ادامه انسداد جاده چالوس تا ظهر شنبه

رئیس پلیس راهور فراجا، از تمدید انسداد محور کرج - چالوس و آزادراه تهران - شمال تا ساعت ۱۴ روز شنبه سوم آذرماه خبر داد. سردار سید تیمور حسینی در گفت‌وگو با ایسنا در این باره گفت: انسداد محور کرج - چالوس و آزادراه تهران - شمال، تا ساعت ۱۴ روز شنبه ۳ آذر تمدید شد. این انسداد به درخواست سازمان راهداری و به‌ منظور تکمیل عملیات عمرانی و بهسازی این محورها انجام شده است. رئیس پلیس راهور فراجا با اشاره به اهمیت تسهیل تردد مسافران، تأکید کرد: مسافران می‌توانند برای عبور و مرور از مسیرهای جایگزین شامل محورهای هراز، فیروزکوه و قزوین - رشت استفاده کنند. وی افزود: با توجه به حجم بالای ترافیک در برخی محورها و احتمال اعمال محدودیت‌های ترافیکی در محور هراز، توصیه می‌شود مسافران قبل از شروع سفر از آخرین وضعیت راه‌ها از طریق تماس با مرکز کنترل ترافیک پلیس راهور فراجا یا سامانه ۱۴۱ سازمان راهداری و راهور ۱۲۰ مطلع شوند. حسینی تأکید کرد: در صورت هرگونه تغییر احتمالی در برنامه انسداد محورها، اطلاع‌رسانی لازم به‌‌موقع انجام خواهد شد. از همکاری و صبوری هموطنان برای اجرای این طرح‌های عمرانی قدردانی می‌کنیم.

***

بیش از ۵۰۰ زندانی معسر آزاد شدند

رئیس سازمان بسیج حقوقدانان کشور دیروز گفت: امروز بیش از ۵۰۰ زندانی معسر با همکاری سازمان بسیج حقوقدانان و سازمان زندان‌ها در سراسر کشور آزاد شدند. رسول بهرامی‌پور در آیین آزادسازی زندانیان معسر، اظهار کرد: یکی از برنامه‌های این سازمان خدمات‌رسانی تخصصی به مددجویان زندان‌ها است که در تعامل با سازمان‌ها زندان‌ها در سراسر کشور انجام می‌شود. وی با بیان اینکه امروز بیش از ۵۰۰ نفر از زندانیان معسر به نیابت از شهدای حقوقدان همزمان با هفته مبارک بسیج آزاد شدند، عنوان کرد: معتقدیم کاهش جمعیت آماری زندان‌ها می‌تواند منتج به کاهش آسیب‌های اجتماعی شود و بسیج هم از ابتدای تاسیس تاکنون هر جایی که نیاز بوده حاضر شده است؛ چنانکه یکی از این بسترها آزادسازی زندانیان است. رئیس سازمان بسیج حقوقدانان کشور افزود: از ابتدای سال تاکنون ۶۰۹ نفر گروه جهادی با ۳ هزار و ۳۱۹ نفر و با برپایی ۲ هزار و ۷۹۱ میزخدمت حقوقدانان جهادگر به میزان ۹ هزار و ۸۲۷ ساعت کار در زندان‌های سراسر کشور به امر خدمت‌رسانی تخصصی به مددجویان پرداخته‌اند. بهرامی‌پور تصریح کرد: همچنین ۲۴ هزار و ۱۴۸ مورد مشاوره حقوقی و بیش از ۸۰۰ مورد وکالت رایگان انجام شده و یکهزار و ۹۵ نفر از زندانیان هم با استفاده از ظرفیت شوراهای صلح و سازش بسیج حقوقدانان آزاد شده‌اند. وی عنوان کرد: در این بازه زمانی یکهزار و ۱۲۹ نفر هم با کمک پرداخت بدهی آزاد شده‌اند و در مجموع ۲ هزار و ۲۲۴ نفر از زندانیان سراسر کشور با کمک بسیج حقوقدانان آزاد و به آغوش گرم خانواده بازگشته‌اند.

***

پیش‌ثبت‌نام حج تمتع ۵ آذر آغاز می‌شود

سازمان حج و زیارت اعلام کرد پیش ثبت‌نام از متقاضیان اعزام به حج تمتع ۱۴۰۴ صبح روز ۵ آذر براساس اولویت‌بندی آغاز می‌شود. در متن اطلاعیه سازمان حج و زیارت آمده است: براساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده توسط سازمان حج و زیارت، مقرر است پیش‌ثبت‌نام (ثبت‌نام مقدماتی) از متقاضیان اعزام به حج تمتع سال ۱۴۰۴ از روز دوشنبه 5/۹/1403 به ترتیب اولویت‌بندی آغاز می‌شود. پیش‌ثبت‌نام از افراد دارای اولویت تشرف به حج تمتع سال ۱۴۰۴ با مراجعه واجدان شرایط به سامانه my.haj.ir و به‌صورت غیرحضوری بوده و متقاضیان ‌باید با مراجعه به این سامانه، نسبت به تکمیل و به‌روزرسانی اطلاعات خود اقدام کنند. در این مرحله تمام متقاضیان اعزام به حج تمتع سال آتی (۱۴۰۴) می‌باید مبلغ ۱.۵۰۰.۰۰۰.۰۰۰ ریال معادل یکصد و پنجاه میلیون تومان (با احتساب مبلغ قبض ثبت‌نام اولیه و سود متعلق به آن) و از طریق درگاه سازمان حج و زیارت پرداخت کنند. بدیهی است باقیمانده هزینه سفر (که بر مبنای هزینه‌های ارزی و ریالی محاسبه می‌شود) هنگام ثبت‌نام قطعی افراد در کاروان‌های اعزامی که متعاقباً اعلام خواهد شد، دریافت می‌شود. تبصره: به آگاهی معدود افرادی که در کاروان‌های حج سال ۱۳۹۹ نام‌نویسی و وجوه مربوط را واریز کرده و با وجود فراخوان در 3 حج گذشته برای تشرف به این سفر معنوی اقدام نکرده‌اند، می‌رساند حج تمتع سال آتی (۱۴۰۴) آخرین فرصت این عزیزان برای تشرف یا تعیین وضعیت آنان است، همچنین ایشان نیازی به انجام پیش‌ثبت‌نام نداشته و همزمان با اعلام ثبت‌نام قطعی، به‌صورت مستقیم امکان نام‌نویسی در کاروان‌ها را خواهند داشت.

***

میزان مصرف آنتی‌بیوتیک در ایران 3.5 برابر استاندارد جهانی!

سرپرست گروه ارزیابی فناوری سلامت و مطالعات مدیریتی و اقتصادی سازمان غذا و دارو گفت: میزان مصرف آنتی‌بیوتیک در ایران ۳.۵ برابر میانگین جهانی است. آزیتا نبی‌زاده گفت: بر اساس آمارنامه دارویی سال 1402 گردش مالی داروهای آنتی میکروبیال 13 درصد کل بازار دارویی کشور بوده است. وی با اشاره به لزوم توجه جدی به مصرف غیرمنطقی داروهای ضدمیکروبی، اظهار کرد: 36 درصد نسخ پزشکان در سال 1402 حاوی آنتی‌بیوتیک هستند. نبی‌زاده افزود: بر اساس استاندارد DID، میزان مصرف آنتی‌بیوتیک در ایران 3.5 برابر میانگین جهانی است. به گفته سرپرست گروه ارزیابی فناوری سلامت سازمان غذا و دارو، پرفروش‌ترین آنتی‌بیوتیک‌های مصرفی از نظر ریالی در کشور آموکسی‌سیلین، سفکسیم، کوآموکسی کلاو، آزیترومایسین و مروپنم، همچنین در نسخ پزشکان نیز آنتی‌بیوتیک‌های پرتجویز به ترتیب سفکسیم، مترونیدازول، آموکسی‌سیلین، آزیترومایسین و سیپروفلوکساسین هستند. وی خاطرنشان کرد: در دسته آنتی‌بیوتیک‌های تزریقی نیز پنی‌سیلین 3-3-6، پنی سیلین 1.200.000، سفازولین و سفتریاکسون پرمصرف‌ترین‌ها بوده‌اند.

کبری محمدی: موضوع گزینش معلمان جدید در آموزش‌و‌پرورش یکی از بحث‌های مهم و پیچیده در حوزه آموزشی است که به‌طور مستقیم با کیفیت آموزش‌و‌پرورش و تربیت نسل‌های آینده مرتبط می‌شود. بررسی فرآیند گزینش و تأثیرات آن بر آموزش‌و‌پرورش می‌تواند چندین بعد داشته باشد. یکی از ابعاد آن اهمیت گزینش معلمان است که معلم‌ها نه‌تنها مسؤول آموزش دروس به دانش‌آموزان هستند، بلکه نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت و مهارت‌های اجتماعی آنها ایفا می‌کنند. از این رو، گزینش آنها باید با دقت و توجه کافی انجام شود.

در گذشته جذب معلم تنها از طریق دانشگاه‌های فرهنگیان کشور امکان‌پذیر بود اما مسؤولان در قوانین دانشگاه فرهنگیان، ماده ۲۸ را تعریف کردند. بر اساس این ماده، زمانی که مدارس با کمبود معلم روبه‌رو شدند، دولت می‌تواند با برگزاری آزمون‌های استخدامی سراسری اقدام به جذب نیرو کند. بر همین اساس، به واسطه رشد جمعیت و تعداد دانش‌آموزان مقاطع مختلف و گسترش مدارس در مناطق مختلف، نیاز کشور به معلمان متخصص بیشتر شد و به همین واسطه آزمون‌های استخدامی برگزار شد.

* تغییرات جدید در فرآیند گزینش معلمان؛ اثرات و چالش‌ها

یکی از مسائل بسیار مهم در این آزمون‌ها، علاوه بر نمره علمی فرد، کسب نمره مناسب و به ‌اصطلاح تأیید و احراز صلاحیت وی برای دریافت جایگاه ارزشمند معلمی است. بنابراین، در اینجا نقش نیروهای گزینش و فرآیند گزینش بیش از پیش اهمیت می‌یابد.

در گذشته، در کنار آزمون علمی و تخصصی سراسری، تنها گزینش موارد عقیدتی و هویتی انجام می‌شد و سپس قبول‌شدگان نهایی جذب آموزش‌و‌پرورش می‌شدند اما با هدف جذب نیروهای کیفی، فرآیند گزینش معلمان در 2 سال گذشته تغییر کرد. به این شکل که کانون‌های ارزیابی در سراسر کشور راه‌اندازی شد و افراد برگزیده مرحله اول علاوه بر گزینش عقیدتی و هویتی، باید خود را در حوزه‌های تخصصی و تدریس و ارائه تحلیلی ثابت می‌کردند تا کارشناسان از میان این افراد، نیروهای خلاق‌تر و متخصص‌تر را جذب کنند، چرا که آموزش‌و‌پرورش نسل‌های آینده یکی از مهم‌ترین اهداف و برنامه‌های وزارتخانه در برنامه هفتم توسعه است.

پس از اجرای این طرح، هر سال اعتراضاتی نسبت به نحوه گزینش ثبت شد که سال جاری این اعتراضات مربوط به دریافت کد ۱۹ توسط شرکت‌کنندگان در مرحله دوم بوده است. کد ۱۹ در مصاحبه‌های مختلف مسؤولان به ابهام در مسائل عقیدتی و هویتی فرد اطلاق می‌شود و البته برخی نیز آن را با عنوان نقص در مدارک ارائه‌شده یا عدم تکمیل مسیر تحقیقات نسبت به شرکت‌کننده عنوان کرده‌اند.

* سوالات بی‌پاسخ درباره کدهای 5 و 19: چه عواملی معلمان را رد می‌کند؟

سوالی که در اینجا برای ما پیش آمده، این است: اگر کد ۱۹ مربوط به مسائل عقیدتی و هویتی افراد می‌شود و رضا روستایی، مدیرکل گزینش وزارت آموزش و پرورش، در مصاحبه با ایسنا تعداد افراد ردشده با کدهای 5 و 19 را حدود ۲۰ هزار نفر اعلام کرده بود، چگونه ممکن است این سازمان این افراد را در مرحله‌ اعتراض مثبت اعلام کرده و جذب این وزارتخانه شوند؟! آیا در مراحل گزینش خطای نیروی انسانی بوده یا واقعا افراد ردشده به‌واسطه دریافت این کد، ابهامات عقیدتی و هویتی داشته‌اند؟ اگر فرضیه‌ اول صحیح است، چرا این وزارتخانه بعد از چند سال انجام این فرآیند هنوز مسائل را حل نکرده و بر اساس همان مسیر اشتباه ادامه داده است؟ و اگر فرضیه دوم مورد تأیید است، آیا برای جایگاه معلمی که جایگاهی ویژه و مورد اعتماد مردم به شمار می‌رود، ورود اینگونه افراد به جایگاه ارزشمند معلمی مساله‌ای ایجاد نمی‌کند؟

در سخنان مسؤولان وزارت آموزش‌و‌پرورش طی سال‌های گذشته تاکنون، این موضوع مشهود بوده است که یک معلم اصلح علاوه بر داشتن علم، باید یک هویت قابل احترام داشته باشد تا هدف این سازمان که همانا آموزش‌و‌پرورش نسل‌های متفاوت است، محقق شود. به همین واسطه سراغ برخی مسؤولان رفتیم تا نظر آنها را درباره جایگاه و نقش معلمی در تعلیم و تربیت بدانیم و درباره ماجراهای مختلف افراد ردشده به ‌واسطه‌ کدهای 5 و 19 بپرسیم.

معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش‌و‌پرورش در پاسخ به این سوال که نقش و جایگاه معلم در کشور ما چگونه تعریف شده و وزارت برای بهبود این فرآیند چه برنامه‌هایی داشته و دارد؟ گفت: مهم‌ترین عنصر در جریان کیفیت‌بخشی در تعلیم و تربیت، و بر اساس سند تحول آموزش و پرورش، معلمان هستند.

* کاظمی: معلمان شایسته، کلید موفقیت نظام آموزش

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش جذب معلمان شایسته را بسیار مهم عنوان کرد و ادامه داد: به همین علت در سال ۱۴۰۲ تحولی عظیم در فرآیند جذب معلمان بر اساس ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان با عنوان «انتخاب شایسته‌محور معلم» در دستور کار قرار گرفت. بر اساس این رویکرد، جذب نیرو از طریق کانون‌های ارزیابی فعال در سراسر کشور انجام شد. وی گفت: با هدف بهبود فرآیند جذب معلم، وزارت آموزش‌و‌پرورش تصمیم گرفت مسیر جذب را بهبود دهد. به همین علت، علاوه بر آزمون علمی و گزینش هویتی و عقیدتی، موضوعات مهم دیگری همچون ارائه تحلیلی، بحث گروهی و ارائه تدریس، شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای افراد نیز مورد ارزیابی قرار گرفت.

کاظمی عنوان کرد: در بررسی‌های انجام شده از خروجی افراد جذب‌شده در کانون‌های ارزیابی در ۲ سال گذشته، مشخص شد نیروهایی که از این مسیر جدید جذب آموزش‌و‌پرورش شدند، نیروهای کیفی‌تر و تخصصی‌تری بوده‌اند. با این اوصاف، افراد جذب‌شده در سال ۱۴۰۳ در مقاطع ابتدایی و متوسطه نیروهای کیفی هستند اما همچنان موضوع جذب افرادی که کد ۱۹ را کسب کرده‌اند، در هاله‌ای از ابهام است.

معاون سابق آموزش متوسطه و وزیر فعلی آموزش‌و‌پرورش همچنین درباره افراد تأیید صلاحیت‌نشده دارای کد ۱۹، با اشاره به اینکه جزئیات این مسائل را همکاران ما در واحد گزینش دارند، گفت: در این میان ابهاماتی وجود داشت که برخی افراد در جریان مرحله دوم به ‌علت نقص پرونده یا عدم تکمیل بررسی‌ها و نداشتن صلاحیت‌های هویتی از مرحله دوم آزمون رد شدند. با توجه به اعتراضات، مقرر شد مهلت ۲ ماه اعتراض به این افراد داده شود تا مجدد پرونده‌های آنها بررسی شود که در نهایت، پرونده افرادی که دارای ابهاماتی همچون نقص در مدارک بودند، مورد بررسی قرار گرفت و پس از تکمیل و رفع ابهامات، تأیید نهایی شدند. با وجود اینکه با برخی مسؤولان وزارت آموزش‌و‌پرورش تماس‌هایی گرفته شد و پاسخگو نبودند، ما اخبار مختلف را بررسی و صحبت‌های مختلف در این باره را تحلیل کردیم.

* گام به گام تا جذب معلمان صالح: از ابهام به تأیید

رضا روستایی در یکی از مصاحبه‌های خود درباره کدهای 19 و 5  (کد 5 مربوط به ردشدگان مصاحبه دانشگاه فرهنگیان هستند) گفت: این افراد همان داوطلبانی هستند که در آزمون استخدامی دبیری، آموزگاری یا کیفیت‌بخشی شرکت کرده‌اند و به هر دلیلی گزینش وزارت آموزش‌و‌پرورش با پذیرش و به‌کارگیری آنها مخالفت کرده است. فرج کمیجانی، دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی نیز پیش از این درباره کد 19 به رسانه‌ای توضیح داده بود کد 19 مربوط به افرادی است که در آزمون کتبی استخدام قبول شده‌اند اما در تحقیقات محلی یا مصاحبه رد شدند. عبدالرضا فولادوند، معاون وزیر آموزش‌و‌پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی نیز در گفت‌وگو با یکی دیگر از رسانه‌های کشور از بررسی مجدد وضعیت حدود ۶ هزار نفر از استخدامی‌های کدهای ۱۹ و تایید آنها خبر داد.

سوالی که باز هم اینجا مطرح می‌شود این است: آیا با تمام این توضیحات و مصاحبه‌های مختلف، سلیقه‌ها و رابطه‌ها، جایگزین ضوابط شده یا آموزش‌و‌پرورش برای جذب نیرو از طریق ماده 28، معیارها و چارچوب‌های مناسب و قانونمندی دارد؟

در این میان بوده‌اند افرادی که کد 19 دریافت کرده‌اند اما گویا مسائل عقیدتی و هویتی نداشته‌اند، بلکه با سلیقه‌ای عمل کردن ارزیابان، این کد ترند این روزها را دریافت کرده‌اند. 

محمدجعفر قائم‌پناه، مسؤول اداره امور گزینش کشور و معاون اجرایی رئیس‌جمهور در جلسه بررسی مسائل و مشکلات گزینشی استخدام معلمان کشور خبر از تغییرات مدیریتی در هسته گزینش آموزش‌و‌پرورش داده و اظهار امیدواری کرده بود اعتراضات گزینشی متقاضیان در اسرع وقت مورد تجدیدنظر قرار گرفته و گره گزینشی داوطلبان معلمی در کشور باز شود.

اما با بررسی اخبار مختلف و واکنش‌های متعدد مخاطبان، دریافتیم تاکنون بیش از 70 درصد اعتراض‌کنندگان کد 19 عاقبت به خیر شده‌اند. علیرضا کاظمی در ادامه گفت‌وگوی خود با «وطن امروز» از همه دغدغه‌مندان و افراد حساس به جذب نیروی بااستعداد و صالح برای شغل معلمی درخواست کرد برنامه‌های موثر و کیفی در جریان فرآیند جذب را ادامه دهند و با تغییر دولت‌ها، روش‌های موثر حذف نشود، چرا که معلم مهم‌ترین رکن در نظام تعلیم و تربیت به شمار می‌رود و تحقق برنامه‌های سند راهبردی و برنامه تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش به کیفی بودن معلمان بستگی دارد.

* معلمان با کیفیت، دانش‌آموزان موفق

ارزیابی و سنجش معلمان یکی از جنبه‌های کلیدی در بهبود کیفیت نظام آموزشی است. این فرآیند به دلایل متعددی همچون اطمینان از کیفیت آموزش معلمان، توسعه حرفه‌ای معلمان، شناسایی نیازهای آموزشی، حفظ استانداردها، ارتباط مستقیم آموزش با عملکرد دانش‌آموزان، برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری آموزشی، ایجاد انگیزه برای معلمان و ایجاد فرهنگ یادگیری مداوم اهمیت بالایی دارد.

وقتی یک معلم جذب سیستم آموزشی می‌شود، این به آن معناست که وی از نظر تخصص و اخلاق مورد بررسی قرار گرفته و تأیید شده است. با این حال به نظر می‌رسد نیاز به بازنگری و بهبود فرآیندهای گزینش وجود دارد تا معلمان با کیفیت بهتری به سیستم آموزش‌و‌پرورش ورود یابند.

ممکن است در این فرآیند چالش‌هایی وجود داشته باشد، از جمله فشارهای سیاسی، تبعیض‌های نژادی یا اجتماعی و عدم شفافیت در ارزیابی‌ها. پیشنهاد می‌شود آموزش‌و‌پرورش روندهای گزینش را شفاف و چندلایه کند و از نظرات معلمان و کارشناسان در این زمینه بهره ببرد.

در نهایت، گزینش معلمان جدید ابزاری است که می‌تواند کیفیت آموزش را بهبود بخشد و به تربیت بهتر دانش‌آموزان کمک کند بنابراین، نیاز است این فرآیند به صورت هوشمندانه و جامع طراحی و اجرا شود.

با افت دمای هوا فعالیت ویروس‌ها زیاد شده است به طوری که مراکز درمانی و بیمارستانی کشور این روزها مملو از بیمارانی شده که با علائم مشابه برای درمان مراجعه می‌کنند. گلودرد، کوفتگی بدن، بی‌حالی، سردرد و آبریزش بینی در بیماران علائم مشترکی هستند که این روزها در حال شیوع گسترده است. خیلی از پزشکان علت افزایش رجوع بیماران به مراکز درمانی با علائم مطرح شده را شیوع آنفلوآنزا می‌دانند، برخی نیز می‌گویند این بیماری سویه‌ای از کووید است و تعدادی نیز بر این عقیده هستند که هنوز معلوم نیست این ویروس که در حال همه‌گیری است چه نوع ویروسی است و هنوز شناخته نشده است. کارشناسان بهداشت تاکید دارند برای جلوگیری از ابتلا به این بیماری بهتر است مردم در اماکن شلوغ ماسک بزنند و پروتکل‌های بهداشتی را رعایت کنند. 

در این باره عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران نسبت به روند افزایشی ابتلای افراد به بیماری آنفلوآنزا هشدار داد. رضا صالحی، رئیس مرکز تحقیقات مقاومت میکروبی و مصرف آنتی‌بیوتیک در رابطه با بیماری‌های تنفسی که به صورت ناگهانی یا به مرور افراد را درگیر می‌کنند، گفت: با توجه به فرا رسیدن فصل سرما و شیوع بیماری‌های تنفسی در 2 هفته اخیر، شاهد رشد شدید ابتلا به بیماری آنفلوآنزای H1N1 بوده‌ایم. در بعضی مراکز کشور شاهد هستیم بیش‌ از ۲۰ درصد نمونه‌ها افراد مبتلا به آنفلوآنزای H1N1 هستند. متخصص بیماری‌های عفونی افزود: بیمار مبتلا به آنفلوآنزا به آنتی‌بیوتیک احتیاج ندارد. 

وی ادامه داد: این تجویز خیلی اوقات با افزایش مقاومت میکروبی همراه است و ممکن است مشکلاتی برای بیماران ایجاد کند. عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: این روزها به دلیل شیوع بیماری روزانه نتیجه تست حدود 14 تا 15 نفر مثبت می‌شود. وی با بیان اینکه مراقبت و استراحت کردن بیمار بخش عمده و مهمی از روند درمان را تشکیل می‌دهد، افزود: مصرف ویتامین C، استامینوفن و 5-4 روز استراحت کمک زیادی به بیمار خواهد کرد. درمان بیماری‌های ویروسی درمان 100درصدی دارد که با مراجعه به پزشک بیمار باید تحت قرار گیرد. وی در ادامه با بیان اینکه این روزها شاهد حضور بیماران بدحال در بیمارستان‌ها هستیم، گفت: تعداد چشمگیری از این بیماران در بخش مراقبت‌های ویژه بستری هستند. صالحی بیشترین خطر را برای افراد سالمند و افرادی که دچار سرطان، نارسایی قلبی، کلیوی، کبدی دارند دانست و گفت: افراد سالمند و کسانی که بیماری زمینه‌ای دارند بیشتر دچار آنفلوآنزا می‌شوند و وضعیت آنها بدتر خواهد شد. وی همچنین تزریق واکسن را حائز اهمیت دانست و اظهار داشت: افراد باید حتما واکسن بزنند و در مرحله بعد شستن دست‌ها، زدن ماسک، اجتناب از حضور در محل‌هایی که افراد مبتلا به آنفلوآنزا حضور دارند، حضور نیافتن در مجامع عمومی مانند وسایل حمل‌و‌نقل عمومی و کلاس‌های درس نیز مهم است. متخصص بیماری‌های عفونی اظهار کرد: از علائم آنفلوآنزا می‌توان به سردرد، تب، ضعف و بی‌حالی، بی‌اشتهایی، ضعف شدید استخوان و عضلات اشاره کرد. این علائم طی ۴۸ تا ۷۲ ساعت در بدن بیمار به شکل شدید وجود دارد. بعضی ممکن است گلودردهای خفیف اعم از تک‌سرفه‌های خشک داشته باشند و این علائم ممکن است علائم تنفسی را تشدید کند و افراد با تنگی نفس به مراکز درمانی مراجعه کنند. وی در پایان خاطرنشان کرد: وضعیت شیوع این بیماری قرمز نیست اما رو به افزایش است. ما در سایت‌های مختلف، صداوسیما و خبرگزاری‌ها درباره این بیماری اطلاع‌رسانی کرده‌ایم.

هر چند طی چند روز گذشته به دلیل بارش باران تا حدی از آلودگی هوای پایتخت کاسته شد ولی سازمان هواشناسی پیش‌بینی کرده است آلودگی هوا از ابتدای هفته آینده به تهران و کلانشهرها بازمی‌گردد. این سازمان با اشاره به ادامه بارش‌ و رعد و برق تا روز جمعه در برخی مناطق، از افزایش آلودگی هوا در چند کلانشهر از جمله تهران طی شنبه آینده خبر داد. 

بارش‌ها به گونه‌ای است که پنجشنبه در شرق سواحل دریای خزر، شمال شرق، همچنین دامنه‌های زاگرس مرکزی (شامل استان‌های چهارمحال و بختیاری، شرق لرستان، شمال و شرق خوزستان) افزایش ابر، گاهی رگبار پراکنده، رعد و برق و وزش باد پیش‌بینی می‌شود. همچنین جمعه در نوار شرقی کشور وزش باد و در ارتفاعات افزایش ابر و بارش پراکنده پیش‌بینی می‌شود و در سایر مناطق کشور، جوی آرام و پایدار مستقر خواهد شد. شنبه هفته آینده در ارتفاعات واقع در جنوب شرق و ارتفاعات زاگرس مرکزی و جنوبی، افزایش ابر و وزش باد پیش‌بینی می‌شود. در نیمه شمالی کشور، جو آرام و پایدار مستقر خواهد شد.

در شهرهای پرجمعیت تهران، کرج و اراک افزایش غلظت آلاینده‌های جوی پیش‌بینی می‌شود. یکشنبه آینده در اکثر مناطق کشور جوی پایدار حاکم خواهد بود. آلودگی و کاهش کیفیت هوا در شهرهای ذکرشده ادامه خواهد داشت، همچنین ساعات بعدازظهر سامانه بارشی به جنوب غرب کشور وارد می‌شود و در مناطقی از کرمانشاه، ایلام، لرستان و خوزستان افزایش ابر، رگبار، رعد و برق و وزش باد رخ خواهد داد. همچنین اداره کل هواشناسی تهران وضعیت آلودگی هوای تهران را تا روز یکشنبه ۴ آذرماه تشریح کرد. اداره کل هواشناسی استان تهران اعلام کرد: تا یکشنبه 4 آدر به دلیل تداوم وزش باد قابل ملاحظه، در بعضی ساعت‌ها بویژه شب و ابتدای صبح افزایش نسبی غلظت آلاینده‌های جوی و کاهش کیفیت هوا انتظار می‌رود. 

همچنین صادق ضیاییان، رئیس مرکز ملی پیش‌بینی و مدیریت بحران مخاطرات وضع هوای سازمان هواشناسی کشور گفت: شنبه (۳ آذر) در ارتفاعات واقع در جنوب شرق و ارتفاعات زاگرس مرکزی و جنوبی، افزایش ابر و وزش باد رخ می‌دهد و در نیمه شمالی کشور جو آرام و پایدار مستقر خواهد شد. در شهرهای پرجمعیت تهران، کرج و اراک افزایش غلظت آلاینده‌های جوی پیش‌بینی خواهد شد و یکشنبه (۴ آذر) نیز در غالب مناطق کشور جوی پایدار حاکم است. 

وی به آلودگی و کاهش کیفیت هوا در شهرهای ذکرشده و در ضمن طی ساعات بعد از ظهر، ورود سامانه بارشی به جنوب غرب کشور اشاره کرد. بر این اساس در مناطقی از کرمانشاه، ایلام، لرستان و خوزستان افزایش ابر، رگبار و رعد و برق و وزش باد پیش‌بینی می‌شود.