايد با مدارا و عقلانيت همراه و از افراط و تفريط به دور باشد. رهبر انقلاب خاطرنشان كردند: واقعيات كشور، اميد را در دل‌ها افزايش می‌دهد هرچه می‌توانيد اين شعاع درخشان اميد را در دل خودتان و دل مردم زنده نگه داريد و گسترش دهيد.
تذكرات اخلاقي مهم رهبر انقلاب
گروه سیاسی: حدود یکهزار نخبه و فعال دانشجويی، عصر روز دوشنبه در ديداری صميمانه و صريح با رهبر حكيم انقلاب اسلامی حدود 3 ساعت و نیم با ايشان به گفت‌وگو و تبادل‌نظر درباره مسائل مختلف دانشگاهی، علمی، فرهنگی، اجتماعی، سياسی و اقتصادی پرداختند. به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر مقام معظم رهبری، در ابتدای اين ديدار 11 فعال سياسی، فرهنگی و علمی دانشجويی، حدود 2 ساعت و نیم به نمايندگي از تشکل‌ها، اتحاديه‌ها، انجمن‌ها و كانون‌های دانشجويی دیدگاه‌های متفاوت خود را درباره مسائل مختلف كشور بيان كردند. سپس رهبر انقلاب ضمن پاسخ به سوالات و ابهامات مطرح شده، آرمانگرايی سياسی، علمی و اخلاقی– معنوی را مهم‌ترين توقع از مجموعه‌های دانشجويی خواندند و به تبيين بايدها و نبايدهای نگاه نقادانه، معتدل، منصفانه و پراميد به مسائل كشور پرداختند. رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای سخنان خود با اشاره به مطالبی كه نمايندگان دانشجويان در اين ديدار مطرح كردند، آنها را بسيار خوب و منعكس‌كننده فضای دانشجويی خواندند و تاكيد كردند: برخی از اين مطالب، راهگشا و برخی هم حاوی نكات مفيدی بودند كه مسؤولان مربوط بايد به آنها توجه جدی كنند. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای سپس به برخی نكات مطرح شده از جانب دانشجويان اشاره كردند. «لزوم شرح صدر سياسی در ميان دانشجويان» يكی از اين نكات بود كه رهبر انقلاب اسلامی درباره آن فرمودند: در پايبندی دقيق به اصول و ارزش‌ها و در عين حال رعايت شرح صدر با افراد غيرهمفكر در زمينه‌های مختلف از جمله مسائل سياسی هيچ منافاتی وجود ندارد. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای درباره موضوع «حضور نيافتن مسؤولان در دانشگاه‌ها» كه از جانب دانشجويان مطرح شده بود، خاطرنشان كردند: اين اشكال كاملا وارد است و مسؤولان اعم از رؤسای 3 قوه، مسؤولان ميانی، رئيس سازمان صدا و سيما و فرماندهان سپاه و نيروهای مسلح بايد در دانشگاه‌ها حضور يابند و ضمن شنيدن سخنان دانشجويان، سخنان و استدلال‌های خود را نيز بيان كنند كه در اين صورت، بسياری از ابهامات و سوال‌های نسل جوان برطرف خواهد شد. رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به مطالب مطرح شده درباره برخی برخوردهای قضايی با تشکل‌ها، سايت‌ها و وبلاگ‌های دانشجويی افزودند: البته قوه قضائيه در اين باره استدلال‌هايی دارد كه اگر مطرح شود احتمالا برخی ابهامات برطرف خواهند شد اما عقيده من هم اين است كه نبايد در قبال اظهارنظر تند يك جوان دانشجو، برخورد تند شود. ايشان درباره نگاه اقتصادی عدالت‌محور و ديدگاه اسلام درباره سرمايه‌داری كه از جانب يكی از دانشجويان مطرح شد، خاطرنشان كردند: نگاه اقتصادی در كشور بايد عدالت‌محور باشد و اين موضوع منافاتی با سیاست‌های اصل 44 ندارد. رهبر انقلاب اسلامی افزودند: اگر سیاست‌های اصل 44، آنگونه كه تبيين شد، اجرا شود، قطعا به سرمايه‌داری مذموم و محور شدن سرمايه‌داری در تصميمات كلان كشور منتهی نخواهد شد. ايشان افزودند: مشكلات و فشارهای روزافزون اقتصادی كنونی در غرب و اروپا ناشی از ذات نظام سرمايه‌داری، يعنی سرمايه‌سالاری است. رهبر انقلاب اسلامی با تاكيد بر اينكه بايد مراقب بود تا نگاه سوسياليستی بر تفكرات اقتصادی غلبه پيدا نكند، خاطرنشان كردند: اگر سیاست‌های اصل 44، در همان چارچوبی كه تبيين شده، اجرا شود، قطعا مكمل اقتصاد عدالت‌محور خواهد بود. حضرت آيتالله خامنه‌ای، اقتصاد مقاومتی را متفاوت از اقتصاد تهاجمی دانستند و با اشاره به صحبت‌های يكی از دانشجويان درباره اقتصاد تهاجمی افزودند: اگر در اين زمينه، يك تبيين دقيق دانشگاهی ارائه شود، شايد بتواند به عنوان تكميل‌كننده اقتصاد مقاومتی مورد استفاده قرار گيرد. ايشان خاطرنشان كردند: منظور از اقتصاد مقاومتی، اقدامات تدافعی و حصاركشی به دور خود نيست، بلكه اقتصاد مقاومتی، اقتصادی است كه برای يك ملت حتی در شرايط فشار و تحريم، زمينه رشد و شكوفايی را فراهم می‌كند. رهبر انقلاب اسلامی درباره سوال يكی از دانشجويان مبنی بر اينكه «آيا انتقاد كردن به معنای تكميل كردن پازل دشمن است»، تاكيد كردند: من به هيچ‌وجه اعتقادی به انتقاد نكردن ندارم بلكه همواره اصرار دارم جريان دانشجويی موضع انتقادی خود را حفظ كند. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای افزودند: اما در بيان انتقادها بايد به اين نكته توجه شود كه طرح آن به‌گونه‌ای باشد كه مقصود دشمن را برآورده نكند. يكی از دانشجويان درباره «تفاوت برخی دیدگاه‌های كارشناسی با نظرات رهبری و اينكه آيا اين تفاوت ديدگاه به معنای مخالفت با ولايت و نظام است» پرسيده بود كه رهبر انقلاب اسلامی فرمودند: هيچ نظر كارشناسی كه مخالف با نظر رهبری باشد به معنای مخالفت با ولايت نيست. ايشان تاكيد كردند: كار كارشناسی و دقيق علمی به هر نتيجه‌ای كه برسد، برای صاحب آن نظر، معتبر است و نبايد مخالفت با نظام تعبير شود. ايشان همچنين با اشاره به سخنان يكی از دانشجويان، ارتباط تشکل‌های دانشجويی با مجموعه‌های دانشجويی دخيل در نهضت بيداری اسلامی را ضروری دانستند. رهبر انقلاب همچنين درباره سخنان يكی از دانشجويان درباره كم‌تحركی شورايعالی فضای مجازی افزودند: نبايد برای ديدن نتايج فعاليت اين شورا تعجيل كرد چرا كه اينگونه كارها، نيازمند چند سال زمان است. حضرت آيتالله خامنه‌ای در بخش دوم سخنانشان با طرح برخی توقعات از مجموعه‌ها و محيط‌های دانشجويی تاكيد كردند: دانشگاه يك جريان سيال متراكم از نيرو است كه اگر آزاد و هدايت شود كشور را به طور كامل هدايت خواهد كرد. ايشان توان متراكم محيط‌های دانشجويی را متكی بر 2 عنصر نيروی فياض جوانی و نيروی ناشی از علم و دانشجويی دانستند و افزودند: دانشگاه می‌تواند با تكيه بر نشاط و اعتماد به نفس تشديدشده پس از انقلاب به همه توقعات پاسخ دهد. رهبر انقلاب در تشريح اين توقعات، آرمانگرايی را به عنوان يك توقع اساسی مورد تاكيد قرار دادند و در 3 بخش به تبيين آن پرداختند: آرمانگرايی در سياست، در علم و در معنويت و اخلاق. ايشان افزودند: آرمانگرايی در علم يعنی به دنبال قله‌های علمی رفتن كه اين هدف، خوب درس خواندن را ضروری می‌سازد. حضرت آيتالله العظمي خامنه‌ای با تكيه بر اين منطق، خطاب به ميليون‌ها نفر دانشجوی كشور خاطرنشان كردند: امروز درس خواندن، علم‌آموزی، پژوهش و جديت در كار اصلی دانشجويی، يك جهاد است. ايشان در تبيين آرمانگرايی در معنويت و اخلاق نيز به لزوم پاك بودن محيط‌های دانشجويی و تقيد به دين و ارزش‌ها اشاره كردند. رهبر انقلاب در اين بخش با ريشه‌يابی و انتقاد شديد از نگاهی كه دانشگاه‌ها را محيط‌هايی مخالف دين می‌خواند، افزودند: اين نگاه ارتجاعی و كاملا غلط، به آغاز شكل‌گيری دانشگاه در ايران در چندين دهه قبل از انقلاب و تلاش‌های برخی برای تربيت يك نسل روشنفكر غربگرای خودباخته برمی‌گردد. حضرت آيتالله خامنه‌ای با رد اين نگاه، خاطرنشان كردند: دانشگاه محيط دين و اخلاق و پاكيزگی و معنويت است و توقع اين است كه دانشگاه‌ها به‌گونه‌ای باشند كه هركسی به آن وارد می‌شود تقيدات دينی و اخلاقی‌اش بيشتر شود. رهبر انقلاب اسلامی در تبيين بايدها و نبايدهای آرمانگرايی به سخنان خود در ديدار مسؤولان نظام درباره لزوم آرمانگرايی سياسی توأم با واقع‌بينی اشاره كردند و در تذكری مهم افزودند: آرمانگرايی نبايد با پرخاشگری اشتباه شود بلكه می‌توان بدون اين مساله بشدت پايبند به ارزش‌ها و اصول بود . ايشان كنترل احساسات و پرهيز از تصميم‌گيری در اوج احساسات را ضروری دانستند و افزودند: حضور تشکل‌های دانشجويی در 3-2 سال اخير در مسائل مختلف اجتماعی– سياسی فعالانه و قابل تقدير بوده اما در همين سال‌ها مواردی وجود دارد كه براساس احساسات پاك و مقدس دانشجويان، تشکل‌ها تصميماتی گرفته و اقداماتی انجام داده‌اند كه صحيح نبوده چرا كه تصميم بايد بر مطالعه موشكافانه و دقيق متكی باشد نه بر احساسات. رهبر انقلاب به عنوان مثال برای روشن شدن مرز آرمانگرايی و احساسات با اشاره به مخالفت بنيانی نظام با مجموعه‌های استبدادی منطقه خاطرنشان كردند: با وجود مواضع كاملا روشن نظام در اين باره نبايد با كار ديپلماسی سنتی و متعارف مخالفت شود. ايشان خاطرنشان كردند: ميان وظيفه آرمانگرايی مجموعه‌های دانشجويی و ملاحظه مصالح كشور، عمل به قانون و تدبير و درايت مديريتی منافاتی وجود ندارد يعنی می‌توان هم جوان و پراحساس و آرمانگرا بود و هم جوری عمل كرد كه با مسائل مديريتی و مصالح كشور اصطكاكی نداشته باشد. حضرت آيتالله خامنه‌ای در جمع‌بندی اين بخش از سخنانشان خاطرنشان كردند: بايد به معنا و عمق آرمانگرايی توجه كرد و ضمن پرهيز از تندروی با ملاحظه واقعيات و مصالح، تصميم گرفت و اقدام كرد و هميشه به ياد داشت كه آرمانگرايی يعنی پايبندی به اصول و ارزش‌ها و آرمان‌ها، تاثيرگذاری بر جهت مخالف و تاثيرناپذيری از آن. رهبر انقلاب در ادامه سخنانشان در جمع نخبگان و فعالان دانشجويی حضور فيزيكی و فكری مجموعه‌های دانشجويی در مسائل مختلف كشور را لازم دانستند و افزودند: حضور فكری با فعاليت فرهنگی در رسانه‌های دانشجويی و ارائه مواضع و نظرات امكانپذير است، ضمن اينكه اجتماعات دانشجويی متكی بر تصميمات صحيح نيز حضور فيزيكی را ممكن می‌کند. ايشان تصميمات احساساتی در اينگونه اجتماعات را دارای پيامدهای منفی خواندند و برای پرهيز از بروز اينگونه تصميمات و اقدامات پيشنهاد كردند: لازم است مجموعه‌های دانشجويی يك كانون تصميم و اقدام تشكيل دهند و در مسائل گوناگون با مشورت و پختگی و نخبگی به يك تصميم و اقدام واحد برسند و همه دانشجويان نيز به اين تصميم پايبند باشند كه در اين صورت تصميمات و اقدامات ناشی از احساسات به پای مجموعه‌های دانشجويی نوشته نمی‌شود. حضرت آيتالله خامنه‌ای سخنان خود را با يك تذكر اخلاقی مهم ادامه دادند: از «قول به غير علم» بپرهيزيد. ايشان خطاب به همه دانشجويان كشور افزودند: از شما خواهش می‌كنم همان‌طور كه به نماز و روزه اهتمام داريد، به پرهيز از غيبت، تهمت و بيان مطالبی كه به آن علم نداريد، جدا اهتمام كنيد. مراقبت از لغزشگاه خطرناكی به نام پست و مقام، توصيه ديگر رهبر انقلاب به جوانان دانشجو بود. ايشان گفتند: البته در دوره‌ای تشکل‌های ارزشگرای دانشجويی منزوی بودند اما الان اينگونه نيست و ممكن است مساله پست و مقام برای برخی مجموعه‌ها و عناصر مطرح باشد. شما جوانان مراقب اين لغزشگاه باشيد چرا كه آدم‌های گردن‌كلفت را هم زمين می‌زند. توجه به هدف دشمن در جنگ نرم، محور ديگر فرمايشات رهبر انقلاب بود. حضرت آيتالله خامنه‌ای به دانشجويان گفتند: از سر اعتقاد شما را افسران جنگ نرم می‌دانم به همين علت تاكيد می‌كنم به دقت هدف اصلی دشمن از جنگ نرم يعنی ايجاد تغيير در محاسبات مردم و مسؤولان را مدنظر داشته باشيد. ايشان، دل، ذهن، تفكرات و اراده مردم را كانون تهاجم نرم دشمنان دانستند و خاطرنشان كردند: آنها به صراحت می‌گويند بايد كاری كنيم كه ايرانيان محاسباتشان را عوض كنند يعنی به اين نتيجه برسند كه ادامه ايستادگی در مقابل استكبار و زورگويان جهانی به نفع آنها نيست و افسران جنگ نرم بايد با درك اين هدف‌گيری دشمن به طور صحيح با آن مقابله كنند. ايشان در ارائه راهكارهاي مقابله صحيح با هدف اصلی دشمنان در جنگ نرم، افزايش سطح معرفت را مورد تاكيد فراوان قرار دادند. رهبر انقلاب به دانشجويان توصيه كردند: سطح معرفت خود را مطالب سايت‌ها، وبلاگ‌ها و اينجور مسائل قرار ندهيد بلكه سعی كنيد با اتكای به قرآن، نوشته‌های استاد مطهری و نوشته‌های فضلای بزرگ و فضلای جوان حوزه‌ها، به‌طور روزافزون سطح معارف خود را ارتقا دهيد. حضرت آيتالله خامنه‌ای، نگاه پراميد را اساسی‌ترين مساله خواندند و افزايش مطالعات اسلامی، نگاه مستبصرانه به واقعيات كشور، انتقاد منصفانه و نظارت مستمر و متعادل را جزو وظايف اساسی مجموعه‌های دانشجويی دانستند و تاكيد كردند: همه اين موارد بايد با مدارا و عقلانيت همراه و از افراط و تفريط به دور باشد. رهبر انقلاب خاطرنشان كردند: واقعيات كشور، اميد را در دل‌ها افزايش می‌دهد هرچه می‌توانيد اين شعاع درخشان اميد را در دل خودتان و دل مردم زنده نگه داريد و گسترش دهيد.
ارسال نظر
پربیننده