وجود کلاس‌های چندپایه، کمبود تجهیزات و امکانات آموزشی، قرارگیری در مناطق صعب‌العبور و مرزی، نبود سرویس ایاب و ذهاب، تشکیل برخی کلاس‌ها در چادر، کانکس، شبه‌کپر یا ساختمان‌های استیجاری تنها بخشی از مشکلات دانش‌آموزان در مناطق عشایری است. به گفته علی‌نقی یزدان‌پناه، مدیرکل عشایری وزارت آموزش‌وپرورش در حال حاضر ۱۷۱ هزار و ۴۴۲ دانش‌آموز در  ۶ هزار و ۴۵ مدرسه عشایری درس می‌خوانند. وی همچنین گفته است: یکهزار و ۶۰۰ دانش‌آموز عشایری بازمانده از تحصیل در سال گذشته جذب ‌شده‌اند و تعداد مدارس شبانه‌روزی در مناطق عشایری به بیش از ۱۹۹ مرکز رسیده است. اما در استان لرستان هم آموزش‌وپرورش عشایری با مشکلاتی دست به گریبان است که مهم‌ترین آن کمبود فضای آموزشی است، موضوعی که اداره کل نوسازی مدارس را برای توجه بیشتر به این حوزه جدی کرده است. نصرالله بازگیران، رئیس اداره آموزش‌وپرورش عشایری استان در گفت‌وگو با مهر با اشاره به تعداد کارکنان و دانش‌آموزان آموزش‌وپرورش منطقه عشایری استان لرستان اظهار داشت: تعداد دانش‌آموزان در 3 مقطع ابتدایی، متوسطه اول و دوم و کار دانش 4 هزار و ۸۰۰ نفر و تعداد کارمندان آموزشی و اداری با احتساب سرباز معلمان ۶۴۳ نفر است. وی اجرای طرح سرویس ایاب و ذهاب برای سهولت در تردد دانش‌آموزان، استفاده از طرح روستا مرکزی و تجمیع مدارس کم‌جمعیت، تشکیل جلسه و تعامل با مدارس راه دور برای جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل و رایزنی با خیرین برای تقبل پرداخت شهریه آنها، اجرای طرح آموزش مهارتی در مدارس متوسطه اول و دوم، کسب مجوز برای مدارس زیر نرم به منظور ادامه فعالیت و جلوگیری از بازماندن دانش‌آموزان از تحصیل را از اقدامات صورت گرفته از سوی این نهاد در استان برشمرد.  رئیس اداره آموزش‌وپرورش عشایری استان لرستان با اشاره به مشکلات پیش روی آموزش دانش‌آموزان عشایری در استان لرستان تصریح کرد: مشکلات فرهنگی و اقتصادی اولیا در زمینه ادامه تحصیل فرزندان شاید مهم‌ترین مساله در این زمینه باشد.  بازگیران همچنین نداشتن سرویس ایاب و ذهاب در مناطق صعب‌العبور برای اجرای طرح روستا مرکزی، پراکندگی جغرافیایی، وجود مشکلات در برگزاری کارگاه‌های آموزشی در اداره با توجه به بعد مسافت محل زندگی همکاران، کمبود تجهیزات آموزشی، کارگاهی و آزمایشگاهی، نداشتن کتابخانه‌های مجهز و کمبود وسایل نقلیه مناسب برای پوشش‌دهی بعد نظارت را از دیگر مشکلات موجود در این حوزه عنوان کرد.  بازگیران با اشاره به 2 پروژه در دست ساخت در منطقه «هومیان» شهرستان کوهدشت شامل یک باب آموزشگاه تک‌کلاسه در روستای «وره زرد» که عملیات ساخت آن به اتمام رسیده و یک باب مدرسه سه‌کلاسه در روستای «چشمه کبود همیان» که تا اواسط مهرماه سال جاری به بهره‌برداری خواهد رسید، گفت: امیدواریم با افتتاح این مدارس تا اواسط مهرماه سال جاری، بخش عمده‌ای از مشکلات مدارس فاقد فضا در این منطقه حل شود. وی در ادامه با اشاره به اقدامات انجام شده در منطقه عشایری دلفان گفت: در سال گذشته با مساعدت مدیرکل آموزش‌وپرورش و همچنین مدیرکل نوسازی مدارس استان لرستان، تمام مدارس فاقد فضا به وسیله کانکس‌های پیش‌ساخته، دارای فضا شده و با افتتاح 2 مدرسه در دست ساخت روستاهای «فاضل‌آباد» و «سفیدخانی»، در مهر امسال جشن برچیده شدن مدارس فاقد فضا را در این منطقه برگزار خواهیم کرد. رئیس اداره آموزش‌وپرورش منطقه عشایری استان لرستان همچنین با اشاره به روند ساخت مدارس عشایری شهرستان‌های خرم‌آباد، نورآباد، کوهدشت و چگنی گفت: امیدواریم با ساخت مدارس نوساز و مجهز در مناطق عشایری، زمینه برای رفع مشکلات آموزشی دانش‌آموزان عشایری فراهم‌ آید.  این سخنان در حالی مطرح می‌شود که محمد چگنی، مدیرکل نوسازی مدارس استان لرستان با اشاره به اینکه مدرسه‌ای با نام کپری در لرستان نداریم، اظهار داشت: مدارسی داریم که با استفاده از مصالح منطقه‌ای ساخته‌شده‌اند و نمی‌توان نام آنها را کپر گذاشت. وی با بیان اینکه ۲۴ مدرسه شبه‌کپری و ۵۰ مدرسه خشتی، گلی و چوبی در لرستان وجود دارد، تصریح کرد: در حال رایزنی با بنیاد برکت، بنیاد علوی، خیرین مدرسه‌ساز و قرارگاه خاتم‌الانبیا هستیم تا بتوانیم امسال موضوع این مدارس را جمع کنیم. 

فرمانده سپاه امام سجاد(ع) استان هرمزگان گفت: سپاه و بسیج بیش از یکهزار پروژه سازندگی در بخش‌های مختلف در بحث محرومیت‌زدایی انجام داده است. به گزارش فارس از حاجی‌آباد، سردار رضا ترابی در مراسم افتتاح 15 واحد مسکونی مددجویان در روستای سرچاهان حاجی‌آباد، ضمن تبریک به ‌مناسبت عید سعید غدیر با بیان اینکه تاکنون سپاه و بسیج بیش از یکهزار پروژه سازندگی در بخش‌های مختلف انجام داده است، اظهار داشت: امروز بخشی از این کار مربوط به ساخت مسکن مددجویان کمیته امداد است که با توافقی که میان اداره‌کل کمیته امداد و سپاه سراسر کشور انجام شد، قرار است عملیات ساخت مسکن نیازمندان توسط سپاه انجام و در اختیار محرومان نیازمند قرار گیرد. وی پاسداری از ارزش‌های انقلاب اسلامی را از وظایف اصلی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی خواند و افزود: یکی از وظایف پاسداری کردن از انقلاب، رسیدگی به محرومان جامعه است، کسانی که ولی‌نعمت ما هستند و ما به این وظیفه خطیر و بزرگ که باعث خوشحالی این طیف از جامعه می‌شود می‌بالیم و افتخار می‌کنیم، تعدادی از همکاران در منطقه حلب سوریه در حال نبرد با داعش و تعدادی هم در حفاظت از هواپیماها در حال خدمت هستند.  وی تصریح کرد: امروز خداوند به ما این افتخار را داده است که تعدادی از منازل مددجویان کمیته امداد را افتتاح کنیم و امیدواریم بتوانیم با کمک مسؤولان استان و شهرستان خدمات بیشتری به این عزیزان ارائه کنیم.   ترابی بیان داشت: امسال از سوی مقام معظم رهبری سال اقتصاد مقاومتی نامگذاری شده است و سپاه هم خود را دخیل در این مساله مهم می‌داند، هرچند برنامه‌ریزی و کار در جهت اقتصاد مقاومتی سال‌هاست که در سپاه آغاز شده است. وی با بیان اینکه سپاه در 2 منظر هم در بحث اقتصاد مقاومتی و هم در محرومیت‌زدایی در روستاها ورود پیدا کرده است، افزود: در بحث اقتصاد مقاومتی در راه‌اندازی عرصه‌های تولیدی و راه‌اندازی کارگاه‌های تولیدی کوچک ورود پیدا کرده‌ایم و این کارگاه‌ها در بیشتر نقاط استان راه‌اندازی شده و به بهره‌برداری رسیده ‌است. 

امیر صدری:به نظر شما اگر یک مدیر اقتصادی خارجی از نوع بسیار متخصص و کاربلد به کشور وارد کنیم چه خواهد شد؟ مثلا اگر مدیر مذکور را در وزارت صنعت، معدن و تجارت جای دهیم و از وی بخواهیم وضعیت صنعت، معدن و تجارت کشور ما را سر و سامانی دهد و تراز تجاری کشور را مثبت و رکود صنایع داخلی را به رونق تبدیل کند و خلاصه امور را بر مسیر درست خود بگرداند، این مدیر چه ابزارها و اختیاراتی را طلب خواهد کرد؟ قطعا شفافیت فضای کلان اقتصادی از مهم‌ترین خواسته‌هایش خواهد بود یا به عبارتی جزو مهم‌ترین اهدافش! شفافیتی که باعث خواهد شد درصد بسیار زیادی از فعل و انفعالات اقتصادی قابل رهگیری و از ابتدا تا انجام آنها قابل بررسی باشد. مثلا آن وقت یک نفر نمی‌تواند صاحب چندین شرکت اقتصادی باشد و عضو هیات‌ مدیره چندین شرکت دیگر و ذی‌نفع در بسیاری امور و سطوح اقتصادی و همزمان هم وزیر یک وزارتخانه مهم اقتصادی! وزیری که در ابتدای کار خود سریعا یک طرح گمرکی را به بهانه ناکارآمد بودن از دستور کار خارج می‌کند. طرحی که در راستای ایجاد همین شفافیت در زمینه واردات کالا به کشور و برای مقابله گسترده با کالای قاچاق تدوین شده بود و رویکرد کلی‌اش به جای کنترل مرزها کنترل فروش بود، به گونه‌ای که اگر به شکل کامل عملیاتی می‌شد دیگر کالاهای قاچاق براحتی قابلیت فروش نداشتند و این طرح هر چه بود در راستای افزایش شفافیت بازار واردات کالاها به کشور بود و خب! براحتی کنار گذاشته شد. از سوی دیگر وزیر یادشده در ابتدای دولت یازدهم و به دنبال تصمیم دولت برای تخصیص سبد کالا به مردم اقدام به واگذاری عملیات واردات و فروش کالاهای مورد نیاز این طرح به شرکتی بدون طی تشریفات قانونی و برگزاری مناقصه کرد؛ اقدامی که با وجود همه بهانه‌هایی که برای آن تراشیده شد اقدامی است غیرشفاف. و در ادامه داستان حذف طرح شبنم این گمان را تقویت می‌کند که وزیر نامبرده و وزارتخانه تحت امرش اعتقادی به شفافیت اقتصادی ندارند و اینکه بیان می‌کنند باید مدیر اقتصادی خارجی وارد کشور کنیم بیشتر نوعی شامورتی‌بازی است، چرا که اگر یک مدیر خارجی بسیار کارکشته هم در سیستمی قرار بگیرد که به خاطر بقای خود باید بسیاری کارهای درست را انجام ندهد، در نهایت خروجی عملکرد آن با وضعیت فعلی تفاوتی نخواهد کرد. مثل فوتبال کشورمان که با توجه به سیستم در هم تنیده منافع غیراصولی بسیاری افراد در آن، آوردن بهترین مربی‌های جهان هم وضعیت آن را بهبود نداده است و در نهایت مشاهده می‌کنیم مربی خارجی هم همان راهی را می‌رود که شرایط برای او ترسیم می‌کند. نکته اساسی این است که باید شبکه منافع غیرمشروع در همه ساختارهای اقتصادی کشور برچیده شود و این مهم با سخنرانی و اظهار فضل‌هایی از نوع واردات مدیر اقتصادی خارجی به کشور حل نخواهد شد.